人教版五年级语文下册选读课文检测题测试_题

《人教版五年级语文下册选读课文检测题测试_题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、选读课文检测题一拉萨古城1、《拉萨古城》从、、三方面来介绍的。2、拉萨藏族民居的特点是：大昭寺的特点是：八廓街的特点是：3、填空（）的金顶（）的胜利宝幢（）的“香香”鸟（）的法轮双鹿（）的鳄鱼头（）的藏戏4、找出第四自然段中的三组反义词5、联系上下文理解“鹤立鸡群”的意思：二故事两则读《加了一句话》思考1、联系上下文理解词语的意思。木然：风烛残年：2、把反问句改为陈述句。这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到，谁能不产生同情之心呢？3、“魔力”在文中指什么？产生这种“魔力”的原因是什么？读《“我们一起消灭法西斯”》，概括这篇短文的主要内容：4三一件运动衫1、概括本文的主要内容：2、

2、联系上下文理解词语：年事已高：一本正经：3、给下面的字加拼音运动衫（）瞥了一眼（）熟悉（）面颊（）4、把下面的句子改为转述句。康威老先生对我说：“对不起，孩子，我只有这一点儿钱了。”5、缩句。我用一只小狗跟那个小男孩换了他的运动衫。6、文章结尾出人意料，你觉得最能打动你的是什么？四丰碑1、文章第一自然段是属于（）描写，这样写的目的是。2、摘抄描写将军神态描写的句子：①②③将军的神态描写属于（正面描写侧面描写），这样写是为了。3、“晶莹的丰碑”有两层含义，一是；一是。4、这样的队伍能不能经受住严峻的考验呢？为什么？5、将军向军需处长敬了一个军礼，是因为46、总结本文在写作方面值得学习的

3、地方。五电子计算机和多媒体1、写出近义词诞生（）预料（）2、计算机为什么称为“电脑”？3、“把能够传递信息的物体叫做媒体。”这种说明方法叫。文章中还有这样的句子。4、用“……既能……又能……还能……”写一句话。5、“秀才不出门，尽知天下事”在文章中表达的意思是六我们家的男子汉1、《他对独立的要求》片断让我们看到了一个的男子汉，从可以看出来。2、《他的眼泪》片断让我们看到了一个的男子汉，从可以看出来。3、《他面对生活挑战的沉着》片断让我们看到了一个的男子汉，从可以看出来。七孔明智退司马懿41、孔明坐于城楼之上，笑容可掬。这一笑，在惊惶的文官眼里是；在司马懿眼里是；在我们的眼中代表着。2

4、、写出下列句子的意思。①孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之！”②懿日：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”八维也纳生活圆舞曲1、维也纳处处有音乐，清晨可以听到；公园可以看到；弯曲的街道甚至可以捡到；城郊还能见识到。2、第二、三自然段对鸟的描写采用了（）修辞手法，从和两个方面写了鸟的特点。3、五月的维也纳还是“花的天下”。这句话还可以这样说：五月的维也纳不仅是（），还是“花的天下”。这句话七（）作用，从中可以体会到维也纳（）多，（）多。九我有一个强大的中国1、诗中第1——6节分别具体写了哪类人的

5、脸？的脸；的脸；的脸；的脸；的脸；的脸。2、诗中“我有一个强大的中国”反复出现，表达了作者的情感。3、读了这首诗，你有什么感受？4