玉溪农业职业技术学院计科系

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1、玉溪农业职业技术学院计科系毕业论文（设计）任务书黑体二号论文题目黑体小三:大学生手机“依赖症”的初步调查与分析——以玉溪农职院计科系学生为例学　　院玉溪农业职业技术学院专业名称文秘（OA）班　　级文秘1131姓　　名赵丽梅指导教师钟建明宋体小三计算机科学系2013年10月10日宋体四号大学生手机“依赖症”的初步调查与分析毕业论文（设计）申请表总标题，黑体，三号基本信息学生指导教师黑体，小四姓名赵丽梅钟建明宋体，二号性别女出生年月1991年11月家庭地址云南省保山市隆阳区金鸡乡黄毛村上大寨九社E-mail1761800203@qq.com手机1398

2、8419126固定电话（含区号）选题（方向）大学生手机“依赖症”的初步调查与分析——以玉溪农职院计科系学生为例所填内容，宋体，小四。指导教师意见指导教师签字：年月日系部审核意见负责人签字（盖章）：年月日大学生手机“依赖症”的初步调查与分析毕业论文（设计）开题报告总标题，黑体，三号论文题目宋体，小四，加粗大学生手机“依赖症”的初步调查与分析——以玉溪农职院计科系学生为例宋体，小四一、立题依据：一级标题，黑体，三号（一）研究背景二级标题，黑体，四号：新世纪至今，中国手机拥有者数以亿计。根据有关数据统计截至2005年11月(大学校园中掀起“手机正文，宋体

3、，五号热”)，中国手机用户数3.88亿户。手机甚至走进了中小学课堂。为什么大学校园中会掀起“手机热”，会出现手机依赖症,大学生作为知识水平和能力素质都比较高的一个群体，手机到底对我们的生活产生了什么样的影响呢？大学生究竟需要具有什么样功能的手机。作为一名大学生，我也是手机使用者。不可否认，手机确实给人们的生活带来了巨大的便利，让我们的生活更加多姿多彩，但如果掌握不好使用它的度，就会引发这样或那样的问题——手机依赖症就这样产生了。因此，只有在当代大学生使用手机过程中不断的发现这些问题，并着手解决它们，才能更好的引导当代大学生更加合理的使用手机，减小手

4、机使用所带来的各种不利影响，从而指导我们更健康的生活。（二）理论依据：1、《“媒介依赖”理论在互联网环境下实证研究》2、《大学生“手机依赖症”创新研究》3、《中国通信统计年度报告(2009)》4、《韩国青少年“手机依赖”规模的发展状况研究》（三）立题意义：通过调查研究，在生活中我发现，手机的使用在我系的大学生生活中占有重要地位，为进一步了解我系大学生对手机的依赖程度，指出我系大学生在手机使用上存在的问题，分析其对我系大学生生活的影响，并尽力的去解决我系大学生手机依赖问题，更好的在同学们的学习生活中发挥手机的积极作用，最大程度的减少其不利影响，发挥其

5、优点。希望能够通过本次调查能达到引导我系大学生正确使用手机的目的。二、研究内容及方案：（一）研究目标：通过对我系学生在手机依赖程度中的调查研究，来探索当代大学生现在对手机依赖程度而存在的问题，针对其调查结果，对提取出来的主要问题而做出的一系列解决方案，以此促进当代大学生更加合理使用手机的结论，以最大程度的减少其不利影响、发挥其优点作为主要研究目标。（二）研究内容：1、当代大学生对手机依赖现状的调查与分析2、大学生对手机过度依赖带来的问题大学生手机“依赖症”的初步调查与分析3、大学生手机依赖症产生的原因4、大学生对手机过度依赖的研究对策与建议(三)论

6、文提纲：摘要0前言0.1手机依赖症的基本概念0.2研究的背景0.3研究的意义0.4调查的原因及目的1调查时间、地点、对象、内容与方法2调查内容及结果分析2.1被调查者的基本情况2.1.1年级组成2.1.2性别组成2.1.3家庭来源组成2.1.4家庭月收入组成2.2整体结果2.2.1我系大学生总的使用手机状况2.2.2每时每刻都在使用手机2.2.3每天睡前、醒后都玩手机2.2.4对课堂学习效率有着负面影响2.2.5手机几乎与大学生的日常生活紧密相关2.2.6手机使用时间过长2.2.7手机化存在问题突出2.2.8手机依赖心理问题明显2.3不同年级学生的

7、调查结果2.3.1不同年级使用手机状况2.3.2大学生对手机的依赖程度与年级的关系2.4不同性别学生的调查结果2.4.1不同性别使用手机状况2.4.2大学生对手机的依赖程度与年级的关系2.5不同家庭来源的调查结果2.5.1不同家庭来源使用手机状况2.5.2大学生对手机的依赖程度与地域的关系3手机依赖症带来的不良影响3.1对大学生学习方面的负面影响3.1.1手机为大学生逃课、考试作弊提供了便利条件3.1.2学生上课不关闭手机，影响听课质量3.1.3大学生对于这种便捷工具的依赖后果3.2对大学生心理方面的负面影响3.2.1有害信息危害青少年健康成长3.

8、2.2长时间使用手机的众多危害大学生手机“依赖症”的初步调查与分析3.3对大学生身体方面的负面影响3.3.1长期使用手机，