语言学概论参考答案

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1、《语言学概论》参考答案一、填空1、研究语言的规律2、首先学习语言文字是掌握科学技术、提高文化水平的基础。其次语言文字是我国的社会主义革命和建设中的交际工具。第三像聋哑人的学话、口吃的矫正、失语症的治疗等实际工作，也需要运用语言研究的成果。3、任意性、线条性4、第一级是语素，第二级是词，第三级是句子5、音高、音重、音长、质6、同化、异化、弱化、脱落7、性、数、格、时、体、态、人称8、孤立语、粘着语、屈折语、复综语9、理性意义、带有主观态度的意义10、社会的发展、语言中各种因素的相互影响11、渐变性、不平衡性12、社会方言、地域方言13、汉藏语

2、系、印欧语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪-含语系、高加索语系、达罗毘荼语系、马来-玻利尼西亚语系、南亚语系等14、亚洲东南部，西起克什米尔，东至我国东部边界15、不同民族的接触或融合，语言系统的排挤和替代16、社会历史条件17、自愿融合、被迫融合18、双重语言现象，排挤、替代19、根本区别20、阶级性21、语言、辅助22、左半球二、名词解释1、语言学：是研究语言的科学。语言是语言学的研究对象。语言学的基本任务是研究语言的规律，使人们懂得关于语言的理性知识。2、传统语文学：语言处于从属地位，还没有发展为独立的学科的阶段。3、说话：通常是把几个

3、词按照一定的顺序组合起来，造出一句句的话。这种话的长度在理论上说是无限的。4、语言：是一种社会现象，是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。语言是符号系统。5、思维：是认识现实世界时的动脑筋的过程，也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。6、符号：包含形式和意义两个方面。符号和自己所代表的事物是两回事，相互之间没有必然的联系。7、语言符号：形式和意义的结合完全由社会“约定俗成”，而不是它们之间有什么必然的、本质的联系。8、征候：是事物本身的特征，它代表着事物，可以让我们通过它来推知事物。1、组合关系：符号和符号组合起来的关系。10

4、、聚合关系：能够互相替换的符号具有某种相同的作用，它们自然地聚集成群。11、语言能力：抽象思维的能力和灵活发音的能力相结合。12、音素：不能再分割，是最小的语音单位。13、音标：记录音素的标写符号。14、国际音标：所用的符号大多数采用拉丁字母，拉丁字母不够用时再补充采用希腊字母，有时候也用一些字母的大写、倒写、连写或添加附加符号等办法来补充，以便准确地标记世界上各种语言的语音。15、形态：有些语言中，词与词组合时形式要发生变化。同一个词与不同的词组合就有不同的变化。这些不同的变化形成一个聚合，叫做词形变化，或者叫做形态。16、语法范畴：是语

5、法意义的类。是由词的变化形式所表示的意义方面的聚合。17、孤立语：缺少词形变化的语言。18、屈折语：有丰富的词形变化的语言。19、基本词汇：里面的词是一个民族的人民日常都在使用的，不容易起变化，比较稳固。20、词的理性意义：以现实现象作基础，不涉及人们的主观态度的词义。21、社会方言：是社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异，是言语社团的一种标志。22、隐语黑话：具有强烈的排他性，对本集团以外的绝对保密。是一种特殊的社会方言。23、地域方言：共同语在各个地区形成的变体，是全民语言在不同地域上的分支。24

6、、亲属语言：从同一种语言分化出来的几种独立的语言，彼此有同源关系。25、谱系分类：根据语言的亲属关系对语言所作的分类。26、共同语：是社会打破地域隔阂、走向统一时出现的语言形式。在多数情况下，共同语就是过去的通用语。27、国语：在一个多民族的国家中，各民族之间往往需要的一个共同的交际工具。28、借词：也叫外来词，它指的是音与义都借自外语的词。29、仿译词：用本族语言的材料逐一翻译原词的语素，不但把它的意义，而且把它的内部构成形式也转植过来。30、语言融合：是随着不同民族的接触或整合而产生的一种语言现象，指一种语言排挤和替代其他语言而成为不同

7、民族的共同交际工具。31、洋泾浜：是当地人在和外来的商人、水手、传教士等打交道的过程中学来的一种变了形的外语。32、混合语：在一定的条件下，洋泾浜可能被社会采用为主要的交际工具，由孩子们作为母语来学习。这种情况下，就变成了混合语。33、世界语：兼采欧洲各种语言的词汇材料和语法格局，加以简化划一，可以说是欧洲各大语言的一个合理化的公分母，也可以说是一种人造的洋泾浜。三、简答1、答：在过去，人们认为古代经典著作的语言是学习的榜样和写作的典范，需要好好掌握，因此古代书面语成了语言研究的对象。资本主义的发展冲决了封建割据的藩篱，形成了统一的民族市场

8、。这种情况给各个民族国家的语言交际带来了深刻的影响。另一方面，各族人民的交往随着社会的发展而日益频繁，推动了语言间的比较和外语教学的发展。于语言学成了以描写各种语言的现状、追溯它