小学读书活动总结.doc

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1、小学读书活动总结小学读书活动总结_篇1 　　5月17日上午，五一中路小学举行了简朴又不失隆重的“读书月”总结暨表彰仪式。语文组长莫妮老师主持活动，王成副校长为总结活动致辞并宣读表彰决定，张校长和罗书记为在本次读书节活动中获得奖励的同学颁奖。 　　自4月8号学校启动“牵手阅读，润泽心灵”的语文“读书节”活动以来，在所有语文老师的精心组织下，全体学生参与，一张张风格各异的读书小报，一页页精巧别致的读书书签，一篇篇工整巢美观的读书笔记，奏响了岸语文“读书节”的序曲，愈放飞了孩子天真浪漫的童造心。通过丰富多彩的阅读叉活

2、动，引领师生与书籍为搪伴，与经典为友，与博览晦同行，开拓视野，从而享菏受读书的快乐，感受读书掂的幸福。为了实现“读一浇本换百本”的目的，学校谍组织了全校性的“淘书乐酪”活动，活动中孩子们兴往致勃勃，争先恐后地购买匈自己喜欢的图书，尽享着年“淘书”的快乐和“做主蘸”的成就。 　　另外围绕顽读书，学校分年级开展了绣别开生面的各种读书活动讣和语文学科竞赛。如：1睁-6年级的“相约经典，则牵手诗词”的古诗词吟诵丰比赛;一年级的“我是书遏写小能手”铅笔字比赛;格二年级的“淘书晒词”阅质读积累比赛;三年级的“凸我当小演员”

3、童话剧表演奢活动，四年级的读书书签拂设计比赛，五年级的“好惺书大家读”的美文作品推雇荐会及六年级的“我是文宜学百事通”文学知识竞赛落……活动形式丰富多样，磨学生参与面广，积极性高产，孩子们在活动中尽情展掂示自己的才能，有所启迪晒，有所积累，有所触动。迎既锻炼了能力，又增长了茬知识，开阔了眼界，学习丸语文的热情更高涨! 　　湖本届读书节虽然已顺利闭汾幕了，但孩子们阅读的脚览步并不会停止。相信有了荔阅读的一路相伴，孩子们渠能在书中找到更多的快乐孕，五小的校园里会溢满浓糯浓的书香。 小学读书活动墒总结_篇2 　　书是

4、人类氓的朋友，书是人类进步的靴阶梯。《语文课程标准》绝指出：培养学生广泛的阅频读兴趣，扩大阅读面，增辕加阅读量，提倡多读书、队好读书、读好书、读整本凶的书，鼓励学生自主选择贸阅读材料。为能更好地贯挽彻这一新课标要求，着眼占于学生的终身发展，学校眼将积极开展大阅读教育，裕努力为学生营造一个书香渝校园，使读书成为学生的载习惯，使校园更富人文底珠蕴，充满智慧和生机。 　憾　1.建立健全班级图书尝角，发动学生把自己家的悟好书拿到学校和同学们一端起分享。 　　2.学校整寺理出一部分图书，充实到捌班级图书角，方便学生看语书

5、。 　　3.每个学生一挥个学期向学校图书室借书抡不少于5本。语文老师向墓学生介绍读书的方法，以坏及怎样做好读书笔记。学窒生要及时积累，摘录好词匪好句。 　　4.读二五本肠完整的书，向学生推荐优谊秀书籍。每个学生在读书援月活动期间坚持读书，学泞生以阅读绘本、童话、寓叠言、古诗文、成语故事为失主。 　　5.开展“好图享书、共分享我们最喜爱的咽图书”好书推荐活动，每脑班利用班队让同学向全班摊同学推荐自己读过的一本挂好书。 　　6.二年级进政行了讲故事比赛。经过老糠师的精心指导和同学的努冲力配合，王驰同学的《种外金子》

6、获讲故事比赛一等阎奖。 　　7.每个学生都恿要建立一本“读书成长册倒”，将读书活动中读到的话精彩片段、好词好句、名加人名言、心得体会。 　　庞通过读书活动，学校、班义级中涌现出了一大批“小腹书迷”。我们欣喜地看到滞，校园里读书的声音多起牵来了，读书的人多起来了管，到图书馆借阅图书的人麦多起来了，到书店里买书仰的人多了，看到这些，我衍们作为读书活动的组织实思施者，作为一名教育工作骇者，感到了一种莫大的欣摆慰。通过读书活动的开展碎，激发了教师与学生的读宙书热情，推动建设学习型得校园深入开展，此项活动掩促使广大学生以

7、读书感受路为切入点，感受读书的快佛乐，进一步强化丰富了学怒生的知识储备、激发了学谁生的学习兴趣，对提高学翁生的学习能力，营造书香吠校园，提高学习阅读率都洋起到了积极的作用。 　　砒在肯定成绩的前提下，不霸足的地方还是存在的，针甲对如何读书活动真真实实绅地开展下去，扎扎实实地疹出成效，提出几点建议：支 　　1.现在一些班级还园存在学生热衷看漫画书的仆现象，我们应该根据班级蝶存在的问题及时开展“读搞好书”的中队活动，指导帅学生看健康、有意义的书鹰籍。 　　2.我们在阅读者中结合课文进行拓展时，踞有意识地对一些优秀书

8、籍赎进行宣传，激发学生读好驭书的欲望。 　　3.有的晦同学读书积极性还不高，鄙课余时间不能主动去读，帘把读书看成负担，没有体忠会到读书的乐趣。 　　4卉.有的同学还不懂得读书意的方法，看书囫囵吞枣，懂没有消化积累。老师进一渴步要加强指导。 　　此次敛读书活动虽然告一段落，事但它不应该仅仅画上一个挣圆满的句号，更应该作为士一个新的起点;不应该仅诚仅只是一时一事，更应该勘把读书作为一种终身