2017年小学三年级下册体育教案

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1、小学三年级下册体育教案　　　　　　　　　　课   题 从小锻炼身体 课时 第1课时中心备课人  二次备课人 教学目标 １、引导学生从小注意锻炼身体，养成良好的生活卫生习惯；　　　　２、让学生自己对假期的一些锻炼进行自我总结。教学准备 教    学    过    程设计意图 教  学  流  程 解析与拓展 一、常规教学1、集合站队，报告人数。2、师生相互问好。3、教师宣布教学内容和要求。二、同学们，愉快的暑假结束了，在长长的假期里，你们过的愉快吗？你们参加了哪些有意义的活动？你坚持锻炼身体了吗？让我们先自己回顾一下。学生自己回想。分小组讨论：４人一组教师

2、集合分别提出问题学生踊跃举手回答教师的问题三、总结１、只有从小锻炼，才会养成锻炼身体的好习惯；２、只有加强锻炼，才会有一个更强壮的身体；才会适应现代社会的需要；３、新的学期里我们要共同锻炼，共同营造我们的和谐课堂；  课   题 1、队列练习   2、400米跑 课时 第2课时中心备课人  二次备课人 教学目标 培养学生严格的组织纪律性和吃苦耐劳的拼搏精神教学准备 教    学    过    程设计意图 教  学  流  程 解析与拓展 一、常规教学1、集合站队，报告人数。2、师生相互问好。3、教师宣布教学内容和要求。二、准备活动部分1、教师领学生一起做

3、圆形跑。2、教师喊数，学生根据数目来做《数目组合》游戏。3、师生共同活动身体各关节（圆形队）三、基本部分（一）队列练习：整队、看齐（向前看齐，左右看齐）、报数、原地转法1、 教师提出要求2、学生安要求做出正确动作3、学生自我巩固练习4、游戏法练习原地转法5、练习6至8次（二）400米跑1、教师集体讲解跑步要求和应注意的问题 2、教师指挥学生分4组练习3、评价自己的表现 4、给自己制定一个下期目标，今后的锻炼计划四、结束部分1、教师领学生走成一圆形，手拉手，四步放松腿部。2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道再见，下课。   课   题 1

4、、单脚跳   2、仰卧起坐 课时 第3课时中心备课人  二次备课人 教学目标 锻炼学生的弹跳能力；发展学生腹部力量教学准备 教    学    过    程设计意图 教  学  流  程 解析与拓展 一、常规教学1、集合站队，报告人数。2、师生相互问好。3、教师宣布教学内容和要求。二、准备活动部分1、教师领学生一起根据音乐走跑成圆形。2、根据音乐模仿动物形象。3、师生共同活动身体各关节三、基本部分单脚跳练习：1、提出要求，并讲解动作要领，示范正确动作。2、组织学生练习。3、评价学生表现。4、学生模仿练习，原地跳起。5、找学生示做，讲评优缺点。6、学生自我巩

5、固练习。7、游戏法练习：往返10米跳接力四、结束部分1、教师领学生走成一圆形，手拉手，四步放松腿部。（音乐，四步节奏）2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标 3、师生互道再见，下课。 课   题 1、600米跑   2、游戏：贴膏药 课时 第4课时中心备课人  二次备课人 教学目标 锻炼学生灵活的奔跑能力；培养学生坚忍不拔的毅力教学准备 教    学    过    程设计意图 教  学  流  程 解析与拓展 一、常规教学1、集合站队，报告人数。2、师生相互问好。3、教师宣布教学内容和要求。二、准备活动部分1、教师领学生一起根据音乐走跑成圆形。2、

6、根据音乐各种步伐练习。3、师生同做徒手操（圆形队）三、基本部分（一）600米跑1、跑前动员，讲解练习的作用2、组织学生练习3、在学生练习时及时评价学生表现（二）游戏贴膏药1、教师找一组学生示范动作并讲解规则要求2、教师指挥学生分4组练习四、结束部分：1、教师领学生成散点队，音乐《草原就是我的家》放松2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标3、师生互道再见下课。   课   题 1、双脚跳 2、集体性游戏：击鼓传球 课时 第5课时中心备课人  二次备课人 教学目标 锻炼学生双脚的弹跳能力；培养学生和谐的集体精神教学准备 教    学    过    程设

7、计意图 教  学  流  程 解析与拓展 一、常规教学1、集合站队，报告人数。2、师生相互问好。3、教师宣布教学内容和要求。二、准备活动部分1、教师领学生一起根据音乐走跑成圆形。2、根据音乐做跑跳步、小跑步等。3、师生共同活动身体各关节（圆形队）三、基本部分（一）双脚跳1、提示学生哪些动物用双脚跳？引导学生模仿练习2、示范正确动作，讲解练习的作用3、组织学生练习4、在学生练习时及时评价学生表现，组织学生观摩学习学生的优秀表现5、相互交流怎样才能跳的更远（二）集体性游戏击鼓传球1、教师找几个学生示范动作并讲解规则要求 2、教师指挥学生围成圆形队行，找一人在中

8、间击鼓3、学生将球传给相邻同学，鼓停球停4、按规则，换人击鼓练习四