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《中国民族歌剧表演与戏曲表演比较研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中国民族歌剧表演与戏曲表演比较研究:.,四帆呲帆吣帆Ⅲ\帆关于学位论文独创声明和学术诚信承诺本人向河南大学提出硕士学位申请.本人郑重声明:所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立完成的,对所研究的课题有新的见解。据我所知,除文中特别加以说明、标注和致谢的地方外,论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包括其他人为获得任何教育、科研机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同事对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意.在此本人郑重承诺:所呈交的学位论文不存在舞弊作伪行为,
2、文责自负.学位申请人学位论文作者签名:年中月砒日关于学位论文著作权使用授权书本人经河南大学审核批准授予硕士学位.作为学位论文的作者,本人完全了解并同意河南大学有关保留、使用学位论文的要求,即河南大学有权向国家图书馆、科研信息机构、数据收集机构和本校图书馆等提供学位论文纸质文本和电子文本以供公众检索、查阅.本人授权河南大学出于宣扬、展览学校学术发展和进行学术交流等目的,可以采取影印、缩印、扫描和拷贝等复制手段保存、汇编学位论文纸质文本和电子文本.涉及保密内容的学位论文在解密后适用本授权书学位获得者学位论文作者
3、签名:二年中月‘日学位论文指导教师签名:,、年叶月≯日摘要中国民族歌剧在其发展过程中,不仅在艺术形式上借鉴了西洋歌剧的某些表现元素,同时吸收并融合传统戏曲的优秀表演理论,形成独树一帜的剧坛新秀。本文以中国民族歌剧与传统戏曲的表演比较为研究对象,梳理戏剧、戏曲、音乐戏剧及民族歌剧的相互关联,结合传统戏曲与民族歌剧的表演特征,探求民族歌剧与传统戏曲之间在表演方面的差异及内在的联系,以期为当下中国民族歌剧在表演方面的理论探索提供些许参考。本文分为绪论、正文、结论三个部分。绪论部分,简要梳理中国民族歌剧的发展过程,
4、并回顾学界对中国民族歌剧的研究现状。正文分为四章。第一章:中国民族歌剧的概念及范畴。分别对戏剧艺术、音乐戏剧、戏曲艺术及中国民族歌剧进行概念的梳理及范畴的界定。第二章:传统戏曲与中国民族歌剧表演的表现特征。从传统戏曲表演的“四功、五法”到中国民族歌剧表演的“声、台、形、表进行深入的探究。第三章:中国民族歌剧与传统戏曲艺术表演之比较。通过对比两者在音乐唱腔上的差异来审视其在主体情感及审美诉求上的不同,并对两者在表演形式所凸显出的“放大与“夸张的特性来进行整体阐释。第四章:中国民族歌剧对戏曲表演的传承与借鉴。结
5、合当下中国民族歌剧对传统戏曲表演理论的舞台转换,通过发掘民族歌剧演员对戏曲表演技法的传承借鉴,试图对中国民族歌剧演员培养模式提出新的思路和方法。结论部分,对中国民族歌剧进行学理性总结,并对其艺术表现形式进行总结。关键词:中国民族歌剧,传统戏曲,表演,比较研究,,.,,.,疆..:,,..:..:.‘‘’’‘,,.”..,,“”“”....,,,:,目录摘要??.?...目录绪论.第一章中国民族歌剧相关概念及范畴界定.第一节戏剧艺术?.第二节音乐戏剧?..第三节戏曲艺术第四节中国民族歌剧第二章传统戏曲与中国民
6、族歌剧表演的表现特征??。第一节传统戏曲表演的“四功、五法”?。一、“四功”之“唱”?二、“念”、“做”、“打”?。三、“手、眼、身、法、步”四、行当设置第二节中国民族歌剧表演的“声、台、形、表”。一、声乐演唱??.二、台词对白.三、形体动作??..四、角色设置第三章中国民族歌剧与传统戏曲艺术表演之比较第一节音乐唱腔上的主体情感及审美诉求第二节表演形式上的“放大”与“夸张”第四章中国民族歌剧对戏曲表演的传承与借鉴?第一节戏曲表演理论的舞台转换.第二节中国民族歌剧演员的戏曲传承?第三节演员培养模式的内在关联结
7、语??。参考文献.后记?.绪论绪论随着当今社会体制与经济文化的高速发展,人们的生活节奏也不断加快,大家越来越习惯于快节奏、高信息量的生活模式,大众对艺术的审美诉求也在不断地发生着微妙的变化。多元化的、高度综合的艺术形式逐渐占据了演出市场,各种性质、各种名目的综合类晚会、商业演出充斥着人们的生活,它更是和电视娱乐节目、影视剧一起占据了电视传媒,成为了大众娱乐文化生活的一道主菜。在这样的时代背景下,大众对戏剧的审美诉求也在发生着改变,载歌载舞的、表现方式灵活多变的、多元化的戏剧形式越来越受到人们的喜爱。受众都已
8、经不再满足于对以往单一的在视觉或听觉上纯粹的艺术欣赏,而是越来越趋向于在艺术欣赏的同时能进一步满足自身感官在视觉与听觉上高度统一的立体享受。于是,艺术家和戏剧从业者们把目光纷纷投向了“音乐戏剧这一多元化的、高度综合的、以歌舞来演绎故事的戏剧形式上来。而在东方的音乐戏剧艺术中,有一个古老而又充满魅力的戏剧艺术形式恰恰具备这些要求,那就是记载着千百年中华文明的中国戏曲艺术。她经过几个世纪的兴衰沉浮,始终坚持着“以歌舞
