三下语文暑假作业答案

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1、《逍遥游》学案【学习目标】１、 掌握重点词的解释和重点句子的翻译  ２、 掌握通假字、古今异义和特殊句式３、初步了解庄子及其人生哲学【预习提示】请利用书上注解和导航上的翻译初步理解课文。完成下列练习。1.   请给划线字注音。北冥（     ） 鲲鹏 （   ）    小知（   ） 斥鴳（    ）坳堂（   ）    夭阏（   ）    蜩鸠（   ） 决起（    ）榆枋（    ）   舂粮（   ）     大椿（   ） 蓬蒿（    ） 泠然（   ）  数数然（   ）   抟扶摇（  ） 

2、朝菌蟪蛄（   ）（   ）2．重点词语解释（有词类活用的请说明）（1）怒而飞（）（2）生物之以息相吹也（） （3）而莫之夭阏者（）（4）置杯焉则胶（）（5）朝菌不知晦朔（）（）（6）德合一君，而征一国者（）（）3、请找出通假字并解释。1．北冥有鱼（）2．三餐而反（）3．小知不及大知（）4．此小大之辩也（）5．旬有五日而后反（）6．而御六气之辩（）7．而后乃今培风（）8．其正色邪（）9．汤之问棘也是已（）10．辩乎荣辱之境（）4、请写出古今异义1．虽然：古义：今义：2．果然：古义：今义：3．众人：古义：今义：

3、4．野马：古义：今义：5．羊角：古义：今义：6．天池：古义：今义：7．海运：古义：今义：8．小年：古义：今义：9．是：古义：今义：10．控：古义：今义：11．虫：古义：今义：12．枪：古义：今义：5、解释下列句子（1）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ （2）奚以之九万里而南为？ （3）之二虫又何知 （4）彼且恶(wū)乎待哉？ （5）故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。 6、我不理解的词和句子有：7、请围绕题目和课文内容提出2-3个值得探讨的问题  拥有便是幸福一20班郭梓锋什么是幸福？对于鱼儿来说，在

4、水中来回穿梭是幸福；对于鸟儿来说，在天空自由翱翔是幸福，对于我来说，拥有便是幸福。每当我有空的时候，我就会看报纸。让我最深刻的是每次看到被遗弃的孩子的照片登在报纸上，我的心像是被针直穿，有隐隐的痛感。一个个渴望父母的眼光，一个个天真活泼的孩子，一个个可怜无辜的孩子。我想，这些孩子没有父母，他们一定会比我更珍惜自已的父母。人每当失去的时候才懂得更珍惜眼前的东西。我拥有父母，我感到自已很幸福。我感受到父母对我无私的爱，对我多年的哺育，对我精心的教育，这些都是不能被任何东西取代的。对于我来说，父母没有抛弃我，我感到

5、自已很幸运。父母给予我生命的那一天，我来到这一个世界上，父母就把我看作是一件独一无二的宝贝。我拥有父母，我很幸福。一次，在寒冷的冬天去市场买菜，路过市场门口看到一个蒙黑的身影，走近看原来是一个乞丐。我看到他头发非常的乱，而且还很长。脸像碳那么黑，衣服非常的脏,而且还破破烂烂的，不时发出一股难闻的味道。衣服很薄，简直可以说纸披在身上。他不断的缩着身体，大概是太冷了，他一动不动的坐在市场的门口。每当有人经过时，他就低声的说:“有哪一位好心人能帮帮我，我家里的孩子已经几天没吃饭，家里的东西都卖光了，我实在无能为力了

6、”。看到他不停的说，但没有人去帮助，实在有点心寒。寒风徐徐的吹来，不时还发出嘶嘶的声音，唯独他坐在市场门口等待。看到这一情景，我感到自已实在太幸福了。我拥有华丽的衣裳，我拥有美味的食物，我拥有一个温暖的家。我拥有……原来，每当你和别人比较，才发现自已拥有的太多了，但又不去珍惜。其实当我们认真地体会我们的生活，感受那一点一滴的小事，你就会感到自已在幸福里。什么是幸福？我所拥有便是幸福，我珍惜我现在所拥有的，体会无私无声的幸福。珍惜，拥有一20班周峤坤我无法奢求我所没有的，但至少我可以珍惜我现在所拥有的，即使不久

7、就将失去。——题记秋风掠过，冬日已不知不觉地来到。不知是何时，空气中已经弥漫着寒冷的气息。一个人在月下，在湖边，在柳旁，在椅上。而或许是有意，今晚恰是一轮明月，如此皎洁，如此孤独。微风吹过，忽觉有些凉意，虽然明知已是立冬。“来，乖孙子，外公买了糖糖……”一声嬉戏般的言语引起了我的注意，转身一眸。只看到一位老人正在同自己的孙子玩耍，打闹。而在灯光与月光的双重映衬下，老公公脸上的皱纹如同一条条沟壑，又如一把把刻刀划过的痕迹，诉说着那段沧桑的过去，而脸上的笑容却掩盖了这一切。小孩子的脸蛋却如初生的婴儿的肌肤般柔滑，

8、毫无瑕疵，吹弹可破。两者之间的对比是那么的明显，那么清晰，但是却又那么的和谐，融洽。看到此处，我便忆及我那年过七十的外公。不知否，头上的发线是否又多了白雪的痕迹；不知否，脸上的皱纹是否加上了岁月的痕迹，面容是否如过去的时间般憔悴；不知否，身上的病痛是否依然折磨着您的身心。一切的一切，都不知……不孝。“瞧你干的好事，买那么多糖给孙子吃干嘛？不怕坏了牙啊！”又是一声有些许责备之意的话。放眼望去，那或许是