色彩斑斓的文化生活

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1、色彩斑斓的文化生活第八课：走进文化生活20年前的电影宣传我们的生活真呀真枯燥,作业不多时间倒不少.一本小人书,看了几个倒.村长家的那台电视,拧来拧去只有那一套,除了黑白,其他颜色全都看不到.你说单调不单调!“黑白经典”(70后)生活有点烦、有点烦、有点烦！文化丰富，时间太少。打开电视，五彩纷呈；走进书店，琳琅满目。生活实在烦、实在烦、实在烦！选择太多，应付不了。打开网络，眼花缭乱；走进游戏，抽身不了。唉！你说烦恼不烦恼？“品味流行”(90后):从文化的角度，你认为上述现象反映了什么变化？思考：上一页下一页目录人们的文化生活内容丰富，形式多样色彩

2、斑斓的文化生活1、当代文化素描（1）当代文化生活日益呈现新的特点看P86.当代文化生产与消费的特点：雅俗共赏，老少咸宜。商业性时效性文化快餐大众化你能否对上述某一观点提供具体的论证？如：雅俗共赏，老少咸宜如：时效性如：文化快餐(变化很快)亲爱的，你慢慢飞……两只蝴蝶（2）、我国文化生产和文化消费发展的原因从文化的角度，为什么会出现这样的变化？文化市场色彩斑斓，文化选择多种多样现代科学技术的发展社会主义市场经济的发展二、文化生活的与忧2文化生活的“喜”与“忧”喜原因影响文化市场和大众传媒的发展①满足文化需要，充实精神生活②传播科学文化知识③使人们

3、潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质④引导消费观念，推动生产发展（2）负面影响（忧）害人终害己的游戏机、赌博机文化生活的“喜”与“忧”忧原因影响和表现文化市场的盲目性和传媒的商业性①生产销售品位低下的文化产品②迎合低级趣味③不负责任地传播“绯闻轶事”。我们怎样才能促进文化市场的健康发展？政府：加强管理，正确引导消费者：要提高思想道德素质，提高思想觉悟水平，自觉抵制不良文化的影响超级辩辩辩同学A:崇尚时尚就是崇尚新文化，礼尚往来是传统文化，“人情消费”是对传统文化的继承。同学B:崇尚时尚并不等于崇尚新文化，“人情消费”是披着时尚外衣的

4、落后文化，不可避免地会对我们的成长造成不良影响。家长C:孩子重视友情是对的，但友谊不是可以用钱买到的，中学生不应该背上人情债。家长D:只要家庭条件允许，中学生进行适当的“人情消费”未尝不可，这也是生活进步的表现。你赞同上述哪种观点？理由是什么？可否提出自己的建议？同学乙我赞同家长C的观点,因为重友情，并不是要进行“人情消费”，中学生自己并不挣钱，所花费的都是家长给的，生日、节日互赠高档礼物，到饭店请客吃喝容易导致攀比，把友情庸俗化，不利于中学生健康成长。同学甲我赞同学生B的观点，学生中的“人情风”只不过是整个社会恶性循环人情债的翻版。“人情风”

5、的蔓延，给一些并不富裕的家庭增添了经济负担，也给学生带来了精神压力。3、发展人民大众喜闻乐见的文化调查：你在家中有没有与家人争看电视的时候？为什么？3、发展人民大众喜闻乐见的文化人们的文化需求多层次多样化多方面文化产品多种类型多样风格上一页下一页目录上一页下一页目录“流行”作品。有人说：“经典的过于深刻，高雅的过于深奥，传统的过于保守，严肃的过于沉闷，所以我们应提倡多提供那些流行的时尚的，通俗的和娱乐性强的文化产品”。也有人这样说：“那些经典的，高雅的作品往往具有很高艺术价值，而流行的，时尚的，通俗的东西往往是昙花一现便销声匿迹了，所以应大力发

6、展经典的，高雅的文化产品，以满足人们深层次的精神需求”ＶＳ“经典”作品“流行”作品ＶＳ“经典”作品观点一流行文化作品的价值大于经典作品的价值。观点二经典文化作品的价值大于流行文化作品价值。流行文化就像是快餐、啤酒，容易被人接受，快速、直接、极易刺激人们的感官。经典文化就像是满汉全席、陈年老酿，有着高贵的气质，使人回味无穷。流行文化与经典文化并不是完全对立的，流行文化经过时间的筛选也能能为经典文化。提示：“流行”文化作品VＳ“经典”文化作品（1）、不能简单、片面地说谁的价值大。(2)、衡量一个文化作品是不是经典作品，主要看它的内容是否经受住时代的

7、考验；而衡量一个文化作品是不是流行作品，主要看它的接受群体是否广泛，是否在一定时期内受到人们普遍喜爱。(3)、流行的能够经受住时代的考验也可成为经典的，真正经典的作品具有超越时空的魅力，在社会中持续流行。对于当今文化作品中的各种流行作品，不要盲目地赶时髦。无论什么样的文化作品，只要人民大众真正需要的，都是先进的、健康的文化，都是我们所倡导的大众文化。（三）发展人民大众喜闻乐见的文化发展大众文化形式方向性质面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。小结：色彩斑斓的文化生活当代文化生活素描文化生活中的“喜”与“忧”发展

8、人民大众喜闻乐见的文化变化的特点变化的原因可喜变化忧虑表现发展社会主义大众文化人民对文化的需求的特点1、目前我国文化市场色彩斑斓，文化生活丰富多彩，其