冀教版八年级生物学上册期末测试题及

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1、八年级上册生物期末考试试卷红色为易错题目一、选择题:(每题2分,共60分)B1、动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环,故动物是(B)A、生产者B、消费者C、分解者D、既是消费者,又是分解者C2、下列动物的行为对植物不利的是(C)A、蜜蜂采集植物的花蜜B、猴子吃桃,将桃核随意乱扔C、过多的蝗虫啃食玉米等的叶D、榛睡鼠可储存大量的果实B3、人们研究雷达的回声定位系统,是模仿了下列哪种动物而研制的(B)A、蝉B、蝙蝠C、鸟类D、鱼类B4、目前人们认为很理想的一种生物反应器是(B)A、种子B、乳房反应器C、肉类D、植

2、物体D5、下列关于芽孢的叙述错误的是(D)A、芽孢是细菌在不良环境中形成的结构B、芽孢是细菌的休眠体C、芽孢可以萌发出一个细菌D、芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构C6、下列内容不属于细菌菌落特征的是(C)A、菌落比较小B、表面光滑、粘稠C、褐色D、粗糙干燥B7、关于真菌,下列叙述错误的是(B)A、都有真正的细胞核B、都是单细胞的C、都没有叶绿体D、营养方式为异养C8、夏季在下列的什么地方易找到蘑菇(C)A、小河中B、沙漠中C、树林的地表和腐朽的树干上D、海边沙滩上A9、下列生物中,可产生抗生素的是(A)A、青霉B、

3、曲霉C、酵母菌D、肺炎双球菌B10、在没有氧的条件下,一些细菌将污水和废水中的有机物通过发酵分解产生的一种可利用的气体,使它们得到净化,这种气体可能是(B)A、二氧化碳B、甲烷C、一氧化碳D、氧气A11、在根瘤菌与大豆的共生中,根瘤菌的作用是(A)A、固氮B、提供二氧化碳C、提供水分D、提供有机物D13、与昆虫类动物同处于一个分类等级的动物类群是(D)A、环节动物B、节肢动物C、线形动物D、哺乳动物C15、下列材料中能作为制作培养基的凝固剂的是(C)A、琼脂B、牛肉汁C、白糖D、土壤浸出液D17、下列动物中能在空中飞

4、行的无脊椎动物是(D  )A、蝙蝠B、大雁C、大山雀D、蝴蝶D18、下列那一项不是生物多样性包括的内容(D)A、生物种类的多样性B、基因的多样性C、生态环境的多样性D、生物食性的多样性B19、某植物已有根、茎、叶的分化,但不结种子,它应归为(B)A苔藓植物B蕨类植物C被子植物D裸子植物B20、保护生物多样性最有效的措施是(B)A、迁地保护B、建立自然保护区C、法制管理D、科学研究A21、夏天,宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好,放在冰箱中冷藏,这样做的目的是()A、抑制细菌繁殖B、不让营养流失C、防止水分蒸发

5、D、保持菜肴的形状和颜色A22、人的脚趾之间经常发生奇痒,甚至发生溃烂,有可能感染了(A)3A、寄生虫B、真菌C、细菌D、病毒c26、下列属于动物社群行为的是(C)A、母鸡带领小鸡觅食B、山洞里居住着一群蝙蝠C、蜂王依靠工蜂喂养D、草原上共同生活着大量食草动物C27、下列的措施中,哪一种对保持生态环境最有利(C)A、把大片沼泽地开垦为家田B、在菜地中洒家药以杀死菜青虫C、在田间施放射性引诱剂,干扰雌雄害虫之间的通讯D、把工业废水排入发生“赤潮”的海域,让那些有毒藻类死亡D29、老鼠对人类有害并被列为“四害”之一,我们

6、对它应(D)A、想尽办法赶尽杀绝   B、顺其自然不加控制C、大力保护并减少其天敌的数量D、设法控制其数量,减少危害C30、我国特有的淡水哺乳动物白鳍豚已濒临灭绝,造成这种现象的原因是(C)A、其适应环境的能力下降B、环境污染使其出生率下降C、乱捕滥杀且栖息环境受到严重污染D、营养级别较高,食物不足二、填空题(每空1分,共20分)。32、培养细菌真菌的方法包括配制培养基、高温灭菌、接种和恒温培养。33、细菌和真菌的生存也需一定的条件,如有机物、适宜的温度、水。35、细菌有杆状、球状、螺旋状等形态。36、模仿生物的结构

7、和功能来发明各种仪器设备的方法叫仿生,一种生物与另一种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,分开后都不能独立生活的现象叫共生。37、某生物实验小组在观察一个菌落时,发现有这样的特点:菌较大,呈绒毛状、絮状蛛网状,你认为该菌落是真菌菌落。39、生物分成不同等级的目的是为了弄清生物之间的亲缘关系,依据是生物之间的差异程度。40、蒸熟的馒头松软多孔,是因为和面时加入了酵母菌,使面粉发酵产生的二氧化碳气体遇热膨胀的缘故。三、探究题(每空1分,共20分)41、传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂

8、蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想:这是天意,遂大声喊一声:“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字,招来许多蚂蚁,顶羽不知是计,中计身亡。(共3分)⑴蚂蚁能够按照人设计围成几个大字,这与蚂蚁的食性有关,蚂蚁喜欢糖类⑵蚂蚁之间靠气味传递信息。⑶一窝蚂蚁由不同的成员组成,蚂蚁是具有明显的社会行为特征的动物。42、呼伦贝尔

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