技能活动月策划书

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1、各展所能切磋技艺，相互交流共同提高。浙江经贸职业技术学院工商管理系2014年技能活动月策划书主办方:工商管理系团总支2014年4月10日I各展所能切磋技艺，相互交流共同提高。目录封面I目录1一、活动主题：“课堂上苦学技艺，赛场上掠金夺银”。2二、活动概况2三、活动流程3四、任务分配3五、注意事项4六、经费预算4附表一：6附表二：7附表三：8附表四：9附表五：1111各展所能切磋技艺，相互交流共同提高。活动目的及意义：高职教育有明显的“实践性”特点，其整个教学进程的根本是训练与培养学生职业的技能。在高职教育“就业为导向，技能为核心”的思想指导下，为适应现代化社会对高职学

2、生的技能需求，提高高职学生的实物操作能力，达到高职教育“应用型高级人才”的培养目标，强化学生职业技术训练，增强学生动方手能力，在学校营造重视技能、争做职业技术能手的良好氛围。同时通过趣味技能活动丰富学生的课余时间。特举办技能活动月。一、活动主题：“课堂上苦学技艺，赛场上掠金夺银”。二、活动概况（一）活动时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日（二）主办方：浙江经贸职业技术学院工商管理系团总支（三）参加对象：全系学生（统计约XX人）。（四）活动形式：本次技能活动月都是以3-5人自由组合成小组报名参加比赛（小组成员可以是自己班级的也可以是本系其他班级的同学；小组组建后

3、需要设立组长1人，并设定自己的小组名称和口号）。活动分为两大块主要包括：趣味技能比赛和技能操作比赛。趣味技能比赛为期3周，每周开设一个项目，时长为2小时。技能操作比赛为期4周，第四周为正式的比赛周，届时会以舞台情景表演进行比赛。（五）活动项目：第一块趣味技能比赛项目一超市能手项目二金牌推销员项目三快递特派员第二块技能操作比赛项目四超市商品推销表演赛项目五项目大比拼说明：详细活动内容介绍请详见附表活动项目内容11各展所能切磋技艺，相互交流共同提高。一、活动流程（一）前期准备1.组建专门的活动小组（小组中包括：策划组、宣传组、裁判组、保卫组，后勤组）开展本次活动。2.策划

4、组海选3位专业达人（超市能手、金牌推销员、快递特派员。）3.宣传组牵头组织拍摄宣传短片，并制作活动宣传单。4.策划组、宣传组下达班级宣传，并组织好报名。（二）活动过程1.XX月XX日xx：xx-xx:xx趣味技能比赛-超市能手2.XX月XX日xx：xx-xx:xx趣味技能比赛-金牌推销员3.XX月XX日xx：xx-xx:xx趣味技能比赛-快递特派员4.XX月XX日xx：xx-xx:xx技能操作大赛-超市商品推销表演赛（三）活动结束1.获奖名单统计，奖品购置；2.表彰大会节目及流程安排；3.XX月XX日xx：xx-xx:xx举行技能表彰大会。二、任务分配策划组：主要负责

5、本次活动的策划和开展活动的流程安排；宣传组：主要负责本次活动的宣传造势，以及活动开展中的拍摄和通讯稿写作工作。裁判组：主要负责活动过程中的裁判工作，并负责活动过程中的解说和主持等工作。保卫组：主要负责活动现场的纪律和保卫工作，确保活动正常开展。后勤组：主要负责活动现场的布置以及器材的管理。★以上安排仅供参考，各组成员认真完成任务，活动现场可能出现人员调动，由负责人按活动现场情况随机调动。11各展所能切磋技艺，相互交流共同提高。一、注意事项1、相关各小组负责人要切实落实各环节工作，活动各环节必须遵守纪律，服从安排。2、工作人员应认真对待自己所承担的每一项任务，服从安排，

6、协助其他人员，主动帮助他们完成分配到的任务。3、本次活动要求彼此之间相互交流，相互学习，相互支持，互相配合，以保持活动顺利进行。4、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动负责人。协调中应本着相互理解的原则，友好协商解决。5、活动相关人员须带上工作证，穿戴好工作服，整理好自己的仪装。6、活动结束之后所有人整理场地，做好卫生工作。二、经费预算物品名称所需数量物品费用备注项目一：超市能手项目二：金牌推销员项目三：快递特派员项目四：超市商品推销表演赛项目五：项目大比拼11各展所能切磋技艺，相互交流共同提高。技能表彰大会总计经费：11各展所能切磋技艺，相互交流共同

7、提高。附表一：项目一：趣味技能比赛-超市能手（一）比赛方法：以小组的形式报名参加比赛，比赛以游戏的形式进行。小组成员通过相互配合共同完成任务。（二）比赛规则：本次比赛面向本系全体学生；参赛选手3-5人一组，自由组合，按组报名；（要求每个小组设立组长1名，并设计好自己的小组名称和口号）；参赛选手根据赛场安排及比赛要求在比赛规定时间内完成一系列的任务。（三）比赛流程1.宣传组到班级宣传报名；2.策划组制定参赛小组名单；3.后勤组通知参赛小组；4.在体育馆篮球场组织开展比赛，裁判组宣读比赛规则，并示范。保卫组维护现场确保比赛顺利进行；5.比赛结束后全体工作