语文第四册全册教案(b)

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1、电子备课教案（附本）（2008----2009学年度第一学期）胡吉吐莫镇中心学校姓名：姜爽学科：教科版语文年级：二年级周次月日~月日教学内容节数农远资源使用13.2~3.6黄山奇石------摘抄描写景物的句段73.13.33.523.9~3.13七色光一-----少年聂耳画鸡蛋（2）73.113.1333.16~3.20快乐读书屋------5、小猫穿鞋（1）73.16（2）3.2043.23~3.275、小猫穿鞋（2）--------七色光三73.2653.30~4.3测试三识字一--------7声音的秘密

2、（1）74.264.6~4.107声音的秘密（2）---------七色光四74.84.974.13~4.17四单元测试-------读书屋五蜜蜂引路74.1784.20~4.24文彦博洞中取球------11一定要争气（2）4.2394.27~5.112立志造桥----------识字二（一）74.274.29105.4~5.8识字二（2）----快乐读书屋七征友启事75.55.7115.11~5.15快乐读书屋七---15不动笔墨不读书（2）7125.18~5.2216徐悲鸿画马--------第八单元测试7

3、5.18135.25~5.29测试-------快乐读书屋酒（丑小鸭）75.29146.1~6.5能说会写--------20窗外听课的孩子（1）7156.8~6.1220窗外听课的孩子（2）----十单元测试7166.15~6.19总复习7176.22~6.26　　总复习186.29~7.3总复习197.6~7.10总复习教学进度表语文学期备课教学内容全书共编有10个单元，单元主题分别为：自然风光、专心致志、全面看问题、身边的科学、动脑筋想办法……每个单元由：阅读、能说会写、语文七色光组成。本册教材在选文上尽可

4、能选取有震撼力的美文，力求发掘文化精品。教学目标1．全册教材中要求学生会识的字400个，要求会写的字236个2．引导学生在生活中学语文，用语文，培养基本技能和语感。3．增强独立思考、自主自强的意识，培养关心他人，团结合作的精神。4．根据单元设计相关的语文学习活动，突出语文知识的综合运用。5．培养学生说话、写话的兴趣。教学重点1．帮助学生认识和掌握汉字的构字特点和规律，了解汉字的文化内涵，揭示识字规律。学会用多种识字方法自主识字。2．注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的有机统一。3．有意识的增加学生的语言

5、积累，以利于学生逐步建构自己的语言知识辞典，鼓励孩子自由说话、写话。重视激发学生的想像。课时分配第一单元12课时第二单元11课时第三单元15课时第四单元12课时第五单元12课时第六单元12课时第七单元15课时第八单元12课时第九单元12课时第十单元12课时语文第一单元备课思想品德教育训练重点本单元以“自然风光”为主题，激发学生对祖国自然风光的热爱之情，培养学生的审美情趣。调动学生的自身经验与情感的储备，化繁为简，整体把握课文内容。课文分析本单元围绕“自然风光”这一主题，把主体课文《黄山奇石》、《古诗三首》同快乐读

6、书屋《黄果树瀑布》、能说会写《我想去…》以及语文七色光中的主要活动有机地整合起来，让学生在良好的体验中学习。知识能力态度的培养1．能够借助汉语拼音主动识字。2．通过观察图画和理解语言文字，培养学生的观察能力和想像力。3、能积累词语，选择喜欢的词说话。4．提高口语交际能力使用教具情况根据儿童的心理特点，利用教学挂图和电教媒体，展示祖国优美的自然风光，在多种感官的协调活动中提高学生的能力，激发学生的学习兴趣。具体日期：3.23.3课时安排12课时课题：黄山奇石3.2教学目的：1.通过看图学文，体会黄山奇石的奇妙，激发

7、对祖国大好河山的热爱之情。2.通过观察图画和理解语言文字，培养学生的观察和想象能力；通过动手实践，培养学生创造力。3.能够正确、流利地朗读课文。教学重点：1．理解重点句子的含义，弄懂课文内容，激发学生们热爱祖国的大好河山的思想感情。教学难点：1、通过理解重点词句，了解作者从几方面介绍黄山奇石的，在了解的基础上发挥想像创造性地练习说话。教具准备：多媒体课件教学过程：一、激趣导人1、课件出示黄山风景图片：黄山的景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，吸引了无数中外游客，今天就让我们跟着小作者去欣赏黄山的奇石吧。2、师范读，小作

8、者向我们介绍了哪些奇石？板书：猴子观海、仙人指路、仙桃石、金鸡叫天都、天狗望月、狮子抢球、仙女谈琴。二、采取自主、合作的方法探究黄山奇石的神奇1、先自主学习，要求：a.选择一块自己最喜欢的奇石,找一找课文哪一段写了这块奇石,并读一读.b,图文对照，说说这块奇石的“神奇”之处，并用“——”划出描写巨石样子的句子。2、再合作学习，四人小组交流。3、全班交流，随机学习课文。课件