浅谈怎样培养孩子学会做人

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1、浅谈怎样培养孩子学会做人慈利县零阳镇城北中学杜名洪上级领导、各位家长:大家上午好!每一位家长都有一个共同的心望,那就是望子成才,孩子怎样才能成才呢?个人认为最根本的决窍就是培养孩子怎样学会做人。所以我今天讲的题目是:浅谈怎样培养孩子学会做人。下面具体讲三个方面的内容,不当之处,请批评指导。一、为什么要培养孩子学会做人?1、学会做人是孩子成才的根本。这个根本是什么呢?是人格品德,是道德修养。它就是学会做人的根本,为什么呢?第一,因为人格品德对人的发展比智慧能力更为重要。美国心理学家林尔曼连续几十年跟踪调查了1528名被试者,对800名男性被试者中20%成就最大的与20%成

2、就最小的进行比较研究,发现这两组人智力方面没有明显区别,而明显的差异是人格品德方面。高成就组的人格特征是进取、自信、坚持。因而揭示了人格品德对人的发展比智慧能力更为重要的规律。同时我们纵观古今中外一些历史名人、伟人的成长吏,也同样证明了这一规律,著名的科学家无论是外国的诺贝尔、爱因斯坦,还是我国的华罗庚、钱学森,著名的政治家,无论是外国的华盛顿、邱吉尔,还是我国的毛泽东、周恩来以及我们生活中为社会建功立业的优秀人才,他们之所以获得成功,除了有渊博的知识和卓越能力外,更重要的并且起决定作用的是他们的理想,意志、情绪、个性所构成的健全人格和品德。第二,因为道德修养是立业之本

3、,要立业必须先立德。我国悠久的传统文化更为重视道德修养。所谓“修身、齐家、治国、平天下”,就是讲的“修身乃立业之本,立业必须立德”。孔子说:“我欲仁,斯人至矣”,提倡“修己”、“克己”。曾子说“吾目三省吾身",孟子讲“人皆可以为尧舜”,强调“养性”、“修身”和“良知”、“良能”,直到宋明儒家注重心性之学和理欲之辨,郑板桥在他的家书中说,“读书中举进士作做官,此是小事,第一要明理做个好人。”近代著名的教育家蔡元培、陶行知极力倡导教书育人,要学生“砥励德行”、“奋斗向上”,均贯穿这样一个思路,即勉励广大学子通过自我修养,以适应和改造社会,成为时代的强者。因此望子成才的家长都

4、必须懂得学会做人是孩子成才的根本。要自觉地将学会做人的品德教育放在首位。根据孩子的身心发展规律,通过家庭生活和言传身教,把他们培养成人格健全、品德高尚的人。2、学会做人是孩子健康成长的需要。第一,孩子只有学会做人,才能被社会、集体、他人所接纳,才能在社会上立足。青少年时期是孩子们长身体、长知识、长才干的黄金时期,不仅面临着学会学习、学会生活、学会自力、学会交往、学会创造的任务,更需要提高自己的思想道德素质。用正确的做人道理指导自己的行动。承担自己的社会责任和义务。逐步培养自己具备与社会变革相适应的思想、态度和行为,这样才能较好地参与社会生活。否则就难以在社会上交往立足。

5、第二,学会做人是孩子得以全面发展的灵魂,它决定一个人事业的成败,成就的大小。孩子德智体全面发展,成为德才兼备的社会主义建设者和接班人,是他们追求的目标c要实现这一目标,必须把良好的思想道德素质的培养放在重要位置。在人的全面发展过程中,“德”是灵魂。它决定一个人事业的成败,成就的大小,在孩子的成长道路上,如果应该具备的政治方向、思想观点、道德品质、心理素质等根本性的问题得不到很好的解决,那么,在思想上、心理上就是一个不健全的人。这样的人难以为社会作出贡献,甚至危害社会,成为社会的罪人。第三,学会做人是孩子享有尊严,受人尊重的基本条件。每个人都希望自己在社会上、集体中享有尊

6、严,得到尊重,要受人尊重必须先自重,自重之道就是学会做人。3、学会做人是社会对青少年的要求。第一,促进祖国繁荣需要青少年学会做人。社会主义观代化建设事业,是一项宏伟而又艰苦的事业,需要许多代人前仆后继,共同奋斗,今天的青少年是明天祖国各条战线的生力军,社会主义现代化建设事业能否成功,不仅取决于青少年能否掌握科学文化知识具有建设祖国的本领,更取决于青少年是否具有良好的思想道德素质。只有广大青少年都热爱祖国,具有振兴中华的思想,才能团结起来,凝聚强大的力量,万众一心,同心心德,推动社会主义事业发展,促进祖国繁荣昌盛。第二,维护社会安定需要青少年学会做人。任何一个国家要建设,

7、要发展,都必须有安定的社会环境。社会安定、人民的生命安全才有保障,生活才会安宁。果大家不重视思想道德修养,损人利己,损公肥私,唯利是图,违法乱纪,久而久之,国家就会陷入混乱,人民的生命安全就会受到威胁。青少年也不可能有安静的学习环境。青少年学会了做人,正确处理个人与他人的关系,与他们和睦相处,友好相待,正确处理个人和集体的关系,以集体主义原则规范自己的行为,并切实履行唯护国家统一和民族团结的义务,就能以自己的实际行动为保持社会安宁作出贡献。第三,建设社会主义精神文明需要青少年学会做人。教育孩子按照社会主义精神文明建设的要求,树立远大理想,

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