八年级物理学情检测试题 2011

八年级物理学情检测试题 2011

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1、八年级物理学情检测试题2011.10.10一、选择题:每小题3分,共45分。请把正确答案的题号填在方框内。题号123456789101112131415答案1.下列关于声音的说法中不正确的是()A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大B.“震耳欲聋”说明声音的音调高C.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者D.“隔墙有耳”,说明固体能传声2.下图中画出了光线射到空气与水的界面处发生折射和反射的四幅光路图,其中正确的光路图是()ABCD3.声音从空气传到水中,它的传播速度

2、将(  )A.变大;B.变小;C.不变;D.不能确定。4.下列现象中,不是依靠声获得信息的是(  )A.有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜;B.夏天里人们买西瓜,要捧起来拍两下听听声音来分辨西瓜的好坏;C.小明往水瓶里倒开水,能听出水瓶里的水装得满不满;D.人们利用超声波清洗钟表等精细的机械。5.科学家在对蝙蝠的研究中,曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上,发现蝙蝠也可以很正常地飞行,没有受到一点影响,这是因为(  )A.蝙蝠在飞行时会发出次声波,根据回声定位原理来飞行;B.蝙蝠的眼睛会发出超声波

3、,穿透黑布,清楚地看到黑布外面的目标;C.蝙蝠在飞行时会发出超声波,根据回声定位原理来飞行;D.黑布太薄会透光,蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标。6.人能感受的声音频率有一定的范围,大多数人能够听到的声音的频率范围大约是20~20000Hz。大象进行交流的“声音”是一种次声波,人类听不到大象的“声音”,是因为(  )A.大象发出的声音太小;B.次声波无法传到人耳;C.次声波的频率大于20000Hz;D.次声波的频率小于20Hz。7.用手将自己的耳朵堵住,把振动的音叉的尾部先后抵在前额、牙齿和下额上,能

4、听到音叉的声音最大的是(  )A.音叉抵在前额上;B.音叉抵在牙齿上;C.音叉抵在下额上;D.无法判断。8.演奏同一乐曲时,人能分辨出二胡和小提琴发出的声音,因为它们的( )A.响度不同;B.音调不同;C.音色不同;D.节奏不同。9.一场大雪后,大地披上了银装,这时你会发现周围特别宁静,是因为雪地有微孔,能吸收声音。根据上面的描述,回答下面的问题: 会堂和剧院的四壁和屋顶都做成凹凸不平,或用蜂窝状的材料,这是为了(  )A.减弱声波的反射;B.增强声波反射;C.增强声音的响度;D.为了装饰。10.百米赛

5、跑终点计时员必须在看到发令枪冒白烟时就开始计时,而不能听到枪声才开始计时,这是因为(  )A.离起跑线太远,怕听不清枪声;B.听枪声计时不准确,使运动员的成绩偏高;C.看烟计时比较方便;D.听枪声计时不准确,使运动员的成绩偏低。11.下列现象中,属于光的反射现象的是(  )(多项)A.用放大镜中观看地图;B.从平面镜中看到自己的像;C.在路灯下出现电线杆的影子; D.人在河边看到岸边的树在水中的倒影。12.下列光现象中不属于光的折射的是(  )A.雨后的天空出现彩虹;B.沙漠上空出现“海市蜃楼”;C.“

6、立竿见影”;D.斜插入水中的筷子在水下原部分看起来向上弯折了。13.将电视机遥控器对准墙壁按一下开关,有时也可以将关闭的电视机打开。产生这种现象的原因是()A.可见光不遵从光的反射定律     B.不可见光的折射现象C.不可见光的反射现象        D.凸透镜对光的会聚作用14.下列有关光的现象中,正确的说法是:()A.阳光下,微风吹拂的河面,波光粼粼,这里蕴含着光的反射现象B.汽车在夜间行驶时,应打开驾驶室里的电灯C.人在照镜子时,总是靠近镜子去看,其原因是靠近时,平面镜所成的像会变大D.在暗室里

7、,为了能从镜子中看清自己的脸部,应把手电筒正对镜子照射15.在研究平面镜成像特点的实验中,在竖起的玻璃板前后各放一支蜡烛,对着玻璃板既可看到前面蜡烛在玻璃板后所成的像;同时又可看到放在玻璃板后的“蜡烛”.下列说法中正确的是()A.两者都是光的反射形成的像B.两者都是光的折射形成的像C.前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像D.前者是光的折射形成的像,后者是光的反射形成的像二、填空题:每空1分,共26分。1.如图1-习-1甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说

8、明声音是___________产生的;如图1-习-1乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明声波可以传递___________。                     图 甲乙2.在下列事例中:①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②当放在真空罩里的手机收到来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次现象的不同;④锣发声时用手按住锣面,

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