2017年长春版文二年级下册《神奇的镜子》教案教学设计

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1、神奇的镜子教学目标:1.知识与目标:认识14个生字,学会8个生字,掌握一个偏旁部首2.过程与方法:正确流利有感情的朗读课文,理解父亲在整件事情中的感情变化,体会小爱迪生在救护母亲中的作用,体会小爱迪生的聪明、机智。3.情感态度与价值观:使学生从小受到爱科学,善于观察,勇于探索的教育。教学重点:学会生字,理解课文内容。教学难点:理解课文中讲讲的反射的知识。教学准备:多媒体课件教学时数:两课时教学程序设计意图备注第一课时一、创设情境,激趣引入课件出示爱迪生的画像,认识他吗?关于爱迪生的故事你知道什么?用简单

2、的话讲一讲。1.教师准备实物镜子,出示:他有什么特点?正是利用这一特点,爱迪生救了妈妈的生命。2.板书课题,读课题二、设问导标1.从课题中你能知道什么?2.你还想提出什么问题?三、初读感知1.指生范读课文2.生自由朗读,读准字音3.快读,圈画生字。4.检查生字由镜子引入,激发学生的兴趣和好奇心了解爱迪生的资料(1)会认字(2)词语5.指生接读课文,想想写了水的一件什么事?6.爱迪生是个怎样的人?四、细读课文,理解内容(一)学习课文1-3段1.指生自由朗读,像一想课文写了谁的一件什么事?2.找出小爱迪生表

3、现的句子读一读,从中你能读懂什么?理解什么是“阑尾炎”3.份角色朗读本段(二)学习第五自然段1.正在大家急得团团转的时候,小爱迪生怎么做的?结果怎样?读一读写小爱迪生神态、语言、动作的语句,从中你能读懂什么?2.抓重点句指导学生读出小爱迪生的聪明、可爱。3.结果怎样?4.借助实验,了解镜子的聚光作用。(三)学习课文最后一段1.齐读尾段,理解“发明”2.爱迪生的发明有一千多项,你还知道他的哪些发明、创新故事吗?五、总结升华议一议,说一说,为什么说这是一面神奇的镜子?六、拓展延伸1.编课本剧2.做实验,想想

4、镜子为什么这么神奇?第二课时一、复习检查1.认读字卡2.开火车读词语二、用自己喜欢的方法记忆生字。三、指导书写培养良好的阅读习惯培养学生搜集处理信息的能力培养学生的自学能力四、巩固练习1.请一名小老师领读2.开火车读字卡3.完成课后练习题五、作业把这个故事讲给别人听。初三化学酸碱盐测试题一、选择题(以下各题只有一个符合要求的答案,每题1分,共15分)1.为合理利用“垃圾’’资源,提倡垃圾分类回收,生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐以归为一类加以回收,它们属于()A.有机物B.无机盐C.金属或合金D.难溶性碱2

5、.将铁钉置于下列四种环境中,容易生锈的是()A.置于潮湿的空气中B.置于干操的空气中C.浸没于煮沸的水中D.浸没于油中3.能一次性鉴别NaCl、BaCl2、Na2CO3,三种无色溶液的试剂是()A.稀硫酸B.盐酸C.石灰水D.硝酸银溶液4.—些食物的近似pH如下:葡萄3.5——4.5,苹果2.9,——3.3,牛奶6.3,——6.6,鸡蛋清7.6——8.0。下列说法错误的是()A.胃酸过多的人不应多食苹果B.苹果汁的酸性比葡萄汁强C.鸡蛋清是碱性食物D.葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝5.下列药品未经密封保存,

6、敞口放置一段时间后,质量增加并发生化学反应的是()①苛性②碳酸⑧浓盐酸④浓硫酸⑤熟石灰A.①⑧B.②④C.①⑤D.④⑤6.我国著名化学家侯德榜先生作出的重大贡献是()A.发明黑火药B.创造湿法冶金C.改进纯碱的生产D.发现了新元素7.现有①Ba(NO3)2:溶液、②KCI溶液、⑧K2SO4溶液、④CuSO4溶液,不用其他试剂,可通过实验方法将它们一一鉴别开来,鉴别出来的先后顺序可能是()A.①②⑧④B.①④⑧②C.④⑧②①D.④①⑧②8.向盛有Fe、Cu的烧杯中加入过量稀硫酸,所得溶液中的溶质有()A.

7、1种B.2种C3种D4种9.CuCI2和MgCl2的混合溶液中加入过量锌粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是()A.ZnB.CuC.Zn和CuD.Cu和Mg10.不符合“酸和盐反应生成另一种酸和另一种盐”的反应是()A.盐酸和硝酸钠溶液B.稀硫酸和氯化钡溶液C.稀盐酸和硝酸银溶液D.硝酸和碳酸钙11.某工厂排放的五色废水经测定PH=2,为治理废水,需将此废水的PH调至7~8,为达此目的,并采用经济可行的方法,需在此废水中加入()A.生石灰B.氢氧化钠C.铁粉D.盐酸12.以铁矿石(含Fe203)为原料

8、炼铁时,一氧化碳是()A.氧化剂B.还原剂C.催化剂D.燃料13.某溶液中含Fe3+,Mg2+,S042-,NO3-,其中Fe3+,Mg2+,S042-的个数比为3:3:1,可推知溶液中Fe3+,S042-,N03-的个数比是()A.3:2:1B.1:2:1C.3:1:15D.3:1:1314.分别取少量下列各组物质同时加到足量水中,得到无色透明溶液的是()A.FeCI3、Ba(OH)2、KNO3,B.Na2CO3、CaCl2、Zn(NO3

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