信息安全技术专业人才培养方案

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1、信息安全技术专业人才培养方案专业代码590208一、招生对象与学制1．招生对象：高中毕业生、中专和职高对口升学学生。2．学制：全日制三年。二、培养目标与职业岗位1．培养目标本专业主要面向各类企事业单位、政府机关以及IT行业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质和信息安全基本理论知识，掌握网络安全产品的安装与调试、数据库的安全管理、网络的病毒防范、网站的安全管理、防火墙安全策略制定与配置、安全风险评估与检测、IT取证分析（数据恢复）等基本技术，能够在各类企事业单位、政府机关从事计算机网络安全管理员、数据恢复工程师、网络管理员、信息安全工程师、电子

2、政务、电子商务师等岗位的工作，也能在IT企业从事网络安全产品营销和技术服务工作的高素质技能型专门人才。2．职业岗位与主要工作任务（见表1）表1职业岗位与主要工作任务序号职业岗位主要工作任务职业资格证书要求1网络安全管理从事各种网络的安全评估与测试，网络安全策略的制定以及网络安全措施的实施；熟悉各种常见组网技术和各种常用网络设备，有扎实的网络安全基础知识、较强的网络攻击检测和防范能力网络安全管理员2IT取证分析深入理解数据的存储结构和原理；了解数据隐藏、数据碎片、加密、丢失、破坏的机理和原因；掌握FAT、NTFS等常用的文件系统存储方式，通过底层数据分析的

3、方法进行数据恢复；熟练掌握常用的数据恢复软件的使用，通过数据编辑软件对数据底层结构进行编辑、修复等数据恢复工程师3网络管理、信息系统安全测试能管理各种企业、事业单位的网络的正常运行，出现各种网络故障能及时诊断及恢复，能支持企业、事业单位网络的正常工作；该岗位需要有较强的动手能力，掌握各种常用的组网技术，掌握网络系统的管理技能，熟悉常见的网络设备，有一定网络安全知识；懂得一些网页设计知识网络管理员164信息安全工程师从事局域网规划、建设及管理，网络设备的调试维护，服务器主机及应用系统的维护，病毒防护，安全管理，邮件系统管理，网站建设及日常维护；要求熟悉局域

4、网、广域网的设计与优化配置与Windows系统管理，掌握Web、Mail、数据库、防火墙等服务器的安装与维护技术，熟悉数据库在windows或LINUX平台的安装、性能调整、数据备份等操作信息安全工程师5信息系统安全设计、电子商务/政务工程师、网站设计制作与管理具有扎实的信息安全学知识，能够独立地建立、维护网络的安全认证系统，保障网络安全运作；了解TCP／IP协议、网络信息安全、网络安全审计与网络操作系统、电子商务、密码与加密技术；能够进行WEB程序设计，实施分布式应用架构电子商务、电子政务工程师6市场营销从事各种网络安全产品的售前、售后服务；要求较强的

5、动手能力和沟通能力，掌握一定的营销策略，掌握各种网络产品的性能及它们的配置、调试及维护，有较强的英语阅读能力和文档编写能力网络安全营销工程师三、毕业标准1.德、智、体、美全面发展，达到毕业要求。2.完成培养方案中全部教学环节的学习任务，并取得相应的学分。3.取得培养方案中要求的职业资格证书和公共能力证书，包括：（1）职业资格证：网络管理员技能资格证书；（2）全国计算机等级考试一级合格证书；（3）全国高等学校英语应用能力考试B级合格证书；（4）全国计算机信息高新技术考试(Photoshop、AutoCAD或Office模块)合格证书；（5）普通话水平测试三

6、级甲等证书。四、人才培养模式16在培养学生全面素质基础上，以信息安全技术方面实践能力和创新能力为重点，把理论研究和教育实践相结合，探索产学研结合的人才培养模式，培养适合职业岗位需要的高素质技能型专门人才。为了能准确把握人才市场对安全审核、安全设计、安全维护、安全管理、网络管理、网站维护与管理、销售业务员等应用型人才的知识、素质和能力结构的需要，信息安全技术专业建立了以行业企业专家为主的专业建设指导委员会，专业建设指导委员会不仅积极参与人才培养方案的制订，并参与专业建设的全过程，与专业教师一起共同制订了“岗、证、课”三位一体的人才培养模式。五、培养规格与课

7、程设置（见表2）表2培养规格与课程设置培养规格课程设置证书要求构成要素要求知识结构公共基础知识懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，初步掌握“三个代表”重要思想和科学发展观的精神；掌握大学英语三级大纲要求的词汇、语法等知识；能有效地和他人进行沟通、协调处理事务，具有良好的团队合作意识中国马克思主义，大学英语，专业英语，普通话，演讲与口才全国计算机等级考试一级合格证书全国高等学校英语应用能力考试B级合格证书全国计算机信息高新技术考试合格证书普通话水平测试三级甲等证书职业基础知识熟悉计算机的基本概念、知识、计算机基本知识，包括计算机的基本组成和工作

8、原理；掌握计算机领域所需高等数学基本知识；掌握计算机应用的基本操作及方法；程序设