八上第三单元教参资料要点

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1、第三单元电子表格的应用一、单元综述本单元主要通过帮助图书志愿者们运用WPS表格知识来处理在图书管理过程中遇到的一系列问题,使学生了解WPS表格的数据计算与数据处理功能,掌握WPS表格基本的数据计算与数据处理技能;通过图书管理活动,提高学生的管理能力;增强学生爱读书的意识。在帮助学生管理图书活动过程中,初步培养学生获取、处理和发布信息的能力。第七课新书推荐(一)——建立工作表本课通过与图书管理员一起制作新书推荐表,使学生了解WPS表格的窗口组成、一些基本概念、输入和修改数据、保存工作簿等基本操作,并让学生在创建简单的WPS表格过程中了解WPS表格的工作原理,培养学生

2、初步处理和发布信息的能力。第八课 新书推荐(二)——修饰工作表本课主要学习简单编辑工作表,包括调整行高和列宽,修饰文字,设置边框和底纹;会使用表格自动套用格式修饰美化表格;能根据需要进行页面设置并打印工作表。通过“新书推荐表”的美化,熟悉修饰工作表的基本方法,并向同学们宣传好书。第九课必读书目整理——编辑工作表本课主要学习编辑表格的基本方法(合并/拆分单元格,插入行/列,删除行/列,设置单元格对齐方式等),会运用自动填充功能补充数据,以及设置单元格格式。增强学生阅读必读书目的意识,使学生进一步感受读书的重要性。第十课爱心图书义卖——公式与函数本课要求了解WPS表格

3、数据处理的两种方法:公式法与函数法。知道计算机中数字运算符的表示方法和优先级,学会用工具栏和菜单栏插入函数,掌握几种基本的函数,并能根据实际情况选择公式或函数法进行计算。爱心图书义卖是一项很有意义的活动,使学生树立关爱他人的意识,培养学生乐于奉献的良好品质。通过这次活动,使学生初步体验WPS表格数据处理功能。第十一课借阅情况统计——复杂函数的应用本课通过图书借阅情况的查询,了解IF函数和COUNTIF函数的使用范围;学会使用两种函数,并能根据实际情况选择合适的函数对数据分析处理。培养学生学以致用的能力,让学生负责借阅书籍,服务班集体,使学生感受到服务他人的快乐,提

4、高他们解决问题的能力。第十二课我喜欢的图书——排序与自动筛选本课要求学生了解WPS表格最基本的数据处理方法:排序、自动筛选;利用两种方式对数据排序:工具按钮和菜单命令;会自动筛选、取消筛选和退出筛选;能根据实际情况,运用排序、自动筛选来分析和处理数据。提高学生理论联系实际的能力,培养学生获取、加工和处理信息的能力。通过评选最喜欢的图书活动,培养学生与他人交流信息和表达自己思想的能力。第十三课新书分类整理——分类汇总本课要求学生了解分类汇总的数据分析方法;会创建分类汇总、修改分类汇总和删除分类汇总;能根据实际情况,运用分类汇总来分析和处理数据。让学生体会信息技术应用

5、给社会生活带来的影响,给工作带来的效率,培养学生思考问题和解决问题的能力。第十四课读书伴我成长——图表的制作本课要求学生了解图表的相关概念;能根据数据特点选择合适的图表类型;能根据数据表格创建图表并美化图表;通过观察图表从图表中获取相关信息。培养学生的竞争意识和发布信息的能力。19二、单元教学目标1.知识与技能(1)了解WPS表格的组成、应用场合及其作用。(2)制作、编辑WPS表格的方法,能制作出完整、实用的电子表格。(3)掌握数据计算的两种方法:函数法和算式法,并能根据实际情况选择一种合适的计算方法解决实际问题。(4)能够根据实际情况,运用排序、自动筛选和分类汇

6、总三种方法分析、处理数据。(5)掌握工作表的相关操作,会对工作表进行页面及打印的相关设置。(6)能够根据数据内容创建图表,修饰图表,以及读懂图表内容。2.过程与方法(1)以图书管理为主线,运用WPS表格的数据计算和处理功能解决生活中的实际问题。(2)以任务驱动方式进行学习,引导学生发现问题,从而探求解决问题的办法。(3)开展自主学习和合作学习,调动学生积极观察、动脑和动手,在探究与实践中掌握技能,熟练操作。3.情感态度与价值观(1)培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。(2)培养学生主动参与交流合作的学习意识。(3)培养学生的管理意识与能力和乐于奉献、关爱他

7、人的高尚品格。三、课时安排课题相关知识技能课时建议第七课新书推荐(一)——建立工作表WPS表格的窗口组成、基本概念、输入和修改数据、保存工作簿等1第八课 新书推荐(二)——修饰工作表调整行高和列宽,修饰文字,设置边框和底纹1第九课必读书目整理——编辑工作表合并/拆分单元格,插入行/列,删除行/列,设置单元格对齐方式;自动填充数据;设置单元格格式1第十课爱心图书义卖——公式和函数数据计算——公式法和函数法1第十一课借阅情况统计——复杂函数的应用IF函数、COUNTIF函数1第十二课我喜欢的图书——排序与自动筛选排序、高级排序、自动筛选1第十三课新书分类整理——分类汇

8、总分类汇总

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