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时间:2017-11-08
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1、阅读理解是我们学习英语的主要目的之一,是我们获取外来信息的重要途径。阅读理解是综合读者各方面知识的过程,通过阅读能看出作者的主要意图和文章的基调;从有关资料中汲取有用的东西;对不重要情节或信息一带而过;根据阅读目的和材料的难易程度调整阅读速度和方法;根据作者的描述得出自己的结论;掌握并利用语境猜测词的多种含义的;根据阅读材料快速读懂图表;根据短文的内容填空等等。一、命题趋向1.阅读材料更趋向于真实性、实用性和教育性关注实际生活的选材特点在近年的NMET阅读理解试题中已经呈现出明显的增强趋势。这种趋
2、势与当前基础教育的改革要求是一致的。中学生语言学习的根本目的应当与基础教育的根本目标一致,即:学会求知、学会做事、学会合作、学会做人。真实性和适用性选材是生感到陌生的短语。如B篇中有tolooktheotherway;E篇中的inthegreatmajorityof等。这些短语的出现在一定的程度上加大了难度,但符合《考试说明》的要求,也体现了语言学习的适用性和灵活性。5.填空题填空题则重在要求考生从文中获取信息,然后转述文章的内容,这不是抄袭照搬,它对运用语言提出了较高的要求。可以说,填空题的能力
3、要求在阅读题之上。填空题是考查学生的阅读和书面表达的能力,复习的关键还是要加强基本功。二、提高阅读理解能力的途径1.平时多阅读。如英文报纸、杂志、读物,这样可以培养良好的阅读习惯,克服对生词的恐惧心理,从而达到提高阅读速度和阅读能力的目的。根据不同情况调整阅读速度,要知道在什么时候快读,什么时候慢读。一般说来,对我们有用或重要的信息我们就要放慢速度,对我们不重要的信息可以一带而过,这样才可以在整体上提高阅读速度。2.扩大知识面。要对社会、科学、文学、史地、艺术等多个领域特别是有关英美等国家的情况都
4、要有所了解。3.积累适合自己的阅读技巧和做题方法,在做题时做到有的放矢。4.扩大词汇量。有限的词汇量必然影响你的阅读能力的提高。生词的含义只有在上下文中才能完全展现出来,并易于被记住、理解、掌握;同时还可以利用构词法记忆单词,这对于阅读是特别有用。三、阅读理解试题的易错点点睛历届高考阅读试题基本上可以分为五类:1.理解认定事实试题。2.猜测词义或短语试题。3.推理判断试题。4.归纳概括试题。5.填空题。一般来说,高考阅读理解试题的易错点点睛都是从这几个方面来展开的。下面我们以部分英语高考试题的阅读
5、理解部分来认识一下这些个易错点点睛。1.ChancesIreallylovemyjobbecauseIenjoyworkingwithsmallchildrenandlikethechallengesandawardsfromthejob.Ialsothinkmyworkisimportant.TherewasatimewhenIthoughtIwouldneverhavethatsortofcareer(职业).Ithenfoundmyselfajob,lookingaftertwolittle
6、girls.Iwasn’tanexcellentstudentbecauseIdidn’tdomuchschoolwork.InmyfinaltermIstartedthinkingwhatImightdoandfoundIdidn’thavemuchtooffer.IjustacceptedthatIwasn’tthetypetohaveacareer.Itwasn’ttoobadatfirst.ButtheproblemsbeganwhenIagreedtolivein,sothatIwoul
7、dbethereifmybosshadtogooutforbusinessintheevening.WeagreedthatifIhadtoworkextrahoursoneweek,she’dgivemetimeoffthenext.Butunfortunately,itdidn’toftenworkout.Iwasgettingextremelytiredandfedup,becauseIhadtoomanylatenightsandearlymorningswiththechildren.O
8、neSunday,Iwasintheparkwiththechildren,andmetMeganwhousedtogotoschoolwihme.Itoldheraboutmysituation.ShesuggestedthatIshoulddoacourseandgetaqualification(资格证书)ifIwantedtoworkwithchildren.Ididn’tthinkIwouldbeacceptedbecauseIdidn’ttakemanyexamsins
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