大学生对于比价网站认知度调查报告

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1、市场调研报告大学生对于比价网站认知度调查之调查报告指导老师：吴世军班级：营销0902团队成员：张超李玲熊英杨雪王珊任杰罗琳2011年11月10日目录1、摘要12、引言13、研究目的24、研究方法与研究内容24.1、研究方法24.2、研究内容35、进度安排36、调研结果与结论分析46.1、被调查者的基本资料46.2、被调查者网上购物的基本情况56.2.1、为什么选择网上购物56.2.2、在网上购买何种商品56.2.3、在哪些网站上购买商品66.2.4、购买的金额与频率76.2.5、对价格敏感度的自我认识86.3、被调查者对比价网站的认知情况分析96.3.1、网购经历对比价网

2、站了解程度的影响96.3.2、认知的比价网站有哪些106.3.3、了解到此类比价网站的渠道106.3.4、网购原因对比价网站了解与否的影响116.4、评价116.4.1、对比价网站信息全面性的评价116.4.2、大学生对比价网站的发展态度分析127、建议128、局限性139、附录139.1、数据来源139.2、大学生对于比价网站认知度调查问卷131、摘要：随着电子商务平台的繁荣，越来越多的消费者选择通过网络购物，但同时购物网站多得越来越让人令人眼花缭乱，价格也不尽相同，甚至在同一购物平台同种商品的价格也是千差万别。当消费者青睐于某些“老牌”网站的时候，品质、服务都能得到相

3、应的保障，此时，商品的价格差异则成为了购买决策的唯一指标。比价网站服务就此应运而生，它能够为消费者的理性购买起到导航作用，同时也能在一定程度上提升入驻比价网站商家的竞争意识，极大地给消费者带来实惠。大学生作为时代潮流的引领群体，对于网上购物具有一定的代表性，因此本文通过对武汉高校大学生进行了问卷调查，根据调查分析结果分析比价网站的市场前景，为比价网站更好的发展提出建议，这是我们的最终目的。2、引言2011年7月19日，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布第28次“中国互联网络发展状况统计报告。报告指出，截止2011年6月底，中国共有网民4.85亿，互联网普及率达到36.

4、2%。与此同时，电子商务近年来也有着飞速的发展。据中国电子商务研究中心（CECRC）新数据显示，截止到2011年6月，中国电子商务市场交易额已达2.95万亿，同比增长31%。其中，B2B电子商务交易额达到2.6万亿，同比增长26.8%，整体保持稳定的发展态势。网上零售市场交易规模达3492亿元，同比增长74.6%。随着电子商务平台的繁荣，越来越多的消费者选择通过网络购物，但同时购物网站多得越来越让人令人眼花缭乱，价格也不尽相同，甚至在同一购物平台同种商品的价格也是千差万别。当消费者青睐于某些“老牌”网站的时候，品质、服务都能得到相应的保障，此时，商品的价格差异则成为了购买

5、决策的唯一指标。比价网站服务就此应运而生，它能够为消费者的理性购买起到导航作用，同时也能在一定程度上提升入驻比价网站商家的竞争意识，极大地给消费者带来实惠。大学生作为时代潮流的引领群体，对于网上购物具有一定的代表性，因此本文通过对武汉高校大学生进行了问卷调查，根据调查分析结果分析比价网站的市场前景，希望能够为比价网站更好的发展提出建议。14/163、研究目的大学生作为教育程度比较高，能熟练的运用网络，紧跟时代脚步并勇于接受新兴事物的群体，在网络的使用程度上明显高于其它群体。因此，我们选择大学生作为代表，针对近年来比价网站的发展情况，组织策划了本次大学生对于比价网站的认知度

6、调查。本次调查，我们的目的在于：1.利用问卷调查的方法，调查出大学生对比价网站的认知度；2.根据数据之间的联系，利用特定的分析方法分析出不同变量因素对认知度的影响；3.根据调查分析结果分析比价网站的市场前景，同时为比价网站在今后更好的发展提出我们的建议，这也是我们的最终目的。4、研究方法与研究内容4.1、研究方法由于本次调查的方向是大学生对于比价网站的认知度调查，总体为大学生，考虑到调查的难度，且武汉科技大学学生基本可以代表广大大学生的基本特征，故仅在武汉科技大学内部进行调查，抽样设计如下：1.总体：武汉科技大学在读大二至大四的学生。2.样本框：样本框容量设为300人左右

7、。3.抽样方法：采取非概率抽样中的配额抽样类型。本次调查是以问卷调查的形式开展的，为了使得抽样框能够更加全面的覆盖目标群体，我们采取了针对不同年级、不同专业类别的学生进行配额抽样的方法。问卷分为纸质问卷以及网上问卷两种形式，其中纸质问卷发放200份，收回200份，有效问卷190份，有效率为95.0%，电子问卷被填写26份，有效率为100%。数据在2011年10月20日完成录入，然后利用SPSS软件系统对“大学生对于比价网站的认知度调查数据.sav”进行分析处理，主要是对各个变量进行基本的频率分析、变量间的交叉分析以及卡方检验。