资料积累与查找图书馆信息服务部

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1、资料积累与查找图书馆信息服务部2011年12月20日一.资料积累与查找的意义1.站在更高的研究起点上:了解他人已完成的研究,利用已有的研究成果,避免重复他人的劳动:教训图书馆的查新工作:选题过程中的资料查找:依赖于以往课程学习过程中的资料积累;可长期关注相关学习研究论坛(举例:)推荐参考的论坛资源国学数典:http://bbs.gxsd.com.cn博研论坛:http://bbs.bylm.net/index.php零点花园:http://www.soudoc.com/bbs/index.php博研

2、论坛:http://bbs.bylm.net/index.php论文天下:http://www.lunwentianxia.com/一.资料积累与查找的意义2.贯穿研究(毕业论文)全过程:奥斯本(Osben)将研究创造的过程分为以下七个阶段:定向:强调某个问题(受资料的启发,选题)准备:收集有关材料(运用各种检索工具)分析:材料的分类(与查找、阅读过程同时进行)观念:用观念来进行材料的选择(对材料的批判性分析和提炼)沉思:松弛,使思维受到启迪综合:将各个部分结合(新的观点和经提炼的材料的整合:写作过

3、程)估价:判断所得到的思想成果。(列举参考文献时再回顾一下全文)一.资料积累与查找的意义3.享用终身的资料积累:桂诗春老师:“视野广阔,接触点多,兴奋点也多,把问题联系起来,思维就活跃了”。如何扩大视野?桂诗春总结自己多年经验,提出,一要多掌握信息,多掌握关于信息的信息;二在于精读好书,将书本内容互相关联起来便能发现其中相同之处;三在于不断更新处于“半衰期”的老化信息,有效利用信息源和信息系统。”(专题报告:我是一个“图书馆员”,2011年5月25日于北校图书馆多功能报告厅)我是一个“图书馆员”二.

4、资料积累的方法1.笔记本式:从内容上可分为①题录型:制作快但包含的信息量少。②摘录型:将书刊中最有用的片段摘抄下来,并注明出处。为表明它是原文,需加上引号。③提要型:除注明出处外,还要用自己的语言简单地概括书、论文的基本内容和中心思想。这只有在对图书或论文有比较透彻的理解的情况下才能完成,所以本身也是一种很好的学习和训练。④心得型:把自己读书的心得体会、所见所闻、所悟所感写下来,“抓住瞬间的灵感”。是各种读书笔记中创造性最高的一种,当这种笔记积累多了,也就成为撰写论文或专著的基础。阅读资料---精读

5、与记笔记精读离不开记笔记。记笔记不同于copy,copy的东西没有经过大脑过滤,如浮云一般。记笔记重要的是记下自己的心得体会,这只有在具备一定的背景知识,且对文章内容有比较透彻的理解下才能完成,这种笔记本身就是一种创造性思维。copy的作用:阅读文章时,将认为有用的资料copy到一个专门的word文档中,写作时不必再花好多时间去找相关的论据或论点。笔记还应包括文章简要的书目信息,如篇名、作者、来源(刊名、刊期、页码),方便引文和再次查找原文。精读时要注意理解文章内容的内在结构,有助于自己论文的结构搭

6、建。在论文的大纲设计阶段,阅读时仔细体会别人的研究思路和方法,你的idea不知不觉中就被启发开来。二.资料积累的方法2.卡片式:是笔记的另一种形式,只是载体不同,不宜记载长篇的、有连续性的笔记,但更加方便灵活,分类编排时可根据需要随时调整。3.剪报:对自己所拥有的报纸可采用此方法,提高资料积累效率。注意:立即注明报纸名称、时间、版面号;4.复印:各图书馆都已提供,在个人财力允许的条件下,这是一种高效率的方法。要注意分类收藏;注意版权保护。二.资料积累的方法5.电子文档式:文档下载式:注意给文件取名,

7、最好是用作者名,并分门别类收藏。这也是桂诗春老师很早就采用了的方法。浏览器收藏夹式:在IE等浏览器中分门别类地建立起自己特有的收藏夹,直接收藏网站或网页)。注意:易丢失,重装前需备份“我的文档”下Favorites文件夹内容;或可用搜狗、360高速浏览器等更为只能的网络浏览器,并注册通行证账户(网络备份,并能到任何电脑上使用)。使用专业的参考文献管理工具软件:如NoteExpressNoteExpress简介北京爱琴海软件公司研制的参考文献管理工具软件。其核心功能包括:检索:支持数以百计的全球图书馆

8、书库和电子数据库;管理:可以分门别类管理百万级的电子文献题录和全文;分析:对检索结果进行多种统计分析;发现:与文献相互关联的笔记功能,并自动推送符合特定条件的相关文献;写作:支持Word和Latex,在论文写作时可以随时引用保存的文献题录,并自动生成符合要求的参考文献索引。(实操)见:http://lib.gdufs.edu.cn/erinfo.php?eid=405三.信息资源的查找(检索途径的选择)在选择查找途径时,面临一个选择:首选图书馆还是互联网?数字化时代互

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