潜山县留守儿童问题探讨

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1、重庆理工大学大学生社会调研报告目录1、摘要22、关键字23、留守儿童的由来24、留守儿童成长中容易出现的问题25、针对于安徽省潜山县农村留守儿童现状的调研36、潜山县留守儿童问题及问题分析36．1隔代教育问题。46．2留守儿童心理问题。46．3留守儿童生活状况问题。46．4留守儿童安全问题。57、对潜山县农村留守儿童教育管理问题的建议58、参考文献：6重庆理工大学大学生社会调研报告潜山县农村留守儿童现状调查1、摘要针对于留守儿童在农村留守出现的各类事情，引起了全国各层人士的共同关注，而我就我的家乡---安徽省潜山县，进行了社会调研，对部分学校的老师和家长进行了采访，得知潜山

2、县农村留守儿童现状不容乐观，急需社会各界人士和政府的帮助和关心，给留守儿童创造出一个美好的环境，以供他们好好读书，下一代拜托留守儿童的命运。2、关键字留守儿童；教育；生活；安全；心理；学校；政府；父母3、留守儿童的由来随着济经的发展,我国的社会经济结构正发生着深刻的变革。在社会经济转型过程中，城镇化发展迅猛，由于城市的发展,为农村闲置的劳动力提供了大量的就业机会。因此，有越来越多的农民工进城务工。于是便产生了农村留守儿童--我国社会转型期特殊的社会群体。所谓留守儿童是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲

3、人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。4、留守儿童成长中容易出现的问题大部分留守儿童年龄小，缺乏自理能力，缺少父母的关爱，容易引发了生活、教育、情感、心理等一系列问题。同时重庆理工大学大学生社会调研报告留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，甚至一部分会因此而走上犯罪道路。5、针对于安徽省潜山县农村留守儿童现状的调研就潜山而言，作为全国的劳务输出大县，全县总人口58.3万人，劳务经济是农民增收的重要途径，农村外出务工人员达20.73万人

4、，由此，全县有留守儿童96391人，其中10岁以下的43876人，占留守儿童总数的45.5%。从留守儿童管护的情况看，父母同时外出务工，由爷爷奶奶或外公外婆管护的，占总数的52.6%；由亲戚朋友托管的占6.5%；留守儿童自我管护的占17.3%；此外，留守儿童与留守在家的父亲或母亲一起生活的占23.6%。从留守儿童的监管人或监养人状况看，文化程度普遍偏低，其中只有小学文化的占60.5%，初中文化程度的占28.7%，高中文化程度以上的仅占1.3%，特别是还有9.5%的是文盲和半文盲。由于留守儿童的年龄偏小，自立自理能力缺乏，委托监管难以到位，影响留守儿童健康成长的系列问题日趋显

5、现。6、潜山县留守儿童问题及问题分析针对潜山县部分学校进行调查了解，发现一些留守儿童出现的问题：一、学习成绩较差，作业不认真完成。二、性格内向、孤僻，胆小怕事，遇到问题不敢向老师或亲属反映，长期积压在内心深处，心理压力很大，容易造成心理障碍，以至于每年都会出现留守自杀的事情发生。三、不关心班集体，经常打架斗殴且屡教不改，对待他人冷漠，我行我素，追求个性。四、容易沉迷于网络，经常逃学去网吧，甚至有些弃学。五、由于家里管教不严，部分孩子沉迷偶像剧，出现早恋的现象普遍，甚至早孕等等一系列问题。重庆理工大学大学生社会调研报告六、暑假寒假，由于监护人不在身边，或者家里照管人照管不周，

6、留守的孩子经常出去玩耍，不注意安全，以至于每年暑假寒假都会出现留守儿童游泳淹死的现象。根据以上问题，总结分析得到一下四个问题：6．1隔代教育问题。由于父母外出务工，孩子80%以上的留守儿童是由祖父母隔代监护和亲友临时监护，年事已高、文化素质较低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习。而且外出务工的父母，只有在节假期间返乡，他们普遍存在“补偿”心理，带给孩子物质方面的多，精神方面的少。此外，由于他们长年在外务工，与学校联系少，无法与老师一起对留守儿童进行教育，因而，大都留守儿童学习成绩都不够理想。6．2留守儿童心理问题。由于父母长期外出，留守儿童的情感需求得不到满足，遇到

7、心理问题得不到正常疏导，极大地影响了其身心健康形成人格扭曲的隐患，导致一部分儿童行为习惯较差，并且极易产生心理失衡、道德失范、行为失控甚至犯罪的倾向。6．3留守儿童生活状况问题。父母双方都外出打工的部分儿童，生活状况是不容乐观的。生活困难是留守儿童家庭的普遍特征。他们在家庭生活方面是及其节俭的。父母离开后，留守儿童及其监护人在节俭方面表现的更为突出，表现在饮食方面，吃好是不敢奢求的，能吃饱就行了。儿童时期正是长身体的时期，合理的饮食结构和营养搭配对孩子的成长来说是十分重要的。生病的时候，也往往没有能力和条件去医院救