物流系统规划与设计课程设计指导书

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1、《物流系统规划与设计》课程设计指导书1.设计目的《物流系统规划与设计课程设计》是对物流工程专业学生所学物流系统规划与设计、运筹学、物流配送等课程的一次综合性的设计训练，它是相关课程的一个重要教学环节，其主要目的是：(1)通过课程设计使学生对配送中心选址和网点布局有一个比较清楚的理性认识，为以后的工作实践奠定基础。(2)通过配送中心选址和网点布局全面掌握配送中心选址的基本原理与各种数学方法，培养学生将理论用于实际的能力，同时，也培养学生分析问题、解决问题的综合能力。(3)通过建立配送中心选址评价指标体系，熟练运用模糊聚

2、类分析方法，模糊综合评价方法，多元线性规划方法和计算机的运用，掌握多设施选址方法，进一步强化学生业务基础知识，同时通过地图的利用，强化学生对其它业务工具的应用能力。2.课程设计学时、学分本课程设计时间：2周，2学分。3.课程设计任务4人为一组，分组完成下列任务：(1)根据给定的设计任务书,1)建立一个配送中心选址的评价指标体系，2)按模糊聚类分析方法确定区域配送中心地址的备选点，3)在这些备选地址中①按模糊综合评价方法确定最佳地点；②按多元线性规划方法确定最优地址。(2)课程设计工作量：每组必须完成：1）设计计算及说

3、明书一套；2）配送中心选址评价指标体系优化；确定配送中心地址备选方案；根据模糊综合评价方法得出的最优地址；建立多元线性规划选址数学模型，用Lingo或Matlab软件计算出最优地点；3）编出Lingo或Matlab程序；4）需提交纸质和电子档文件各一套。4.设计与排版要求见《物流设施规划及仿真课程设计》设计说明书封面、《物流设施规划及仿真课程设计》设计目录、《物流设施规划及仿真课程设计》设计说明书正文格式。5.设计项目的设置与内容要求表1课程设计任务及要求序号设计课题设计时间每组人数内容要求备注1某配送中心的网点布局

4、和选址2周51.配送中心选址指标优化2.配送中心备选方案确定3.模糊综合评价法确定配送中心最优地址4.多元线性规划方法确定配送中心最优地址合作完成，培养团队精神，每组自由选一个组长。6.考核方式与评分方法根据本课程设计的任务和基本要求，进行综合评定。评定分优、良、中、及格、不及格等五个等级。评分方法如下：根据本课程设计的任务和基本要求，进行综合评定。评定分优、良、中、及格、不及格等五个等级。评分方法如下：设计文件占80%，纪律占10%，文档规范占10%。7.本课程设计的配套教材（1）《物流园区布局规划理论研究》,中国

5、物资出版社,张晓东著（2）《物流运输与配送管理》机械工业出版社，杜文　主编　（3）《物流系统规划与设计》，电子工业出版社，董维忠　主编（4）《物流系统规划》湖南大学出版社，颜佑启主编（5）《物流配送中心设计》，机械工业出版社，刘昌祺主编（6）《设施规划与物流中心设计》,清华大学出版社，林立千主编（7）《物流系统建模及实例分析》冶金工业出版社，蔡临宁主编（8）《物流工程学概论》湖南人民出版社，单圣涤主编8.设计原始参数设计参数见案例材料。要求：分析整理数据，得出基本资料；按RDC设立要求选出最优配送中心地址。在多元线性

6、规划数学模型的建立中还需要的具体数据由指导老师和学生商量确定。案例材料W公司集团成立于1980年5月，座落在风光秀丽的深圳湾畔。经过二十多年的快速发展，W公司已成长为总资产100亿元、净资产30亿元、年销售收入130多亿元的大型电子信息产业集团，和境内外上市的公众股份制公司。公司现有总股本6.02亿股，HQ集团为第一大股东。公司主导业务涉及多媒体消费电子、移动通信、信息网络、汽车电子，以及上游元器件等多个产业领域。是中国彩电行业和手机行业骨干龙头企业，曾连续四年位居中国电子百强第4位，是国家300家重点企业和广东省、

7、深圳市重点扶持发展的外向型高科技企业集团。其生产彩电和小家电的工厂分别分布在深圳、重庆、咸阳、牡丹江。年产量超过2000万台。销售商上万家，遍及全国各地，随着销售市场的扩张，客户群的分散，W公司原有的一对多的批发型销售模式已经让W公司因为时效性等丧失了很多的销售量和客户。长距离的预定式物流模式因不能对市场需求做出及时的反应而满足不了终端客户的需求，为此，W公司销售公司连同物流部决定对现有的物流模式进行改变，决定设立区域RDC，分解工厂CDC的压力，将物流细化做到终端配送，满足客户需求，争取订单，从而降低长途运输成本，

8、提高货物的空间及时间效益。（一）现有物流模式简介全国共有36个仓库，仓库分散，面积大小不一。仓库货物的补给均由四大工厂进行补给，四大工厂的生产线各有侧重。各仓库的补货完全通过各地销售公司根据市场预测来向各大工厂要货，仓库的出货主要是对大型经销商，出货批量大批次小，单库单一产品库存比较大，不能满足客户多品种的要货。（二）设立RDC的要求1．可以满