云龙一中2006-2007学年度高二第2次月考语文试题

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1、学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com云龙一中2006——2007学年度高二第2次月考语文试题第Ⅰ卷（选择题30分）一、（12分，每题3分）1.下列词语中有错字的一项是A.自食其力兵慌马乱别出新裁随机应变B.尽善尽美绿林好汉胜券在握党同伐异C.再接再厉相形见绌老气横秋寿终正寝D.洪福齐天杳无音信天遂人愿惊慌失措2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是①这位巨人逝世以后所形成的，不久就会使人感觉到。②我当时初学写作，也在这个副刊上投稿，________写些同类性质的文章。③而且又证明着

2、这不但是杀害，________是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤琅。④一部《水浒传》，洋洋洒洒百万言，作者却并不因为是写长篇就________笔墨。A.空白偶而几乎乱用B.空缺偶然几乎滥用C.空白偶而简直滥用D.空缺偶然简直乱用3.下列各句中加点的熟语使用不恰当的一项是A.发展经济必须合理开发和利用自然资源，为了子孙后代，决不能做涸泽而渔的事情了。B.“五·四”时期的青年人，尤其是为中国革命寻找道路的青年革命者，他们对刚刚介绍到中国来的马克思主义理论的崇敬，真正是到了顶礼膜拜的地步。C.公司的新章程早就推行到各个子公司了，可收效

3、甚微。广种薄收，令总裁异常懊恼。D.就你摊的那些活，我三下五除二就可以把它弄完!谁像你，几天也拿不下来。4.下列各句中没有语病的一项是A.前不久，成安县油棉厂一个职工在下夜班时被一辆高速行驶的大货车撞倒受伤，然后逃之天天。B.老战友来拜访他十分高兴。C.商标法规定，在商品包装、广告上面出现企业名称和地址时，应当使用汉字或汉字、汉语拼音并用，不能单独使用汉语拼音。D.如果不及时采取有效措施，人为的蓄意破坏以及恶劣的天气变化，都可能引发更为严重的灾难性后果。二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成5－7题。学而思教育·学习改

4、变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com学而思教育·学习改变命运思考成就未来！高考网www.gaokao.com在另一篇文章里我已讨论过情感思想与语文的关系，在这里我不再作哲理的剖析，只就情与辞在分量的分配略谈一谈。就大概说，文学作品可分为三种，“情尽乎辞”，“情溢乎辞”，或是“辞溢乎情”。心里感觉到十分，口里也就说出十分，那是“情尽乎辞”；心里感觉十分，口里只说出七八分，那是“情溢乎辞”；心里只感觉到七八分，口里却说出十分，那是“辞溢乎情”。德国哲学家黑格尔曾经指出与此类似的分别，不过他把“情”叫做“精神”，

5、“辞”叫做物质。艺术以物质表现精神，物质恰足表现精神的是“古典艺术”，例如希腊雕刻，体肤恰足以表现心灵；精神溢于物质的是“浪漫艺术”，例如中世纪“高惕式”雕刻和建筑，热烈的情感与崇高的希望似乎不能受具体形相的限制，磅礴四射；物质溢于精神是的“象征艺术”（注：黑格尔的“象征”与法国象征派诗人所谓“象征”绝不相同），例如埃及金字塔，以极笨重庞大的物质堆积在那里，我们只能依稀隐约地见到它所要表现的精神。黑格尔最推尊古典艺术，就常识说，情尽乎辞也应该是文学的理想。“无情者不得尽其辞”，“和顺积中，英华外发”，“修辞立其诚”，我们的古

6、圣古贤也是如此主张。不过概括立论，都难免有毛病。“情溢乎辞”也未尝没有它的好处。语文有它的限度，尽情吐露有时不可能，纵使可能，意味也不能很深永，艺术的作用不在陈述而在暗示，古人所谓“言有尽而意无穷”。含蓄不尽，意味才显得闳深婉约，读者才可自由驰骋想象，举一反三。把所有的话都说尽了，读者的想象就没有发挥的机会，虽然“观止于此”，究竟“不过尔尔”。拿绘画来打比方，描写人物，用工笔画法仔细描绘点染，把一切形色，无论巨细都尽量地和盘托出，结果反不如用大笔头画法，寥寥数笔，略现轮廓，更来得生动有趣。画家和画匠的分别就是在此。画匠多着笔

7、墨不如画家少着笔墨，这中间妙诀在选择与安排之中能以有限寓无限，抓住精要而排去粃糠。黑格尔以为古典艺术的特色在物质恰足表现精神，其实这要看怎样解释，如果当作“情尽乎辞”解，那就显然不很正确，古典艺术的理想是“节制”与“静穆”，也着重中国人所说的“弦外之响”，“不著一字，尽得风流”。（节选自高中第一册《语文读本·情与辞》）5．从原文看，以下关于“情”与“辞”及其关系的理解，不正确的一项是（）A．依据黑格尔的“物质”、“精神”的观点，文学作品文字内容属于“物质”范畴。B．一篇文章中情与辞在分量上的分配，应视所写文章的内容形式而定。

8、C．“言有尽而意无穷”，心里感觉到十分，口里只说出七八分，反而可让读者有想象的空间。D．古典艺术的理想是节制与静穆，就是要“情尽乎辞”，即达到“不著一字，尽得风流”的效果。6．下列说法，不符合作者原文意思的一项是（）A．“情尽乎辞”是文学家追求的但又往往难以达到的目标。B．本文拿绘画与文学