erp实施顾问实训方案

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1、用友集团ERP实施顾问实训方案一、实训目的：用友集团ERP实训基地结合集团多年来与高校联合培养信息化人才实践和企业经营发展经验，系统开发了针对高校学生社会实践和职业素养教育的实训课程体系。通过模拟实际工作环境，采用来自真实工作项目的实际案例，教学过程理论结合实践，强调学生的参与式学习，在最短的时间内使学生在专业技能、实践经验、工作方法、团队合作等方面提高。实训基地拥有多年实战经验的ERP应用工程师和项目总监，结合学校教学实践需要,按照人才培养规律与目标,对学生进行职业技术应用能力训练的教学，全面提高学生的职业素质，让学生经过培训后，有能力直接

2、胜任工作。最终达到学生满意就业、企业满意用人的目的。学校通过组织学生参与用友集团ERP实训活动，巩固加深学生在校所学的专业理论知识并运用于实际工作，增强学生独立从事实际工作能力，培养学生严谨求实的工作作风和良好的职业道德，树立正确的择业观、就业观，明确今后职业发展方向，为学生自主择业和用人单位人才录用创造条件。二、实训要求：实训是在指导教师和用友集团有关人员的共同指导下进行的一项有组织、有计划、有目的的教学活动。为保证实训的有序进行，实现预期的目的，对参加实训学生提出具体要求如下：1、参加实训学生必须遵从用友集团实训基地纪律要求。2、实训学生

3、在实训中应该做到：（1）将所学的专业理论知识同实训单位实际和实践相结合；（2）将思想品德的修养同良好职业道德的培养相结合；（3）将个人刻苦钻研同虚心向他人求教相结合。3、遵守实训期间的规章制度，不得在实训期间利用电脑上网做与实训无关的事情。4、按实训内容，认真进行准备，刻苦学习，并做好实训纪录。5、在实训期间应参与实训活动的全过程，中间不得请假和缺勤。6、实训结束时，必须完成并上交以下资料：（1）实训日记：日记内容是填写《ERP实训报告》的唯一依据，务必根据实训工作的实际情况进行撰写，并交指导教师批阅。随实训报告一起上交学校。（2）实训报告：

4、认真完成《ERP实训报告》，作为实训成果考核的重要依据。（3）《ERP实训鉴定表》：本表要求用友集团实训基地签定意见，并加盖单位的公章。三、实训考核内容：实训考核分：优秀、良好、及格和不及格四等。优秀：学习努力，严格遵守纪律，认真及时完成各项任务，报告内容完整，正确，学习体会深刻。良好：学习较努力，能遵守各项规章制度，及时完成任务，报告中内容基本完整和正确。及格：基本按计划参加，无违纪行为，能基本上完成任务，并写出报告。不及格：过程中态度随便，有违纪行为，不能按要求完成任务，考核为不及格。考核由下面几个部分组成：1.现场操作占50%；2.平时

5、成绩（是否迟到、早退或者缺席）占10%；3.报告占40%报告每组提交一份，包括每位成员的个人总结和CEO对本组的全面总结。四、实训内容：1、职业规划讲座：目前，在校大学生面对今后的职业生涯与人生发展普遍存在这各种各样的疑惑：不知道自己能干什么?不知道自己想干什么?不知道自己适合干什么?更不知道社会需要什么样的人?不了解自己所学专业未来的发展状况?不了解到哪里找工作?不知道现在该做些什么?不知是否应该考研、出国、择业?职业规划讲座将针对即将走上职场的大学生详细讲解人生面临的三大抉择。什么是生涯规划?为什么要做生涯规划?怎样做生涯规划?生涯规划简

6、表。通过理论与实际结合的讲解，使学生对自己的职业生涯有一个清晰明白的认识，正确选择职业发展方向，树立明晰的职业规划。2、职业规划测评：进行先天特质与职业性向测评，了解自身先天特质，明晰职业发展方向，具备职业规划能力，帮助职业规划。具体讲解把人划归为六大类以及综合解析。具体六大类如下：Realistic现实型、Investigative研究型、Artistic艺术型、Social社会型、Enterprising企业型、Conventional传统型，以及特征分析与适合的工作解读。3、拓展训练：拓展训练源于西方英文OUTWARD-BOUND，原意

7、为一艘小船离开安全的港湾，驶向波涛汹涌的大海，去迎接挑战。现在，普遍意义上的拓展训练是指一种管理培训，这种训练利用户外活动的形式，模拟真实管理情境，对管理者和企业家进行心理和管理两方面的培训。由于拓展训练这种非常新颖的培训形式和良好的培训效果，目前，被普遍应用于各个方面。拓展训练的目的是：激发自尊、帮助他人、服务社会、放眼未来。拓展的理论依据是： "努力/放弃"（积极/消极）的心理力学模型、以及"体验、了解、控制、超越"的心理适应规律。其基本原理为：通过户外体验项目活动中的情景设置，使参加者充分体验所经历的各种情绪，尤其是负面情绪，从而深入了

8、解自身（或团队）面临某一外界刺激时的心理反应与后果，进而学会控制、实现超越。拓展训练的组成：团队热身:在培训开始时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解，消除