临床心理学复习资料

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1、名词解释1、临床心理学：狭义的临床心理学注重心理病理机制的理论研究，对心理病理进行解释并探明解决的途径。广义的临床心理学注重研究心理问题、心理障碍、心理疾病以及心身疾病的发生原因、性质诊断，挖掘潜在的心理病理现象，针对心理问题、障碍及其疾病采取综合性预防与矫治措施。2、性心理障碍：性心理障碍又名性变态、性倒错、性歪曲、性精神障碍。它是指性对象或性行为方面的异常，不是以正常异性恋的关系获得性满足，而是以特殊方式获得性心理或性活动的满足，它属于变态心理现象。3、三级预防制：一级预防重点在于从生理方面维护正常人的心

2、理健康；二级预防尽量缩短已患心理疾病（精神疾病）病程；三级预防是以减少心理疾病所致的缺陷为目标，防止各类因疾病引起的能力丧失。4、多动症：又称为运动过度综合症，多动综合症。是指与儿童年龄不相称的注意力不集中、涣散；与处境不相宜的活动过度和行为冲动，并伴有情绪不稳、易激惹，学习困难和攻击行为的一组症状群。5、反社会型人格：又称无情性人格障碍、悖德性人格障碍。其特点是极端自私与自我中心，冷酷无情，有明显违反道德规范与法纪的倾向。特征：⑴肤浅的乐趣与良好的智力；⑵无妄想或不合理思维；⑶无神经症表现；⑷不可信赖；⑸不

3、真诚、不坦率；⑹缺乏羞耻与真正的后悔；⑺虽有行为动机存在，但并不充分，有明显的反社会性行为；⑻不吸取教训，由于缺乏道德标准而不辨善恶是非；⑼极端自私自利；⑽冷酷无情；⑾缺乏自知之明；⑿处理人与人关系时不负责任；⒀爱不切实际地幻想；⒁罕有自杀；⒂性生活反常或紊乱；⒃不按计划办事。6、生理始基：生理始基是指心理生理障碍者病前的生理特点，不同的生理始基使个体具有不同的相应的心理生理障碍的易感性。7、心理生理障碍：又称为心理生理疾病、心身障碍或心身疾病，是一组综合征或躯体疾病，通常限于受植物神经系统所支配的器官发生生

4、理功能紊乱以及病理形态方面的变化。8、A型人格特征：突出特征有二点：一是试图以最少的时间获取最多的成就；二是经常地持有经过掩饰和文饰的泛化性敌意。富有闯劲、雄心勃勃、竞争性强、不知疲倦的为在短期取得成就而奋斗；爱显示才能、好胜心强，对竞争对手充满敌意，做事匆忙，缺乏耐心，总有时间紧迫感。9、紧张性头痛：又称为肌肉收缩性头痛，是由于颈部和头部肌肉过度收缩或者痉挛而引起，头痛呈持续性，往往有紧张感、压迫感和牵拉感，可伴有头晕、恶心和焦虑不安等。当事人通常有认真、好强、固执、孤僻和谨小慎微等性格特征。10、惊恐障碍

5、：又称惊恐发作，基本特征是反复发作的严重焦虑。常有突发的心悸、胸闷、窒息感及眩晕感等严重的植物神经功能紊乱症状11、广泛性焦虑障碍：基本特征为广泛和持续的焦虑。症状较多，可以有一系列心身症状，如心跳加快、心前区不适、胸闷、口干和尿频等；容易紧张，外表常显示面容焦虑、眉头紧锁、姿势紧张、皮肤苍白；手足多汗，并伴有震颤等。12、应激：应激是机体遭受各种有害因素侵袭时所发生的心理及生理的变化。应激不是刺激，而是由各种刺激作用于机体所导致的一种反应，是一种心理生理的紧张状态。13、C型人格特征：基本特征是不善于宣泄和

6、表达自己的焦虑，过分压制自己的负性情绪，尤其是竭力压制原本应该发泄的愤怒情绪，与此相应的是一系列退缩的表现，如惯于克制、谨小慎微、忧虑重重、情感压抑、回避矛盾、忍耐和谦让等，常有心理冲突和不安全感。14、应激源：是引起应激的刺激物，它会引起心理应激和各种不良心境及情绪体验，导致心身障碍。包括外部物质环境因素、个体内环境因素、心理社会环境因素。15、抑郁症：是一种以持久的心境低落为主要特征的心理障碍。其兴趣完全或部分丧失，并伴有焦虑、躯体不适感及睡眠障碍等。当事人常自我怜悯、易激惹和抑郁，但自知力、工作及生活能

7、力不受严重影响，主要是内心痛苦。16、变态心理学：又称心理病理学或异常心理学，是从心理学的角度研究各种异常问题，包括认知、情感、意志活动过程和人格特征等方面的异常表现，以及其发生、发展、变化的原因及其规律。17、异常心理学：又称为心理病理学或变态心理学，是从心理学的角度研究各种异常问题，包括认知、情感、意志活动过程和人格特征等方面的异常表现，以及它们发生、发展、变化的原因及其规律。三．绘图题1．请绘出社会-心理因素致病机制示意图2、请绘出冠心病发生的心理生理机制图社会心理刺激因素及A型人格长期紧张状态中↓高

8、级神经活动障碍→心血管功能调节失常→冠状动脉舒缩功能障碍↓↓内分泌功能紊乱冠状动脉痉挛↓脂质代谢紊乱↓血脂浓度升高冠状动脉狭窄↓↓血脂沉积于冠状动脉壁内→冠状动脉粥样硬化→心肌缺血缺氧→冠心病图冠心病发生的心理生理机制3.请绘出焦虑循环图工作、生活、情感压力大脑功能降低认知不良负性情绪反应焦虑心理症状躯体症状抑郁焦虑循环图4.请绘出药物成瘾形成机制图药物成瘾形成机制惩罚效果奖酬效果