2017——2018小学三年级下册体育教案

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1、XX小学教学设计(2017-2018学年度第二学期)学科:任课班级:任课教师:年月日本册教学目的和目标教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“113通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”三、四、五年级教学目标:〈一〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。〈二〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌

2、握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。〈三〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。本册教学目的和目标教学目的:在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”三、四、五年级教学目标:〈一〉使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。〈二

3、〉初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。〈三〉培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。三年级体育课教案进度表113周次教学内容计划节数实授节数第一周1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。1课时1、队列队形;2、游戏:穿过小树林;1课时1、基本体操:广播体操(1-2)节;2、游戏:守卫红旗;1课时第二周1、基本体操:广播体操(3-4)节;2、游

4、戏:守卫红旗;1课时1、基本体操:广播体操(5-6)节;2、游戏:春种秋收1课时1、基本体操:广播体操(7-8)节;2、游戏:春种秋收1课时第三周1、基本体操:广播体操(1-4)节;2、游戏:报数比赛1课时1、基本体操:广播体操(5-8)节;2、游戏:报数比赛1课时游戏课;1、穿称门;2、加球接力;1课时第四周游戏课;1、穿城门;2、加球接力;1课时1、技巧:前滚翻起立,接球;2、游戏:障碍赛跑。1课时1、技巧:前滚翻起立,接球;2、游戏:障碍赛跑。1课时第五周1、技巧:不同开始姿势的前滚翻;2、复习:前

5、滚翻起立,接球1课时1、徒手操;2、游戏:改换目标1课时1、徒手操;2、游戏:绕木棒运动1课时第六周1、徒手操;2、游戏:绕木棒运动1课时1、基本体操:广播操(1-8)节;2、游戏:挑战应战;1课时1、韵律活动;2、走:改变速度的走;1课时第七周1、走:改变速度的走;2、游戏,单脚跳接力1课时1、走:用各种正确姿势的走;2、游戏:绑腿接力;1课时1、走:用各种正确姿势的走;2、游戏:绑腿接力;1课时第八周1、藤圈韵律操(1—3)节;2、游戏:挑战应战。1课时1、藤圈韵律操(1—3)节;2、游戏:挑战应战;

6、1课时1、藤圈韵律操(4—6)节:2、游戏:单双脚跳圈:1课时第九周1、藤圈韵律操(4—6)节:2、游戏:单双脚跳圈:1课时1、技巧:仰卧起坐;2、游戏:快跳快跳1课时1、韵律操1-6节;2、游戏:抢种抢收;1课时第十一周1、队列:错肩和交叉行进间走;2、复习:韵律操:1课时1、队列:错肩和交叉行进间走;2、复习:韵律操:1课时1、韵律操;2、游戏:单脚跳接力;1课时第1、游戏课:踏石过河、攻关:1课时113十二周1、支撑跳跃:2、游戏:攻关;1课时1、支撑跳跃:2、游戏:攻关;1课时第十三周1、跳大绳;

7、2、游戏:障碍物赛跑;1课时1、跳大绳;2、跳小绳:1课时韵律操踢小足球1课时第十四周1、游戏课:踏石过河。1课时1、支撑跳跃:2、游戏:攻关1课时1、韵律活动;2、复习:支撑跳跃;1课时第十五周1、技巧:立卧撑;2、游戏:绑腿赛跑。1课时1、技巧:立卧撑;2、游戏:绑腿赛跑。1课时1、跳小绳2、游戏:叫号赛跑。1课时第十六周1、跳双绳;2、游戏:迎面接力;1课时1、跑:走跑交替;2、游戏:跳进去拍人;1课时1、跳大绳;2、游戏:障碍物赛跑;1课时第十七周1、跳大绳;2、跳小绳:1课时奔跑跳跃游戏:1、单

8、脚跳接力;2、迎面接力;1课时1、走跑交替;2、跳小绳1课时第十八周1、1分钟跳小绳;2、游戏:老鹰捉小鸡;1课时1、1分钟跳小绳;2、游戏:老鹰捉小鸡;1课时1、队列:二路变四路2、25米往返跑1课时第十九周1、跳箱跳上成跪撑起立向前跳下2、游戏:换物接力1课时1、立定跳远2、花样跳绳1课时1、儿童基本舞步2、50米快速跑1课时三年级体育课教案113时间课型一课时内容(室内课)1:引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。目的

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