职业培训：《数控车工(三级)》培训计划

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1、职业培训：《数控车工(三级)》培训计划职业培训：《数控车工（三级）》培训计划发布时间：2010-10-08人大人职业发展中心提供的职业咨询服务，可以提供职业选择和发展理论咨询、求职技巧咨询、职业环境分析和职业生涯培训服务，帮助您获得更好的职业发展、职业成功。下面介绍一下《数控车工（三级）》培训计划，为职场人士的职业规划、职业发展提供参考。《数控车工（三级）》培训计划一、编制说明：本培训计划依据《数控车工》职业标准编制，适用数控车工（三级）职业技能培训。各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课

2、外作业时间和课外实训练习时间。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。二、培训目标：通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够全面地了解数控加工方面的基础知识；能够编制复杂零件的数控车床加工工艺；手工编制比较复杂的（包含曲线轮廓、螺纹、孔、配合件等）零件的数控加工程序；能利用CAD/CAM软件进行中等复杂零件的计算机辅助编程；掌握多种数控系统的操作与零件加工；能进行零件测量与质量分析；能排除数控机床一般故障；能进行机床的精度检验。三、建议培训模块课时分配：1、数控加工基础16课时2、数控加工工艺48课时3、数控编程100课时4、数控车床操作与零件加工120课时

3、5、设备维护与故障诊断32课时总课时：316课时四、培训要求与培训内容：模块1数控加工基础1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）了解相关职业道德、法律、法规知识；（2）了解与机械加工相关的基础理论知识；2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1职业道德和职业守则1.2计算机基础知识1.3工程材料与金属热处理1.4机械原理与零件1.5液压与气压基本知识1.6机床电气控制基础知识1.7质量管理与安全生产（2）技能实训内容2.1液压与气压传动实训2.2机床电气控制实训3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用教学录像，通过集体课堂讨论等教学方

4、法，达到加深理解。（2）技能实训：可采用教师示范、学员集体模拟演练、观看录像与参观。建议一个实训教师最多可指导40个学员模块2　数控加工工艺1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）能根据装配图拆画零件图；（2）能编制复杂零件的数控车床加工工艺（3）能选择和使用组合夹具和专用夹具；（4）掌握难加工材料的刀具选择与切削参数；（5）掌握误差分析的方法2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1零件图与装配图1.2基准选择1.3加工余量的确定1.4工艺尺寸链1.5典型零件的加工工艺1.6机械加工精度1.7加工误差的综合分析1.8机械加工的表面质量1.9定位误差的分析与计算1.10机床

5、专用夹具及其设计1.11刀具材料1.12金属切削过程1.13刀具几何参数的选择1.14数控机床刀具的特点与选用1.15切削液的合理选择（2）技能实训内容2.1拆画零件图2.2制定复杂零件的数控车床加工工艺2.3精度与误差分析2.4难加工材料的刀具选择与切削参数3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用教学录像，通过集体课堂讨论等教学方法，达到加深理解。（2）技能实训：可采用教师示范、学员集体模拟演练、观看录像与参观。建议一个实训教师最多可指导40个学员模块3数控编程1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）手工编制比较复杂的（包含曲线轮廓、

6、螺纹、孔、配合件等）零件的数控加工程序；（2）能利用CAD/CAM软件进行中等复杂零件的计算机辅助编程；2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1编程基础知识1.2数学处理1.3数控插补1.4系统编程基本指令1.5系统循环指令1.6系统子程序与螺纹加工1.7系统其它指令1.8系统用户宏程序1.9计算机辅助编程基本概念1.10数据模型转换与建立1.11CAM操作与仿真（2）技能实训内容2.1计算基点坐标2.2零件加工程序编制（包含曲线轮廓、螺纹、孔、配合件等）2.3CAM数控车编程与后处理3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用教学录像，通过集体课堂讨

7、论等教学方法，达到加深理解。（2）技能实训：零件加工程序编制可采用数控仿真软件模拟。建议一个实训教师最多可指导40个学员模块4数控车床操作与零件加工1、培训要求通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）掌握在线加工的方法；（2）掌握包含曲线轮廓、螺纹、孔、配合件等加工内容的零件加工；（4）掌握零件的精度检验与误差分析。2、培训主要内容（1）理论教学内容1.1程序调试与运行1.2在线加工1.3加工工艺路线的拟定1.4数控车床用刀具系统1.5数控车床用夹具系统1