红鹰小学文明礼仪月活动计划、安排

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1、红鹰小学“文明礼仪伴我行”活动月计划、安排(2010~2011学年第一学期)一、活动目的:1.为了进一步贯彻落实《新守则》、《新规范》和《校园文明公约》,使我校学生掌握校园、家庭和公共场所的礼仪基本知识,摒弃陋习,逐步养成个人良好的行为习惯,树立正确的道德观念,形成良好的校风,促进教育教学质量的全面提高。2.中国是举世闻名的文明古国。历来有的美称,文明礼仪是中华民族的传统美德。古人云:人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。继承和发扬中华民族的传统美德,是此项活动的另一目的。二、活动安排:(一)活动时间:开学第一周。1.各班围绕《新守则》

2、、《新规范》和《校园文明公约》充分讨论、学习、落实。2.大队组织大队委员在《新守则》、《新规范》和《校园文明公约》的基础上,讨论制定出《文明礼仪规范》和《文明礼仪须知》。(二)活动时间:第二周利用周一升旗仪式的国旗下讲话,做文明礼仪方面的知识宣传。1.大队辅导员提出开展“文明礼仪伴我行”活动月的活动倡议。2.利用校园广播,全校同学集体学习《文明礼仪规范》和《文明礼仪须知》。各班具体落实《文明礼仪规范》和《文明礼仪须知》的内容(三)活动时间:第三周、第四周争当“文明礼仪小标兵”,形成良好的文明竞争风气。1.文明礼仪小标兵的争当,必须是通过自荐

3、、班级核实、大队部批准三个程序。也就是只要自己认为自己符合一个文明小卫士的标准,就可到班主任处推荐自己当文明小标兵,不必要同学选举,只要班主任核实,文明礼仪行为基本属实,即可当上文明小标兵,然后担任红领巾监督岗执法工作。其实是给每个学生改正缺点,努力上进的一个机会,让学生明白只要自己努力,也能当上文明小标兵的过程中,使学生自然而然地规范自己的言行,自觉做到文明守纪,主动养成文明习惯。不管这个学生最后当没当上争创的过程中,他或多或少受到了教育,规范了自己的言行;而当上了参加了红领巾监督岗大执法工作后,除了用良好的文明言行为大家作出示范外,还要

4、纠正校内不文明行为。这样既强化了文明小标兵们的文明言行,又监督、纠正、制止了不文明行为,在学校形成人人争当文明小标兵的氛围。2.“学雷锋做好事”活动。举行国旗下讲话《离不开雷锋的日子》后,大队辅导员读学雷锋表扬稿,提出“助人为乐、为集体、他人做好事”也是文明礼仪的重要内容,倡议全校同学开展“学雷锋做好事”的活动。3.每班选2名同学担任本班学雷锋活动的小记者,同学们可以把自己做的好事写成条子交给小记者,由小记者整理记录后,以表扬稿的形式交到大队部广播室,广播室进行登记并及时广播表扬。大队部以各班稿件数量作为各班“学雷锋做好事”活动开展情况的依

5、据。(四)活动时间:第五周总结、评比。走遍天下,无寸步难行。礼仪助你成功已成为世人的共识。今天的小学生将是世纪建设的主力军,文明礼仪教育必须从小学开始。

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