教师中级职称试题及答案

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1、2012年中小学、幼儿教师中级专业技术资格理论模拟考试（2（本试卷满分100分考试时间：90分钟）一、单项选择题（下面每小题仅有一个正确答案，请将正确答案涂在答题卡的相应位置。本大题共60小题，每小题0.5分，共30分）1．下列哪部法律确定了我国教师的法律地位。DA．《中华人民共和国宪法》B．《中华人民共和国未成年人保护法》C．《中华人民共和国义务教育法》D．《中华人民共和国教师法》2．我国九年义务教育阶段指BA．幼儿园、小学阶段B．小学、初中阶段C．初中、高中阶段D．幼儿园、高中阶段3．《中华人民共和国未成年人保护法》中未成年人指的公民。DA．未满十四周岁B．未满十

2、六周岁C．未满十七周岁D．未满十八周岁4．小学教育的根本性质是AA．培养公民的基本素质B．为升入中学打基础C．为社会主义建设服务D．培养合格的劳动后备力量5．素质教育的三大要义是BA．面向全体、全面发展、自主发展B．面向全体、全面发展、主动发展C．面向全体、全面发展、个性发展D．面向全体、自主发展、主动发展6．编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是BA．课程B．课程标准C．课程计划D．课程目标7．新一轮课程改革的核心是AA．学生学习方式的变革B．教师教学方式的变革C．学校管理方式的变革D．后勤服务方式的变革8．制定我国教育目的的理论基础是DA．人的身心发展

3、规律B．人的自然发展学说C．人的本质观D．马克思主义关于人的全面发展学说9．教师的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要具有一定的BA．交往能力B．研究能力C．管理能力D．学习能力10．教育过程中的学生是BA．未成熟的人B．发展中的人C．成熟的人D．被塑造的人11.学校的中心工作是AA．教学B．完成当地领导机关布置的重要任务C．思想品德教育D．完成教育行政部门布置的突击任务12．班主任工作的中心环节是BA．了解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好-1-个别学生教育工作D．统一多方面的教育力量13．教学工作的中心环节是DA．备课B．上课C．作业

4、布置D．学生学业检查和评定14．“孟母三迁”的故事反映了B对人的重要影响。A．教育B．环境C．遗传D．家庭教育15．“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句名言指的是要重视AA．榜样示范B．实际锻炼C．陶冶教育D．说理教育16．“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”等、、观点的提出者是BA．洛克B．杜威C．华生D．布鲁纳17．“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷。”这主要说明教学中教师应注重CA．传授科学知识B．反复练习巩固C．培养学生能力D．加强“双基”教学18．在教师的思想道德素质中居于核心地位的是DA．社会公德B．教育理论素养C．教育思想D．

5、职业道德19．在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是BA．遗传素质B．教育C．环境D．个人的主观能动性20．教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起AA．主导作用B．决定作用C．主体作用D．基础作用21．教学方法是指为完成教学任务的DA．教师教育学生的方法B．教师指导学生的方法C．教师讲授课程的方法D．师生共同活动的方法22．教学过程主要是一种DA．学生认识直接经验的过程B．教师的认识过程C．学生独立的认识过程D．教师引导学生认识间接经验的过程23．学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获取知识的教学方法称为

6、BA．练习法B．实验法C．讲授法D．实习作业法24．颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现了德育的AA．疏导原则B．导向性原则C．因材施教原则D．教育的一致性与连贯性原则25．通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是DA．说服法B．榜样法C．锻炼法D．陶冶法26．在教学中创设具有一定情绪色彩的生动场景，引起学生的情感体验，帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展，这种方法是CA．讲授法B．参观法C．情境教学法D．循循善诱法27．《给教师的100条建议》作者是BA．马卡连科B．苏霍姆林斯基C．叶圣陶D．陶行知28．由实际教育工作者（

7、通常是教师）担任研究者，以学校或教学中亟待改进的实际教育问题为研究内容，并以改进这些教育活动为目的的研究方法是AA．行动研究法B．观察法C．问卷法D．访谈法29．教育学成为一门独立学科的标志是德国教育家赫尔巴特发表的CA．《民本主义与教育》B．《爱弥尔》C．《普通教育学》D．《教育漫话》30．“学而时习之”“温故而知新”体现了教学活动、应遵循AA．巩固性原则B．循序渐进性原则C．量力性原则D．因材施教原则31．师生关系在人格上是AA．民主平等关系B．相互促进关系C．授受关系D．相互制约关系32．充分发挥学生在教育活动中的D应是实施素质教育的关键所在。