2012届高三生物第一轮复习单元测试

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1、2012届高三生物第一轮复习单元测试遗传定律、基因在染色体上、伴性遗传一、单项选择题(2x15=30分)1、如果把糯性水稻和非糯性水稻杂交的F1的花粉,加碘液在显微镜下观察,约一半花粉呈蓝色(非糯性),一半呈红褐色(糯性),由此证明分离定律的实质是A.产生两种类型而数目相等的配子B.F1是杂合体C.在减数分裂过程中等位基因的分离D.在F1体内等位基因具有一定的独立性2.孟德尔运用假说-演绎法总结出了遗传学的两大规律,以下说法中属于假说的是①F1代全部显现高茎②生物性状是由遗传因子决定的③F2代既有高

2、茎又有矮茎,性状分离比接近3:1④体细胞中遗传因子成对存在⑤受精时,雌雄配子随机结合A.①③B.②④⑤C.①②③D.①②③④⑤3.在西葫芦的皮色遗传中,已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性,但在另一白色显性基因(W)存在时,则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交,有关于代基因型与表现型的叙述,正确的是A.有9种基因型,其中基因型为wwYy、WwYy的个体表现为白色 B.有9种基因型,其中基因型为Wwyy、wwyy的个体表现为绿色 C.有3种表现型,性状分离比为12∶3∶1 D.有4种

3、表现型,性状分离比9∶3∶3∶l4.下列关于人类遗传病的说法,正确的是(  )A.调查某遗传病的遗传方式时,应注意在该地区人群中随机取样B.母亲患病,父亲和儿子都正常,则该病一定不是伴X隐性遗传病C.“先天愚型”(21三体综合征)患者是由体细胞中21号常染色体缺失一条所致D.对新生儿体细胞进行普通光学显微镜制片观察能及早发现红绿色盲5.下列有关遗传的叙述中,正确的是(  )A.位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的B.两对相对性状遗传时分别符合基因分离定律,则这两对相对性状遗传一定符

4、合基因自由组合定律C.根据基因的分离定律,减数分裂过程中产生的雌、雄配子数目比为1∶1D.杂交后代出现性状分离,且分离比为3∶1,就一定为常染色体遗传6.下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子及受精作用的描述,正确的是(  )A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B.等位基因进入卵的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D.雌、雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等7.基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因独

5、立遗传,则后代中A.表现型4种,比例为9∶3∶3∶1;基因型9种B.表现型2种,比例3∶1,基因型3种C.表现型4种,比例为3∶1∶3∶1;基因型6种D.表现型2种,比例1∶1,基因型3种8.右图为一高等雄性动物细胞分裂某时期的示意图,已知基因A位于1上,基因b位于2上,假设未发生互换,则该细胞产生Ab配子的可能性是A.12.5%  B.25%   C.50%D.100%89.下图10是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是A.该病是显性遗传病,Ⅱ一4是杂合体B.Ⅲ一7与正常男性结婚,子女都不患病

6、C.Ⅲ一8与正常女性结婚,儿子都不患病D.该病在男性人群中的发病率高于女性人群10.香豌豆中,只有当A、B两显性基因共同存在时,才开红花。一株红花植株与aaBb杂交,后代中有3/4开红花;若让此红花植株自交,则其自交后代的红花植株中,杂合体占()A.0B.1/2C.2/3D.8/911、某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图1)。下列说法正确的是A.该病为常染色体显性遗传病B.II-5是该病致病基因的携带者C.II-5和II-6再生患病男孩的概率为1/2D.III

7、-9与正常女性结婚,建议生女孩12.右图是人体性染色体的模式图。下列叙述不正确的是(  )A.位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关B.位于Ⅱ区的基因在遗传时,后代男女性状的表现一致C.位于Ⅲ区的致病基因,在体细胞中也可能有等位基因D.性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中13.下图为基因型AaBb的生物自交产生后代的过程,基因的自由组合定律发生于(  )A.①B.②C.③D.④14.某种药用植物合成药物1和药物2的途径如下图所示:基因A(a)和基因B(b)分别位于两对同源染色体上。下列叙述不正确的是

8、(  )A.基因型为AAbb或Aabb的植株能同时合成两种药物B.若某植株只能合成一种药物,则必定是药物1C.基因型为AaBb的植株自交,后代有9种基因型和4种表现型D.基因型为AaBb的植株自交,后代中能合成药物2的个体占3/1615.两对等位基因自由组合,如果F2的分离比分别为9∶7、9∶6∶1、15∶1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是(  )A.1∶3、1∶2∶1、3∶1B.1∶3、4∶1、1∶3C.1∶2∶1、4∶1、3∶18D.3∶1、3∶1、

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