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时间:2018-07-14
《马克思主义基本原理概论2015版串讲资料(考点总结)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学绪论部分主要回答三个问题什么是马克思主义内涵、特征、品质、产生和发展为什么要学习马克思主义怎样学习马克思主义第一节马克思主义的产生和发展一、马克思主义产生的时代背景1、客观条件——资本主义的发展及其内在矛盾的尖锐化2、阶级基础——无产阶级作为独立的政治力量登上世界历史的舞台资本主义基本矛盾生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾标志19世纪初三大工人运动法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义二、马克思主义三大理论来源1、德国
2、古典哲学代表人物《黑格尔辩证法、费尔巴哈唯物论》2、英国古典经济学代表人物《威廉·配第、亚当·斯密、大卫·李嘉图》3、英法空想社会主义代表人物《圣西门、傅里叶、欧文》除上述理论外19世纪三大自然科学发现——细胞学说、能量守恒定律、进化论对马克思主义产生也有较大影响。三、马克思主义的发展1、诞生标志1847年7月《哲学的贫困》和1848年2月《共产党宣言》的发表2、发展历程马克思主义—列宁主义—毛泽东思想—中国特色社会主义理论体系第二节马克思主义科学性与革命性的统一一、马克思主义的内涵马、恩
3、创立并由后继者发展以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学理论体系。它是关于无产阶级和人类解放的科学。主要包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三部分。1、马克思主义科学内涵◆①狭义上仅指马、恩共同创立的理论学说体系②广义上包括后继者的发展如列宁主义、毛泽东思想、中特理论体系③列入马克思主义范畴的理论在立场、观点、方法上等本质上相一致④马克思主义三大组成部分是相互联系的统一整体哲学——指导原则政治经济学——理论基础、中介科学社会主义——核心、结论。二、马克思主义的理论
4、特征——实践性为基础的科学性与革命性的统一◆①革命性集中表现为彻底的批判精神和鲜明的政治立场批判性+阶级性②科学性科学性的三大表现实事求是、深刻性、与时俱进③实践性实践观点是马克思主义首要的基本的观点是马克思主义的出发点和归宿三、马克思主义的理论品质——与时俱进1、与时俱进的含义党的全部理论和工作要体现时代性把握规律性富于创造性。2、坚持与时俱进的意义关系到党和国家的命运前途是推进中国特色社会主义建设的需要与时俱进是社会发展变革的先导。四、马克思主义的社会理想——实现共产主义
5、1、理想分类生活理想、职业理想、道德理想、社会理想①注①社会理想是人们对未来社会制度、社会风貌的期望和追求是全部理想的核心。2、马克思主义社会理想的分类共同理想——建设中国特色社会主义最高理想——实现共产主义3、共同理想和最高理想的关系①共同理想是实现最高理想的必经阶段和必要基础②实现共同理想必须坚持以最高理想为根本方向。第三节学习、运用和发展马克思主义学习马克思主义的目的和根本方法1、学习目的◆1树立正确的世界观、人生观、价值观2掌握认识世界和改造世界的伟大工具3全面
6、提高人的素质4指导中国特色社会主义伟大实践。2、根本方法——理论联系实际第一章物质世界及其发展规律本章主要由唯物论和辩证法两部分内容构成唯物论的核心问题也就是哲学的基本问题即物质和意识的关系问题。辩证法的主要内容可以概括成12345一个核心对立统一规律两大特征联系、发展三大规律对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律①四条原理斗争性/同一性、普遍性/特殊性、内因/外因、主次矛盾/矛盾主次方面五个范畴原因/结果、必然性/偶然性、现实性/可能性、形式/内容、现象/本质第一节物质世界和
7、实践一、物质世界的客观存在一世界是统一的物质世界1、世界的本质问题是哲学必须回答的重大问题1哲学系统化、理论化的世界观和方法论世界观人们对包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的根本看法和根本观点方法论人们认识世界和改造世界所遵循的根本方法2哲学的基本问题——思维和存在的关系问题②注②由于革命导师表达习惯的不同出现了同一哲学概念多个名称的现象这里不去细究这些概念的差别可以简单地认为物质=存在意识=思维=认识。思维和存在的关系◆第一性问题本体论-----唯物主义、唯心主
8、义同一性问题认识论----可知论、不可知论即怀疑论注①其中对立统一规律——揭示了事物发展的动力和源泉质量互变规律——揭示了事物发展的状态和形式否定之否定规律——揭示了事物发展的趋势和道路。哲学基本问题包括两个方面一、物质和意识哪个是本原哪个是第一性的谁决定谁。凡是认为物质是世界的本原物质决定意识就叫唯物主义反之则是唯心主义。二、思维能否认识存在世界可否认识。凡是认为思维和存在具有同一性世界可以认识就是可知论反
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