金融保险基础会计教案模块三

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1、课程教学教案（2013-2014学年第1学期）课程名称：基础会计授课系部：　经济管理系授课专业：金融保险班级：2013　级　1　班任课教师：刘　　光　　清广安职业技术学院教务处制教案编写有关项目说明1.课程教学非实验（实训）环节采用课程教学教案，实验（实训）环节和单设实验（实训）课程均采用实验（实训）教案2.教案又称课时授课计划,是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。教案必须按每堂课（指同一主题连续1-2节课）设计编写。3.每个学时教

2、案必须包含以下环节：授课题目授课学时课型教学目标教学分析教学用具详细教学过程（详案）学生课外学习引导（作业布置）课后反思4.课程教学课型包含：讲授、讨论、习题、复习、其它等（把被选择课型后面的“□”换成“√”）5.教学用具指课件、教具（多媒体、模型、标本、挂图、音像等）6.备注：备注主要标记教学重（难）点、例证、索引、提示、主要方法等重要讲课线索。7.学生课外学习引导：给学生布置作业、指定复习参考书、资料、学习方法等。8.课后教学反思：总结教学经验，供下一轮教学参考，可从学生反应、教学内容取舍、过程设计、方法手段选择等多种角度进行总结。课程名称基础会计本学期授课总学时64教学目标通

3、过本课程的教学，使学生学习了解会计学的基本理论和方法，掌握会计活动的一般规律，学习我国及国际的会计文化背景，培养学生学习该专业和该课程的学习兴趣，进而为专业后续课程如财务会计的学习奠定基础，并为学生日后分析、解决现实生活中的经济问题做准备，使学生具备一定的账务处理和分析能力。教学分析教学内容分析主要内容包括：　总论、会计要素和会计等式、会计科目和账户、借贷记账法、会计凭证、会计账簿、财产清查、会计表报、会计工作的管理与组织、账务处理程序理论知识；以及建账、填制与审核凭证、登记账簿与更正错帐、对账、结账与试算平衡、编制报表、会计凭证装订等实训内容。以最新的企业会计准则为指南，学习最新

4、的会计方法和会计理念，以提高学生的会计实践动手能力为目的，内容安排层次分明、突出重点且通俗易懂。学情分析学生才开始接触会计学知识，有一定的难度同时有较高的学习热情。教学环境分析1.多媒体教学和会计手工实训。2.充分利用网络学习。如中国数字大学城，中华会计网等。3.提高学习积极性，增强师生互动。4.综合实训全真模拟企业实际，让学生理解财务处理流程，掌握财务处理方法，增加会计技能。5.补充会计从业资格证考试内容学时教案（总第15-26学时）授课题目第三模块企业基本经济业务的账务处理授课学时12课型讲授□讨论□习题□复习□其它：教学目标1.了解制造企业主要生产经营过程2.掌握制造业基本生

5、产经营过程的账务处理教学重点1.了解制造企业主要生产经营过程2.掌握制造业基本生产经营过程的账务处理教学难点能熟练运用借贷记账法对制造业基本生产经营过程进行账务处理教具、课件教材、参考资料、总论.PPT教学过程备注1-2学时授课步骤：第一步：案例导入蓝天公司是一家产品制造企业，其主要的生产经营活动包括筹资、采购、生产、销售和分配。假如你要去该公司从事会计工作，你知道会计人员在这些生产经营活动中充当怎样的角色吗？你的日常工作有哪些？第二步：案例引导学习相关知识，并进行案例解答第一节　资金筹集业务的账务处理重点及难点：制造业的基本生产经营过程的账务15企业进行生产经营活动所需要的资金，

6、其筹集渠道尽管多种多样，但无非有两类：一是投资者投入，二是向债权人借入。一、投资者投入资金的账务处理（一）账户设置为了核算和监督投资人的投资，应设置两个主要账户：“实收资本”（股份有限公司为“股本”）账户和“资本公积”账户。同时，在投资过程中还涉及“银行存款”、“固定资产”、“无形资产”等账户。注意：掌握一个账户需要从以下四个方面入手：一是账户性质，二是核算内容，三是账户结构，四是明细设置。（下同）（二）投资者投入资金的核算【例3.1】某企业2009年12月份收到甲公司投入的货币资金400000元，存入银行；收到乙公司投入的固定资产，经评估确认为200000元；收到丙公司投入的专利

7、权，评估确认为100000元。借：银行存款　　　　400000　　固定资产　　　　200000　　无形资产　　　　100000　　贷：实收资本　　　700000【例3.2】某企业原由甲、乙、丙三个投资者组成，分别投资400000元、200000元和100000元。经营一年以后，丁投资者愿意加入该企业，经协商，企业将注册资本增加到1000000元，丁出资500000元取得30%的股份。借：银行存款　　　　500000　　贷：实收资本　　　　300000　　　　资本公积