晨诵 午读 幕醒班级计划

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1、在信息时代的今天，电视、网络让孩子们的生活日益浮躁，应试的压力又让孩子们活得很累。因此，给予孩子一种积极的生活方式，培养他们健全的心智，让他们能从容地应对生活的诱惑与压力，幸福地度过自己的童年，也就成为每一个老师义不容辞的责任。这种生活方式，就是新教育实验提出的“晨诵、午读、暮省”。       在生命的黎明，我们让儿童吟诵什么?新教育实验认为，晨诵的目的不是为了进行记忆力的强化训练，而在于丰富儿童当下的生命，在于通过晨诵，感受到生活的美好，领略母语的优美，形成良好的生活习惯。所以，每天清晨，我们班的孩子走进校园，走进教室的时候，我会早早地守候在教室里，把轻柔美妙的音乐打开

2、，让孩子在音乐当中去享受童谣、童诗、古诗词的魅力。       我特别喜欢著名学者叶嘉莹说过的一段话：为什么要背诗?我也许希望大家能有一个博爱而敏感的心灵，能有诗的情绪，感动于花开花落，落泪于天边一丝流云。像沈从文说的那句话：于清晨极静之时，听到鸟鸣，令人不感堕落。       用美妙的诗歌，开启孩子们生命的黎明，这是学校生活的“仪式”。       在我的班级里，还有一个更加美妙的仪式——在每个孩子过生日那天，我会精心选择一首生日诗送给这个孩子。这首诗里的意象，一定是符合这个孩子的。在他过生日的那个早晨，我们全班同学为这个孩子送去最有诗意的生日祝福。(出示图片)这个叫边焕

3、之的女孩，非常阳光，于是，我给她选择的生日诗是《向着明亮那方》。当然，这首诗是被我改写过的：       向着明亮那方，   向着明亮那方。   哪怕一片叶子，   也要向着日光洒下的方向。   灌木丛中的小草啊，   美丽的边焕之啊。   向着明亮那方，   向着明亮那方。   哪怕烧焦了翅膀，   也要飞向灯火闪烁的方向。   夜里的飞虫啊，   勇敢的边焕之啊。   向着明亮那方，   向着明亮那方。   哪怕只是分寸的宽敞，   也要向着阳光照射的方向。   幸福的边焕之啊!   五（22）的孩子们啊!       大家可以想象，当我把这个孩子的名字嵌入到诗歌里面，

4、当她的名字被同学们一遍又一遍轻轻呼唤的时候，这些词语，这首诗，就和孩子的生命融为一体。于是，“向着明亮那方”这个词语就成为边焕之本身。这就是一个成长的仪式。成长是需要仪式的，而如果孩子的生日仪式，只是和蛋糕、和肯德基联系在一起，这种仪式就缺少丁诗意和内在的感染力量。孩子的生日与诗、与诵读、与吟唱联系在了一起，这个生日该是多么地与众不同，多么地难忘!我们完全可以设想，一个六年里经常吟诵着这样优美诗歌的儿童，一个用这样的诗歌开启每个黎明的人，他的精神、他的语言会是什么样的?       午读，代表的是整个儿童阶段的非学科性质的阅读，其中的核心内容就是让孩子们阅读属于他们自己的童

5、年的书籍。       为了亲子共读，为了班级共读，我每周给家长写一封信，不厌其烦地告诉家长，要先做读书人，再做父母。一年下来，我拥有了一个值得骄傲的班级。       两年的时间，我们共读了200多本书，除去1OO多本的图画书以外，还有这样一些书：      1．百年经典童书《木偶奇遇记》《小熊温尼普》《爱丽丝漫游奇境》《绿野仙踪》《小飞侠彼得潘》《夏洛的网》。      2．《绘本中国故事宝库》之《中国神话》和《中国传说》。(上、下各两册)      3．美国儿童幻想文学顶峰之作《猪宝弗雷迪》四册：《弗雷迪去佛罗里达》《侦探弗雷迪》《魔术师弗雷迪》《弗雷迪与太空飞船》。

6、       4．美国儿童幽默文学作品的代表作《稀奇古怪小朱迪》系列四册。       5．日本荒诞文学代表作《晴天下猪》系列六册。       6．日本著名的文学理论家、儿童文学作家古田足日的《一年级大个子二年级小个子》《鼹鼠原野上的伙伴们》。       7．世界著名奇幻大师罗尔德·达尔的童话《了不起的狐狸爸爸》和《詹姆斯与大仙桃》。       8．绘本《极地特快》《獾的礼物》和《音乐童话》。       9．漫画书经典之作——德国卜劳恩创作的《父与子》。       10．法国法布尔的代表作《昆虫记》。(插图版的，一共10册)       11．获得纽伯瑞文学大奖的

7、儿童小说16本：《苹果树上的外婆》《一百条裙子》《亲爱的汉修先生》《波普先生的企鹅》《真正的贼》《帅狗杜明尼克》《桥下一家人》《小巫婆求仙记》《蒂丽阿姨的魔法箱》《狗来了》《傻狗温迪》《随风而来的玛丽阿姨》《银顶针的夏天》《夏日历险》《帅狗杜明尼克》《兔子坡》。       12．获得其他国际文学大奖的童话和小说：《爱德华的奇妙之旅》《电话里的童话》《大盗贼》(一套三册)。       13．中国最优秀的图画书研究者彭懿老师的《图画书》。14．中国文字的前世今生《文字的奥秘》一套三册。      15．人与自然文库