六年级语文s版下册各课练习题

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1、1、鲧禹治水一、读拼音，完成词语。wāngrǎngtànghànliújiābèidàfāléitíng()洋息()滚()()()二、辨字组词。汪（）壤（）烫（）洪（）搞（）竖（）旺（）嚷（）汤（）哄（）镐（）坚（）三、加偏旁，组新字，再组词。()()()()()()台襄王()()()()()()()()()()()()四、给带点字选择正确的解释。闹：①喧哗；不安静。②吵；扰乱。③发泄（感情）。④开玩笑；逗。⑤干；弄。⑥害（病）；发生（灾害等）。1．上古时代，中国闹过一次大水灾。（）2．学校禁止学生在走廊打闹。（）3．小明这几天一直在闹情

2、绪。（）4．教室里太闹了，我实在没法看书。（）五、在下列括号中填入“看”的近义词，构成成语。左顾右()熟视无()举世()目明()秋毫()异思迁高()远瞩一()无余瞻前()后坐井()天一()十行面面相()()言观色六、写出下列句子中破折号的作用。1、鲧的肚子裂开了，从里面钻出了他的儿子——大禹。()2、失败乃成功之母——但并不是指失败了也无所谓。()3、“嘟，嘟——”汽车鸣着喇叭呼啸而过。()七、根据意思写词语。1、比喻大发脾气，高声训斥。()2、江河湖泊的水溢出，形成灾害。()3、形容高兴得像雀鸟一样跳跃。()4、汗水湿透了背上的衣服，形

3、容出汗很多。()八、在括号里填上恰当的关联词。1、鲧()死了，()他的尸体过了三年也没有腐烂。1、鲧()偷出天帝的宝物——息壤，()想帮助人类治理洪水。2、()大禹手都磨出了血泡，()他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。3、鲧()自己受罚，()要拯救人类。九、选词填空。请求哀求要求祈求1、人们()上苍，能制止住这年年泛滥的洪水。2、我()妈妈答应我写完作业去滑旱冰。3、老师()我们自习课上一定要保持安静。4、老太太低着头，嘴里不住地()路人给她几个钱。陆续延续连续继续5、上课铃响了，同学们()走进教室。6、大禹为了治理洪水，曾经()三次

4、从家门口经过却不肯回家。7、送走客人，妈妈()绣起了漂亮的十字绣。8、人类世世代代()下来，一天比一天增多了。十、写出下列词语的近义词。治理——()拯救——()率领——()理会——()十一、按照要求改写句子。1、人们一致推举大禹为治理天下的国君。改为“把”字句：改成“被”字句：2、老师对班长说：“我想请你帮我收作业本，行吗？”改为转述句：3、难道我们不为自己是一个中国人而感到骄傲吗？改为陈述句：4、树林中的小鸟飞来飞去。改为拟人句：5、一位六年级的小女孩边走边玩，一不小心撞上了迎面而来的一位八十多岁的老人。缩句：6、人们推举大禹为君王。扩

5、句：7、龙门挡住了奔腾直下的河水。改成“把”字句：改成“被”字句：1、一位叫鲧的天神非常同情人们的悲惨遭遇。缩句：十二、阅读。　就这样，大禹带领人们，由（）到（），由（）到（），经过（）的苦战，终于（）了河道，（）了洪水。人们重新返回家园，过上了安定幸福的生活。人们非常感谢、敬佩大禹，便一致推举他为治理天下的君王。1、在括号里填上适当的词语，将句子补充完整。2、写出下面词语的近义词。安定——()敬佩——()推举——()3、划线部分的句子说明了什么？大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流

6、浃背，仍然不停地干着，；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治水大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。1、联系上下文，理解下列词语的意思。（1）艰险：（2）毫不在乎：（3）齐心协力：2、这段话主要写大禹带领人们开凿3、用“”画出这段话中的中心句。4、为了开凿龙门，疏通河道，大禹付出了那些艰辛与努力？请结合文中内容加以概括介绍。5、“人们都被感动了”人们是被大禹的什么精神感动的？2、大

7、卫一、读拼音，写词语。tóngkuīéluǎnshíxiōngpújiàrénjīngmíngnénggàn()()()()()qìshìxiōngxīongwūyìchāoqún()()二、生字练习。“脯”字按部首查字法应先查()部，再查()画，第七笔是()。“脯”字是一个多义字，请将下面的“脯”字注音：果脯()胸脯()。三、比一比，再组词。铜()嫁()脯()轴()膝()跋()洞()稼()捕()油()漆()拔()桐()镓()铺()柚()泼()三、划去带横线字错误的读音。跋涉(bábó)机轴(zhóuchōu)投降(jiàngxiáng)

8、吓唬（huhǔ）赋税（fùhù）盔甲（kuīhuī）四、写出下列词语的反义词。熟练——()勇敢——()光滑——()笨重——()迅速——()轻视——()大获全胜——()五、选择恰当的关联词填空。