2.1旅游资源的分类与特性 学案（人教版选修3）

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1、第一节旅游资源的分类与特性课　标　解　读重　点　难　点1.了解旅游资源的内涵及其本质特征。2.通过案例分析区分自然旅游资源和人文旅游资源。3.举例说明旅游资源的主要特点。1.旅游资源的内涵。(重点)2.人文旅游资源与自然旅游资源的区别。(重难点)3.旅游资源的特点。(重点)旅游资源的内涵1.定义：自然界和人类社会中，凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。2．形成条件3．核心：对旅游者的吸引力。1．有人说“旅游资源是指凡能达到娱乐目的的一切自

2、然资源和文化资源”，这种说法正确吗？为什么？【提示】　这种说法不全面。“凡能达到娱乐目的的一切自然资源和文化资源”只强调了旅游对旅游者具有吸引力，而成为旅游资源还须具有一定的社会、经济、文化价值。旅游资源的类型旅游资源分类概念内容意义自然旅游资源又称自然景观，是在自然界中通过自然过程而形成的、具有旅游吸引力的各种自然要素和现象地文景观、水域风光、生物景观、天象与气候景观对于探险猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义人文旅游资源又称人文景观，是在人类社会中通过历史过程而形成的，具有历史文化价值；或者

3、是当代人建造的、具有旅游价值的各种设施遗址遗迹、建筑与设施、旅游商品、人文活动更多地表现在教育性(知识的、文化的)旅游方面的意义2．自然旅游资源和人文旅游资源有什么联系？【提示】　很多旅游资源是自然景观和人文景观的综合。①在自然景观中，为便于游人观赏，要修建交通、住宿、观赏、餐饮等建筑；②前人观赏自然旅游资源时往往留下文化艺术景观(碑刻、字画等)。例如，我国西湖湖面广阔，三面环山，在湖光山色之中，经过历代的人工修建，形成了“断桥残雪”“苏堤春晓”“平湖秋月”“曲院风荷”等著名景观。西湖不愧为自然旅游

4、资源和人文旅游资源组合的一件珍品。旅游资源的特性特征表现多样性内容上的多样性、空间分布上的广泛性非凡性非凡性越突出，对旅游者的吸引力越大，吸引的空间范围越广，开发价值越高可创造性一是使最初并不具备旅游功能和吸引力的事物和因素逐步成为旅游资源；二是人们可以根据旅游者的需要，有目的、有计划地主动建设和创造旅游资源永续性从理论上讲，旅游资源可以长期甚至永远地重复使用下去，但是，旅游资源利用的永续性并非是绝对的，只有在适度开发和保护的条件下才能实现3．北京故宫、南京中山陵等旅游资源，每年都吸引大批中外旅游者

5、，这主要体现了这些旅游资源的什么特性？【提示】　非凡性。北京故宫、南京中山陵每年都能吸引大批中外旅游者，说明旅游者的数量大、范围广，从而说明这两处旅游资源的非凡性突出。旅游资源的类型【问题导思】　1．根据旅游资源的本质属性，可把旅游资源分为哪几类？每类的核心景观是什么？【提示】　根据旅游资源的本质属性，可把旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型。其核心景观分别是地貌景观和建筑景观。2．许多著名旅游胜地既是自然旅游资源，又是人文旅游资源。这句话对吗？为什么？【提示】　对。因为一些著名旅游胜地是

6、自然旅游资源与人文旅游资源巧妙结合的典型，既有迷人的自然景观，又是文物古迹荟萃的地方，故这句话是正确的。根据旅游资源的本质属性，一般将旅游资源划分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型。表解如下：种类自然旅游资源人文旅游资源形成天然形成的自然事物和现象人类创造的文化事物和现象规模一般较大一般较小变化一般比较缓慢一般比较迅速分布野外较多居民地较多存在形式具体形式存在除具体形式存在外，同时还以一种精神文化的形式出现在旅游区内，以一种气氛笼罩着旅游区功能生态旅游、探险旅游、体育旅游、度假旅游、健身旅游等文化

7、旅游、宗教旅游、休闲旅游、购物旅游、会议旅游等示例山体、水域、植被、野生动物群、天文奇观、构景地貌、自然灾害遗迹等历史古迹、园林、工艺品、表演艺术、民俗、宗教礼仪、城乡风貌、社会风情等意义更多地表现在教育性(知识的、人文的)对于探险猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义旅游方面分类及举例地文景观：路南石林建筑景观：巴台农神庙天象与气候景观：松花江的雾凇遗址遗迹：自由女神雕像水域风光：尼亚加拉瀑布人文活动：傣族泼水节生物景观：黄山迎客松旅游商品：纪念品　自然旅游资源又称自然景观，自然景观是由自然地理

8、要素形成或组成的景观，它很少或未受到人类活动的影响，如山石、流水、云雾、飞瀑等，其中地貌景观是自然景观的核心。人文旅游资源又称人文景观，人文景观是人类利用自然物质创造并建立在一定的自然背景之上的景观，如北京故宫、苏州园林、烈士陵园等，其中建筑景观是人文景观的核心。人文景观除了以具体的形式存在外，同样还以一种精神文化的形式出现在旅游区内。　读图，完成下列各题。(1)上述景观中属于自然旅游资源的有________，属于人文旅游资源的有________。(填代码)(2)把上