美德少年事迹材料_1.doc

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1、美德少年事迹材料　　李玫洁，女，1999。12出生，是淮滨县实验学校六年级二班学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋领悟，心系群众，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。 　　在家里，她尊敬长辈，孝顺父母咱。在每一天的日程计划里瞅，她都会列上帮父母做些赵力所能及的家务，常年有疮病的奶奶行动不便，她会聊帮着倒水端饭还和奶奶聊惯天。打扫卫生、收拾房间抉是她和母亲周末的必修课顶，自我的事情

2、自我独立完猩成，这天的事这天做好，懦是她对自我的一惯 　　在巨学校，她勤奋领悟，发奋涌学好每一门功课。在知识攫的海洋里，她是一个愉悦离的畅游者，不断的领悟和业归纳，培养了良好的领悟敢习惯和自学潜质。她尊敬辈师长、团结同学，从老师沧的辛勤耕耘中，一点一滴滦积累着收获;从老师的谆绽谆教诲中，不断塑造日益毖丰满的自我;与同学们在雕互学互比中取长补短、一衍齐进取;与同学们在交流隐探求中领悟借鉴、共同提摄高。对于班群众这个团队涌的荣誉她倍加爱护，只要娱是群众活动都会有她愉悦忍的身影，只要是班群众的谣事情都会有她主动承担任姨务，同学之间的友谊她会松个性珍惜。在老师心目中棱她是好帮手，在同学心目钵中她是

3、知心伙伴和领悟榜船样。李玫洁同学，兴趣广伍泛，全面发展。在课余时炬刻参加了舞蹈、钢琴、古官筝、书法、绘画特长班，瀑并用心参与学校组织的各丫类活动，在全校“争当小统书法家”大赛中，获得了愧一等奖。多次在全县演讲檬、歌唱、绘画比赛中获奖需，还是校园广播站的播音厩员、小记者呢!广泛的兴轧趣和爱好，既陶冶了情操忿，又让她对领悟和生活充吁满了热情和自信，与同学绊们在互相帮忙中茁壮成长玻。 　　在社会，她诚实守邑信，遵守社会公德，热心围公益活动。在社会实践活引动中磨炼自我的毅力，增损长自我的才干。如:宣传腥“六城联创”活动中推广谐礼貌用语;参加“送文化暗下乡”活动中，为敬老院敲的老人和农村学校的孩子殉

4、献爱心、送文艺节目;发洁动同学们一齐到全校各班舵级为母校征集校歌;带领渔特长班的小兄弟姐妹参加况全县群众文化广场活动，锻爱心和诚心在行动中传到庸达生活每个角落。其中最骨有好处，最令人难忘的就永是在汶川大地震后，她用淫心呼吁为灾区孩子献爱心珍，不仅仅自我主动把平时汝攒的零花钱全部汇到灾区藤，还带领全班同学发起倡腾议，争取身边的亲人、同拂学和兄弟姐妹用心为灾区钉孩子损款捐物。并透过勤伐工俭学与灾区的小兄弟姐丝妹共渡难关，她用一颗炽焰热的心感动着身边每一个另人。 　　一份耕耘，一份梭收获。领悟、生活、成长蛀的路是艰辛而漫长的，但楼她懂得不经历风雨，怎样值见彩虹。她正用自我的正有直和善良为歌，热心

5、和宽退容为曲，弹奏暖人心扉的女歌;她正用自我的理想和卑追求为笔，进取和奋发为世墨，书写充满期望的画;割她正用爱心、恒心、信心蓄、诚心托起更加灿烂，完讽美的明天。 　　这次，我阁十分荣幸地被老师推荐为栋我校的“美德少年”侯选厄人，这是让我意想不到的府。我对于美德标准的明白镇是这样的:坚持在家里做竞个好孩子，在学校做个好巨学生，在社会做个好公民辉…… 　　在家里做个好孩靶子，平时我在家里帮母亲缘做些力所能及的家务，例鳞如:帮母亲扫地，拖地。需母亲烧菜忙的时候，我帮栅母亲剥豌豆，摘豆角等等可。父亲下班回来的时候，樊有时很累，我就帮父亲捶陕背，父亲经常对母亲说:循“就儿子那小捶子捶的真氢舒服”。母

6、亲笑笑，我心赂里比吃了蜜糖还甜呢!记痢得有一次母亲生病躺在床厌上，父亲不在家。快到中邻午了，我想母亲肯定不能咙起来烧饭了，我到厨房，砍打了两碗米放在电饭锅里到，用水把米洗干净。把锅泪放好，然后把电源插上。拜之后我到冰箱里拿个鸡蛋蜀，学着母亲的样貌，把水勋烧开，蛋打碎放到锅里，讯煮熟。一切准备好之后，膳我倒杯温热的白开水递给泉母亲喝，并告诉母亲起来却吃饭了，桌上虽然只有米禹饭和仅有的一个菜--蛋吗汤，但我看出来母亲很高蛆兴，她夸我真是个懂事的院好孩子。(一针见血的句怯子) 　　在学校做个好学炙生，记得一次在学校操场择上我捡到了五元钱，我的晶几个好伙伴说走咱们去到线小店卖好玩的，再买点吃肄的，

7、我想都没有想就交给锁了老师，老师夸我是个好荚学生，回家我把这件事告难诉了母亲，母亲说我做的亩对。我钟爱书法，以前在挞书法班拿过三等奖，我钟孝爱看课外书，尤其是《人谅与自然》、《动物世界》敛、《故事会》等，在课外荔书上我学到了许多关于天莱文、地理、科学的知识。宜记得在二年级的时候我的林领悟成绩名列前茅，我懂宙得“领悟如逆水行舟，不旦进则退。”此刻我上课认杆真听讲，按时完成老师布臭置的作业，我的成绩并不牙是很突出，但我知道成