造型艺术鉴赏期末考.docx

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1、1、选择题15题，每题2分，30分。2、填空题5题，每题2分，共10分。3、简答题3题，每题4分，共12分。4、分析题1题，8分。（材料分析）5、手绘综合题2题，每题20分，共40分。(此题分为室内设计专业和建筑学专业，内容是不同的，出题也是两个老师分别出题的，请各专业的以各自老师上课复习的为主。分值比重较大，不仅包括手绘，要求分析、设计说明等。)书本上：P21“传神”:中国古代人物画对于人物的描写，不仅仅是满足于外形的肖似，而是更着重于人物性格与内心世界的揭示，也就是传神。P29“外师造化，中的心源”：中国古代山水画的艺术传统首先表现在：要求创造情景交融的意境。为此，要求山水画

2、家“外师造化，中得心源”，读万卷书，行万里路，不满足与对自然景物的客观描绘。P35页“黄家富贵、徐熙野逸”：形成富贵艳丽、工致精细的特点，天然野逸之景，敷以淡彩，使花鸟画也形成色墨相融、浑然一体的艺术效果。P35页1.文人画：文人画多以简淡的水墨挥写梅兰竹菊等物，将花木的自然特征比之于人的道德情操2.苏轼“画中有诗、诗中有画”：主张即兴创作，要求达到“得意忘形”、“象外传神的境界。P35页第五段：1.吴门画派：明代活跃于苏州地区，其代表人物为沈周、文征明、唐寅、仇英，皆为绘画全才，山水、人物、花鸟无不精通，又被称为“吴门四家”P40页2.徐渭，大写意花：P45页“虽由人作，宛自天

3、开”的艺术境界：中国古典园林的特点是园景上主要是模仿自然，即用人工的力量来建造自然的景色，达到“虽有人作，宛自天开”P59页1.古希腊时期的经典雕塑作品：米隆的《掷铁饼者》、《米罗的阿芙罗底德》、菲底亚斯《命运三女神》《萨莫色雷斯的胜利女神》、《拉奥孔》2.古希腊的三种柱式（左边最后一段）：多立克式、爱奥尼亚式、科林斯式P67哥特式美术的主要特征：哥特式美术是公园12-公园15世纪盛行于欧洲的一种艺术风格，它包括绘画、雕塑、工艺美术、建筑等，代表着整个中世纪美术的最高成就。代表教堂：巴黎圣母院、夏特尔教堂、英国的威斯敏斯特大教堂、德国的科隆大教堂、意大利的米兰大教堂。哥特式建筑的

4、艺术特点：将罗马式的半圆形拱改变为矢状券，并以骨架券使所有的内部空间连结为整体，尖顶变得高而轻巧，大大增加了空间范围，且墙上设计了许多高大、肃穆的空间。P70文艺复兴的时间：14世纪下半叶到16世纪文艺复兴三杰及代表作：达·芬奇，米开朗基罗、拉斐尔P761.巴洛克艺术特点：追求激情和运动感的表现，强调华丽绚烂的装饰性代表画家：鲁本斯、伦勃朗建筑家：维尼奥拉2.18世纪的洛可可美术特点：追求华丽纤巧和精致，代表画家：法国的华多、布歇、弗拉戈纳P841.新古典主义代表画家：大卫、安格尔2.浪漫主义代表画家：籍里柯、德拉克洛瓦，雕塑：吕德的《马赛曲》3.现实主义画家、代表作：库尔贝、米

5、勒《拾穗者》、柯罗《孟特芳丹的回忆》4.印象主义：提倡户外写生在色彩上进行大胆革新与突破，打破了传统的褐色调子统治画坛的局面。代表画家：莫奈、德加、雷诺阿新印象主义：作画使用点彩的方法来表现对象，又称作“点彩派”，使印象派分析光和色的倾向更加深化，更加科学彻底。代表画家是修拉，作品《大碗岛的星期日下午》后印象主义画派及代表：兴起于19世纪90年代，主张追求个人的、精神的和主观的艺术。最著名的三位画家：塞尚《有苹果的静物》、凡高《向日葵》、高更《我们从哪里来？我们是什么？我们到哪里去？》下面是我的课件中给学生的重点部分：1.美术欣赏是一个观察、体验、品味艺术作品的过程，在这个过程中

6、，人们进行感受、体验分析、判断，从而获得审美享受以及一定的美学知识。2.美术产生的渊源：1模仿说：亚里士多德2.游戏说：席勒、斯宾塞3.表现说：克罗齐、苏珊·朗格4.巫术说：爱德华·泰勒5.劳动说：希尔恩、普列汉诺艺术起源的多元决定论——阿尔都塞艺术起源于人类的实践活动——马克思艺术产生于非艺术，实用价值先于审美价值3.西班牙，阿尔塔米拉洞窟岩画，旧石器时代法国，拉斯科洞窟，旧石器时代维林道夫的维纳斯，旧石器时代4.造型艺术与种类：造型艺术是指运用一定的物质材料（如颜料、纸张、泥石、木料等），通过塑造静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感的艺术它是一种再现性空间艺术，也

7、是一种静态的视觉艺术，包括绘画、雕塑、摄影、建筑、工艺美术、书法等5.工艺美术：是指日常生活用品经过艺术化的处理以后，使之具有强烈的审美的产品。一般分为实用工艺美术和陈设欣赏的工艺美术。特点：实用与美观相结合6.建筑艺术可分为纪念性建筑、宫殿陵墓建筑、宗教建筑、住宅建筑、园林建筑、生产建筑等类型。从总体来说，建筑艺术与工艺美术一样，也是一种实用性与审美性相结合的艺术。建筑的本质是人类建造以供居住和活动的生活场所，所以，实用性是建筑的首要功能；只是随着人类实践的发展，物质技术的进步