彭泽四中体卫艺工作总结

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1、彭泽四中体卫艺工作总结我校体卫艺工作以党的“十六”大精神为指导，深入贯彻中央7号文件精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，始终把体、卫、艺工作当作全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的重要内容，纳入学年工作之中，各年级同计划、同部署、同检查，融入教育全过程。加大“课改”力度，努力实施“快乐体育”。注重挖掘本校资源，积极开展丰富多彩的体卫艺教育活动，努力营造良好的教育氛围，全面提升我校体、卫、艺教教育教学工作水平，为教育的改革与发展，为学生的可持续发展而努力工作。一、全员重视，人人关心，分工明确   我校从领导到教师一直以来都十分重视学校体卫艺工作的开展，是基于这样一个办

2、学的总指导思想：认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针，切实实施素质教育，办出学校自己的特色，创建教育现代化学校。由此，我校将体卫艺工作列入行政议事日程，经常深入实际，检查督促，研究解决体卫艺工作中的问题。学校成立以校长胡光胜为组长的体卫艺工作领导小组，健全领导网络、明确分工、加强负责：由教导处负责各年级按教学计划开足体育课、健康教育课、音乐课以及美术课，保证教学时间。总务处抓学校环境卫生的硬件设施建设，各班班主任抓学生应知应会的教学、检查、督促了健康教学的落实。学校领导还经常深入体音美组，及时了解教师的思想动态、工作情况，对存在的问题，工作中的困难及时采取措施解决，对群体

3、活动的开展，校兴趣特长班的培训、比赛等都亲临督促指导。领导的重视，不但调动体卫艺教师的积极性，也为全校教师树立了榜样，全校师生人人重视体卫艺工作，积极参与、支持体卫艺已形成了风气，形成了传统，保证了我校体卫艺工作的不断进取，长盛不衰。二、抓好群体工作，增强学生体质   开展好学校的群体性活动，是体卫艺工作的关键之所在，而认真上好每堂课，提高每堂课的教学质量，又是关键之关键。本学年我校始终不渝地坚持把“以学生发展为本，为学生成功而教”作为自己的教育准则，形成“让习惯‘规范’起来，让课堂‘全动’起来，让学生‘活跃’起来”的教育特色。体育组教师认真研究学习并实施体育与健康课程标

4、准，研究贯彻“生本”的教育思想，坚持每周的业务和政治学习，认真领会新课标的教育理念，开展了新课程标准下的教育教学方法的讨论，并努力将新理念、新标准和新方法一点一滴地融入到体育教学中去。使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力。在此基础上，认真组织开展好全校的体育活动，做好每天的早操和课间操，我校一直把早操和课间操作为一个突破口，早操和课间操活动的开展，不仅锻炼好学生的身体，更重要的是改变校风校纪的重要手段，是反映学校管理水平的一面镜子。   体育活动更是精彩纷呈。学校一贯积极落实和树立“健康”第一的思想，确保学生每天1小时的体育活动时间，除了组织

5、学生做早操和课间操外，冬季晨练长跑，下午的课外活动有校级课外文体活动、班级课外文体活动，校级课外文体活动在各室开展，班级课外文体活动分室内和户外，有棋类、跳绳、踢毽子、跳皮筋、篮球、羽毛球、呼啦圈、跳方格及小型多样的体育活动等。体育教师就对一部分身体素质好，有一定运动特长的学生进行选拔，组建田径队，制定训练计划，进行科学指导，严格管理，运动队坚持常年训练，从发展运动员身体素质入手，强化基本技术技能训练，不急功近利，在训练中注意学生的全面发展，磨练他们的意志品质，激发积极向上的进取精神，帮助运动员力争做到学习训练两不误。学校还充分发挥竞赛的杠杆作用，定期开展群众性体育活动，

6、每年秋季组织一次校运会，五四校园艺术节组织一次广播体操比赛，元旦艺术节组织小型多样的趣味体育比赛，二00八年全校举行了广播体操比赛；二00九年庆“元旦”校园艺术节拔河比赛，二0一0年庆“元旦”校园文艺汇演，开展得有声有色，节目精彩纷呈；活动形式灵活多样，寓趣味性、参与性、竞争性为一体，人人参与，个个得到锻炼，切实增进了学生的身心健康，活跃了校园文化生活。三、加强学校卫生工作，积极进行健康教育学校卫生工作是学校工作不可缺少的一个重要组成部分。为了使学生能顺利完成小学的学业并健康成长，我校根据上级规定，对各年级开设健康教育课，并开设健康教育讲座，把健康教育的内容有机地结合在学

7、校素质教育的各项活动之中。   利用健康教育课，向学生系统地传授卫生与健康知识，是健康教育的重要组成部分。要使学生对枯燥的健康知识感兴趣，就必须在课堂教学上下工夫。因此，健教老师在熟悉教材的基础上，准备了许多与课堂教学有关的资料。在教学的过程中运用实例和故事紧紧吸引学生的注意力，并不时穿插诙谐的语言，制造幽默的气氛，使学生在阵阵笑声和轻松的环境里获取了健康知识。另外，我们还对学生进行个人行为习惯方面的教育，通过教育学生的个人卫生习惯有了明显好转，他们以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。   为了使健康教育更好的落实到实处，我们还针对学