小学班级读书活动总结.doc

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1、小学班级读书活动总结　　小学班级读书活动总结渔阳镇一小范连开在学校读书活动中，为了使孩子们乐读书，会读书，读好书，作为一　　（3）班的班主任老师，我着重做好引领工作。　　主要做了以下几方面工作。　　一、基础构建——自由阅读我们主要是倡导学生尽可能的多读书、读好书，激发他们的阅读兴趣。　　为此，我们提出了“广泛读书、丰富内涵，伴我成长”的读书口号；建立班级读书角，充实阅读资源；开设每周一节“自由阅读课”，提供相对的阅读时空；建立班级读书心得“周周谈”制度，体现读书与交流并重。　　二、拓宽空间——引导阅读　

2、　1、为学生开出推荐书目我们根据低年级学生的身心、知识和经验，开列相应的推荐书目供孩子们作选择阅读。　　同时，我们还通过对孩子和家长的调查，了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求，并经常性地做好推荐书目的调整和完善工作，努力使推荐书目能深受孩子们的青睐。　　2、倡导有序阅读和定量管理为了使孩子们读书走向持久性发展，我们逐步倡导有序阅读和定量管理。　　我们为孩子们规定了每人一学期的最低阅读量为6万字，还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议，并让孩子们制定出读书计划，要求他们按计划

3、有步骤地读书。　　3、适时点拨和引导首先我们对孩子们阅读的兴趣倾向性做适时的引导和点拨，帮助他们理解读书与自我成长的特殊关系，进而提高读书活动的层次和品位。　　然后我们根据学生的年龄特点和阅读兴趣，利用周三午间的时间作为导读课时间，指导学生阅读方法，并让他们能用所学的方法进行课外阅读。　　4、倡导家庭阅读我们积极倡导家庭阅读，并争取家长的配合，让家长督促孩子在家阅读，不断完善阅读文化的整体建构。　　我们在开展读书交流、展示活动时，还邀请家长陪伴孩子一起活动，目的是使家长看到孩子们的精彩表现和展示，从而心

4、中感慨万千，进而把阅读文化传播到千家万户，为孩子们营造一个由课内向课外延续的阅读时空，一个弘扬个性、充满幸福和智慧的发展空间。　　创建无烟学校的工作总结在近期创建无烟学校的工作中，我校取得了较为显著的成果。　　校园环境得到极大改善，校园风气有明显提升。　　学工处主要做了以下几项工作　　1、通知本部门所有人员禁止在校园内任何地方吸烟，违者按学校规定处理。　　2、清除办公室内及办公室四周所有烟头及烟渍。　　3、重点检查各办公室及学校公共场所有无吸烟现象。　　发现存在的问题　　1、外来人员有未经允许在校园内抽

5、烟的现象。　　2、学生有偷偷在厕所及其他场所抽烟的现象。　　3、个别教学楼走廊内存在烟味。　　解决问题建议　　1、在全校范围内张贴“禁止吸烟”标志牌子。　　2、无烟学校检查小组分时间段抽查学校的隐蔽场所，发现吸烟者及时处理。　　3、有礼貌的劝止外来人员在校内吸烟。　　　　内容仅供参考