第三册第五、六单元测试卷评讲版

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1、高中语文第三册第五、六单元测试题1.下列加点字的读音都正确的一组是AA.草芥(jiè)庐冢(zhǒng)瑰怪(guī)洞穴(xué)B.户牖(yǒu)钟磬(qìng)澎湃(bài)pài湮没(yān)C.投缳(huán)修葺(róng)qì窈然(yǎo)斫直(zhuó)D.逡巡(jùn)qūn异爨(cuàn)先妣(bǐ)栏楯(shǔn)2.下列加点词语的语音有误的一项是:AA.暴霜露(pù)至莫夜月明(mò)mù仇雠(qiú)chóu率赂秦耶(shuài)B.象笏(hù)梵语(fàn)逮捕(dài)王回深父(fǔ)C.李存勖(xù)

2、盛以锦囊(chéng)为国者(wéi)泣下沾襟(jīn)D.桴止响腾(fú)磔磔(zhé)穴罅(xià)无射(yì)3.下列加点的字注音正确的一项是(C)A.奉之弥繁(mí)褒禅山(bāo)无物以相之(xiàng)呱呱而泣(guāguā) gūB.傫然(léi)lěi赀财(zī) 铿然(qiāng)kēng阖门(hé)C.洎牧以谗诛(jì)盖音谬也(miù)有碑仆道(pū)鹳鹤(guàn)D.咎其欲出者(jiù)栖鹘(xíhú)qī缇骑(tí)噌吰(hóng)4.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是D A.六国互丧,率赂秦耶

3、 率:全都,一概 B.与嬴而不助五国也  与:亲附,依附 C.胜负之数,存亡之理 理:命运 D.始速祸焉速:加速招致5.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是D A.夫夷以近    夷:平坦 B.何可胜道也哉胜:尽 C.至于幽暗昏惑而无物以相之相:帮助 D.又以悲夫古书之不存悲:以……为悲哀感叹6.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是C A.方其系燕父子以组   组:绳索 B.函梁君臣之首     函:用木匣装 C.抑本其成败之迹 抑:压抑抑或,或者 D.而皆自于人欤     人:人事7.对下列句子中加点词的解释,不正

4、确的一项是C A.乳二世,先妣抚之甚厚乳:用乳汁喂养 B.某所,而母立于兹而:通“尔”,你 C.一日,大母过余曰过:经过到,来 D.比去,以手阖门比:等到8.对下列各句中对加点词的解释,不正确的一项是B A.素不闻诗书之训    训:教诲 B.视五人之死,轻重固何如哉 视:察看比较 C.且矫诏纷出      矫:假托 D.忠义暴于朝廷     暴:显露9.下列各组句中的加点字,意义和用法相同的一组是DA.燕赵之君,始有远略开始始速祸焉才B.以地事秦,犹抱薪救火犹如良将犹在还,尚且C.终继五国迁灭最终惜其用武而不终坚持到底D.以地事秦

5、,犹抱薪救火用以赂秦之地封天下之谋臣10.下列各组句中的加点字,意义和用法相同的一组是BA.以故其后名之曰“褒禅”称,叫,名作动后世之谬其传而莫能名者识其本名,名作动B.或曰:六国破灭,率赂秦耶?有人既其出,则或咎其欲出者有人C.其制稍异于前形制秦有余力而制其弊制服D.其辱人贱行,视五人之死,轻重因何如哉比较子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草介看待11.下列句子中不含通假字的一项是BA.极天云一线异色,须臾成五采通彩B.余稍为修葺,使不上漏C.当与秦相较,或未易量。当通倘D.长乐王回深父父通甫12.下列各句中加点的词语中,意思与现代汉

6、语相同的一项是CA.较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍。古:它实际上;今:副词余方心动欲还古:心惊;今:内心被打动B.墙往往而是古:到处;今:副词空中而多窍古:中间是空的;今:天空C.及凯旋而纳之胜利归来瞻顾遗迹遗留的旧迹D.盖余所至,比好游者尚不能十一。古:十分之一;今:数词/十月一号以致天下之士,合从缔交古:用来招纳;今:连词13.下列各句加点的词语中,含有与现代汉语同义的词语的一项是CA.思厥先祖父古:祖先;今:父亲的父亲苟以天下之大,而从六国破亡之故事古:旧例;今:事情,情节B.至于颠覆古:以致,以致于;今:表示到达某种程度

7、;表示另提一事非常之谋难于猝发古:非同寻常;今:很,副词C.暴霜露,崭荆棘风霜露珠庶刘侥幸,保卒余年偶然原因导致成功或免去灾祸D.而犹有可以不赂而胜之之势能够明年,丞相薨古:第二年;今:今年以后的一年14.下列各句中加点的词的用法,与其它三句不同的一句是DA.事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎名作状B.有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意名作状C.群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏名作状D.以事秦之心礼天下之奇才名作动15.下面对各句活用现象的说明,恰当的一项是B①而后乃今将图南名作动,南飞②襟三江而带五湖以……为襟③俊采星驰像流星一样,

8、名作状④宾主尽东南之美俊杰,形作名⑤屈贾谊于长沙使……受委屈⑥语竟,引别东去向东,名作状⑦夫乃止毅使……停止⑧嬴粮而景从通“影”,像影子一样,名作状⑨夫子不远千里以……为远⑩成以其小,劣之以……为劣A.①⑥是名词作状语,②⑨⑩是意动用

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