首师大版道德与法治二年级下册全册教案

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1、《面对困难我不怕》◆教材分析《面对困难我不怕》是首师大版《道德与法治》二年级下册第一单元《我在长本领》中的第一课。本课的目的是引导学生勇敢面对日常生活中遇到的困难，每个人在生活中都会遇到困难，躲避是最不可取的办法，教导学生以积极的态度面都困难，想办法解决困难，使他们成为一个勇敢，乐观，敢于尝试的人。◆教学目标【知识与能力目标】1、引导学生认识什么是真正的勇气；2、让学生明白如何克服困难；3、让学生为自己的勇敢喝彩；4、引导学生正确面对失败。【过程与方法目标】学会以积极正确的态度面对困难，并在日常生活中勇于尝试，克服困难。【情感态度价值观目标】为勇敢的自己感到自豪，增强自信心，使学

2、生在面对困难时更加坚定，勇敢。同时，正确的面对挫折与失败。◆教学重难点◆【教学重点】1、勇于面对困难；2、正确认识失败。【教学难点】增强勇气，养成勇于面对困难的习惯。◆课前准备◆教师：多媒体课件，素材、小故事。学生：说说自己面对的困难。◆教学过程一、激趣导入：同学们，喜欢吃糖醋鱼吗？老师很喜欢。昨天在家老师做糖醋鱼，但总是失败，做了三次才做出来。同学们平时遇到过困难吗？是怎么处理的呢？大家一起来分享一下吧。教师总结出：在日常生活中，我们每个人都会遇到各种各样的困难，面对这些困难，我们该怎么办呢？今天我们共同走进《面对困难我不怕》。教师板书课题：面对困难我不怕。二、探究新知：活动一

3、：有勇气，我不怕：同学们，前面我们知道了几乎每个人都会遇到困难，同学们遇到这些困难时怎么办的呢？最后解决困难了吗？老师今天带来了小红花，看哪个小朋友说的说得好做的棒，我就奖励他一朵最美丽的花朵，想不想要？1、同学们积极发言，说自己的经历。（在这个过程中老师要注意，对做的好的同学要给予表扬，做的差的同学要鼓励）2、评论，奖励奖励小红花。3、老师小结：很好，有些同学真勇敢，把自己面对的问题很好的解决了。没有解决的同学也不要气馁。还有很多机会再次尝试。只要努力，总会成功。活动二、小黄莺唱歌：1、导入：老师播放小黄莺唱歌的视频，在同学们观看过视频之后，让同学们思考：小黄莺遇到了什么问题呢

4、？它是怎样解决的呢？2、思考。3、同学们积极发言4、师总结：小黄莺不敢在很多人面前唱歌，但它没有逃避，而是勇敢面对，努力的联系，克服这个困难，最终取得了成功。它可真勇敢，同学们要向它学习。活动三、为自己喝彩：1、老师：遇到困难，有勇气面对并能努力克服是十分值得夸赞的，同学们这么鼓励过自己吗？和自己的同桌说说自己努力克服困难的经历吧。并对自己说一声“我真棒”。2、分享经历。3、老师总结同学们都很棒。请不要忘记，每当自己克服一件困难时都对自己说一声“我真棒”。活动四、正确面对失败：1.老师：面对困难，我们要勇敢的克服。但不是每一次努力，都是会成功的，面对失败，同学们有什么感想呢？2、

5、学生回答，老师点评。3、老师：敢于尝试，面对困难不气馁，即使失败了也总会有收获。所以同学们不要害怕失败。积极从失败者汲取经验，天道酬勤，总有一天会成功。活动五、面对困难我不怕：老师：困难向弹簧，你强它就弱，你弱它就强。所以同学们，面对困难，不要害怕。勇敢面对，努力克服吧。相信你们一定会成功。实践作业：尝试面对自己的缺点或者错误，努力改正它。◆教学反思略《让自己快乐有办法》◆教材分析《让自己快乐有办法》是首师大版《道德与法治》二年级下册第一单元《我在长本领》中的第二课。本课的目的是引导学生感受日常生活中的快乐。学会转变心情，使自己保持愉快开心，成为一个乐观向上的人。◆教学目标【知识

6、与能力目标】1、引导学生感受快乐；2、让学生学会转变心情的办法；3、让学生学会转变看问题的视角；4、感受做正确的事情时内心的快乐。【过程与方法目标】学会用不同的方法转变心情。【情感态度价值观目标】感受快乐，成为一个积极乐观的人。感受做正确的事情时内心的快乐，成为一个品行良好的人。◆教学重难点◆【教学重点】1、感受快乐；2、转变心情。【教学难点】培养积极乐观的态度。◆课前准备◆教师：多媒体课件，素材、涂色小卡片。学生：画笔。◆教学过程一、激趣导入：把带来的涂色卡发给每一位同学，让他们给上面简单的图上色。（控制好时间，图片不能太难）同学们涂的真棒，老师很开心，同学们刚才开心吗？教师总

7、结出：玩游戏真让人开心，让自己快乐往往只需要一些小事，今天我们共同走进《让自己快乐有办法》。教师板书课题：让自己快乐有办法。二、探究新知：活动一：我的心情脸谱：同学们，我们会遇到各种各样的事情，有各种各样的情绪，开心，难过，忧伤，愤怒······。同学们想想平时自己的情绪，把他画下来吧。老师今天带来了小红花，看哪个小朋友画的好，我就奖励他一朵最美丽的花朵，想不想要？1、同学们画心情脸谱。2、评论，奖励奖励小红花。3、老师小结：很好，同学们画的很棒，很丰富。看来同学们在平时的生活中