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1、《语言学概论》参考答案一、填空1、研究语言的规律2、首先学习语言文字是掌握科学技术、提高文化水平的基础。其次语言文字是我国的社会主义革命和建设中的交际工具。第三像聋哑人的学话、口吃的矫正、失语症的治疗等实际工作,也需要运用语言研究的成果。3、任意性、线条性4、第一级是语素,第二级是词,第三级是句子5、音高、音重、音长、质6、同化、异化、弱化、脱落7、性、数、格、时、体、态、人称8、孤立语、粘着语、屈折语、复综语9、理性意义、带有主观态度的意义10、社会的发展、语言中各种因素的相互影响11、渐变性、不平衡性12、社会方言、地域方言13、汉藏语系
2、、印欧语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪-含语系、高加索语系、达罗毘荼语系、马来-玻利尼西亚语系、南亚语系等14、亚洲东南部,西起克什米尔,东至我国东部边界15、不同民族的接触或融合,语言系统的排挤和替代16、社会历史条件17、自愿融合、被迫融合18、双重语言现象,排挤、替代19、根本区别20、阶级性21、语言、辅助22、左半球二、名词解释1、语言学:是研究语言的科学。语言是语言学的研究对象。语言学的基本任务是研究语言的规律,使人们懂得关于语言的理性知识。2、传统语文学:语言处于从属地位,还没有发展为独立的学科的阶段。3、说话:通常是把几个词按
3、照一定的顺序组合起来,造出一句句的话。这种话的长度在理论上说是无限的。4、语言:是一种社会现象,是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。语言是符号系统。5、思维:是认识现实世界时的动脑筋的过程,也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。6、符号:包含形式和意义两个方面。符号和自己所代表的事物是两回事,相互之间没有必然的联系。7、语言符号:形式和意义的结合完全由社会“约定俗成”,而不是它们之间有什么必然的、本质的联系。8、征候:是事物本身的特征,它代表着事物,可以让我们通过它来推知事物。1、组合关系:符号和符号组合起来的关系。10、聚合
4、关系:能够互相替换的符号具有某种相同的作用,它们自然地聚集成群。11、语言能力:抽象思维的能力和灵活发音的能力相结合。12、音素:不能再分割,是最小的语音单位。13、音标:记录音素的标写符号。14、国际音标:所用的符号大多数采用拉丁字母,拉丁字母不够用时再补充采用希腊字母,有时候也用一些字母的大写、倒写、连写或添加附加符号等办法来补充,以便准确地标记世界上各种语言的语音。15、形态:有些语言中,词与词组合时形式要发生变化。同一个词与不同的词组合就有不同的变化。这些不同的变化形成一个聚合,叫做词形变化,或者叫做形态。16、语法范畴:是语法意义的
5、类。是由词的变化形式所表示的意义方面的聚合。17、孤立语:缺少词形变化的语言。18、屈折语:有丰富的词形变化的语言。19、基本词汇:里面的词是一个民族的人民日常都在使用的,不容易起变化,比较稳固。20、词的理性意义:以现实现象作基础,不涉及人们的主观态度的词义。21、社会方言:是社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异,是言语社团的一种标志。22、隐语黑话:具有强烈的排他性,对本集团以外的绝对保密。是一种特殊的社会方言。23、地域方言:共同语在各个地区形成的变体,是全民语言在不同地域上的分支。24、亲属语言
6、:从同一种语言分化出来的几种独立的语言,彼此有同源关系。25、谱系分类:根据语言的亲属关系对语言所作的分类。26、共同语:是社会打破地域隔阂、走向统一时出现的语言形式。在多数情况下,共同语就是过去的通用语。27、国语:在一个多民族的国家中,各民族之间往往需要的一个共同的交际工具。28、借词:也叫外来词,它指的是音与义都借自外语的词。29、仿译词:用本族语言的材料逐一翻译原词的语素,不但把它的意义,而且把它的内部构成形式也转植过来。30、语言融合:是随着不同民族的接触或整合而产生的一种语言现象,指一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同交
7、际工具。31、洋泾浜:是当地人在和外来的商人、水手、传教士等打交道的过程中学来的一种变了形的外语。32、混合语:在一定的条件下,洋泾浜可能被社会采用为主要的交际工具,由孩子们作为母语来学习。这种情况下,就变成了混合语。33、世界语:兼采欧洲各种语言的词汇材料和语法格局,加以简化划一,可以说是欧洲各大语言的一个合理化的公分母,也可以说是一种人造的洋泾浜。三、简答1、答:在过去,人们认为古代经典著作的语言是学习的榜样和写作的典范,需要好好掌握,因此古代书面语成了语言研究的对象。资本主义的发展冲决了封建割据的藩篱,形成了统一的民族市场。这种情况给各
8、个民族国家的语言交际带来了深刻的影响。另一方面,各族人民的交往随着社会的发展而日益频繁,推动了语言间的比较和外语教学的发展。于语言学成了以描写各种语言的现状、追溯它
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