水文测验教学实习计划(1)

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1、水文测验教学实习计划专业年级班级：学号：姓名：三峡大学水利与环境学院水资源与环境系2014年01月目录水文测验教学实习计划3一、实习概况3二、水文站业务实习的要求3三、教学方法3四、具体安排及要求4五、考核(1～2天)5六、注意事项5附录水文测验实习报告要求6水文测验教学实习计划一、实习概况1.实习目的：结合生产实践，初步掌握水文测站的主要测验业务和技能。2.实习地点：长江三峡水文水资源勘测局下属宜昌水文站。3.组织领导：实习由水利与环境学院及三峡水文局共同领导，由带队教师与水文测站站长共同负责完成。4.实习时间：一周，工作量以5天安排。二

2、、水文站业务实习的要求1．了解测站及流域概况在水文站实习，了解测站以上流域的自然地理情况；测站控制情况；降雨径流关系；水位、流量、水位面积、水位流速的关系；单沙与断沙的关系等，通过实践增进对水文现象的感性认识。了解本站设站的目的任务，测验的基本设施及布置原则，测站历史上发生的水文特征值。2．掌握测站水文观测的基本方法和进行基本技能训练(1)结合生产实践，掌握进行水文基本要素观测及资料整理计算工作，包括水位、流量、含沙量等项目的观测及计算；(2)水尺零点高程的接测及大断面的测量及计算；(3)了解本站流速的横断面分布情况及流速脉动现象；(4)了

3、解本站流量资料整编的方法，点绘今年施测的水位流量、水位面积、水位流速关系，并初步定线。(5)巩固按有效数字使用水文数据的规定，参考附录一《水文测验实习参考资料》参考资料一：“国标”与“规范”部分符号对照表；参考资料二：水文测验常用各水力要素的单位和数字取用位数规定一览表。3．上交成果(1)实测流量成果，实测悬沙输沙率成果各一份。(2)实测大断面计算成果及大断面图。(3)横断面的流速分布图及垂线平均流速沿河宽的分布图(可绘在大断面图上)。(4)水位流量、水位面积、水位流速关系图及检验成果。(5)其他有关成果(如测站考证情况等)。(6)了解本站

4、水文预报方案等及使用方法，本站水文测报有哪些先进经验。(7)本站如何为当时当地工农业生产服务?有哪些待解决的问题?三、教学方法在站实习，主要通过直接参加生产实践，虚心向测站技术人员、工人师傅学习；并通过必要的讲课、自学、完成一定的实际操作及分析计算相结合进行。讲课主要由站上的同志结合当地情况讲授。四、具体安排及要求1.第一阶段(1天，水电楼B105和水工厅)通过水文仪器实验对各种类型水位、流速仪器设备的性能、结构特点，使用条件及方法有初步了解。（1）讲授内容1)介绍几种水位计和设备:水尺，长期自记水位计；超声波水位计。2)介绍几种常规测流设

5、备。（2）教学要求1)通过水位仪器实验对各种类型水位仪器设备的性能、结构特点，使用条件及方法有初步了解。重点了解SW40型日记水位计性能及使用方法。2)了解流速仪的主要构造及其作用、仪器的性能。掌握流速仪的装配步骤与保养方法。了解流速仪测流的基本方法。2．第二阶段(3天，宜昌水文站)分组通过跟班轮流操作，讲课、自学等环节，初步学会测站外业操作及内业资料整理，并与站上同志一起完成经常性的生产任务。（1）讲授内容1)本站设站目的，流域的自然地理概况，测站基本设施及布置原则；2)水位要素的观测方法(包括仪器的性能、结构，使用及养护，野外观测资料整

6、理的方法)，参考附录一《水文测验实习参考资料》；3)流速仪法进行流量测验及输沙率测验方法、操作规程及注意事项，输沙率计算；4)水尺零点高程接测，大断面测量的操作规程及方法。（2）教学要求1)通过生产实践，初步掌握水位、流量、含沙量等基本水文要素的观测，资料的计算整理方法，成果能符合生产要求，参加值班报讯工作。2)结合讲课，对本站测验河段进行一次野外查勘，对影响本站的测站特性的因素加以记录。3)每人至少完成1次实测流量计算成果(包括计算及初校)，其中抄录一份作为实习报告成果；利用一次精测资料，绘流速在横断面上的分布图(即等流速曲线)及垂线平均

7、流速沿河宽的分布图，抄录水位的实测记录2～3天(所参加观测或计算的)，其中必须有用面积包围法计算日平均水位1～2天，至少完成1次输沙率测验或悬移质单样含沙量采取及输沙率计算，并将输沙率计算成果摘录一份作为实习的成果。4)水尺零点高程接测及大断面测量计算成果一份(含绘大断面图)。2．第三阶段(1天，待定)了解测站水文整编工作基本工作内容和工作流程。（1）讲授内容1)本站流量、泥沙资料整编方法及情况的介绍；2)本站水文预报方案的简介及使用方法介绍，本站水文测报工作在工农业生产中的使用及先进经验、存在问题的介绍；（2）教学要求除参加顶班，独立承担

8、站上的日常内外业工作(含雨量、水位、水情拍报、测流、取单沙等工作)外，尚需完成下列工作：1)从本站今年巳施测的流量资料，点绘水位流量、水位面积、水位流速关系图及单断沙关系图，试初