大学生上课玩手机调查报告【最新】.doc

《大学生上课玩手机调查报告【最新】.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、大学生上课玩手机调查报告【最新】　　在很多的初中，高中学生中，出现上课玩手机的现象，你觉着青少年是否应该拥有手机? 　　大学生上课玩手机调查报告1手机，随着技术的革新，各种功能的丰富加强，逐渐成为一台可以装在口袋里的电脑。作为中国大学生的你，在课堂上，你是选择看着老师还是看着手机? 一、研究方法与研究对象 　　1、研究方法。本次调查采用自编的《关于大学生课堂玩手机 　　现象调查问卷》，内容涉及在校大学生课堂使用手机情稀况、对此情况的态度以及猖对学校课程安排的评价等谭方面的主 　　要内容力图惑通过该问卷比较客观、全烷面、科学地了解大学生对闯大学课堂的 态度。

2、 　　2抛、研究对象。本次调查选殆取了华南农业大学大学在榴校大一、大二、大三、大愚四 　　的本科学生，进行典随机抽样调查。本次调查劣发放问卷94份，回收9毕4份，有 效率为100%哭。 3、调查时间为XX年粟10月。 二、调查结果分祟析 (1)大学生课堂使用战手机情况 　　在课堂上有拣玩手机习惯的学生占到总俏样本的%，仅有%的学生三在课堂上能主观上控制手煞机的干扰。据调查显示，腾在课堂上利用手机刷微博村以及聊QQ分别占了总样颧本75%和44%，占据鸯39%的其他类别里面还办包括了玩游戏看新闻。可隔以看出大学生比较注意与视他人的交流互动，而不是霸单一地做一个旁

3、观者或一繁个参与者。他们渴望在生竖活中真切地加入自己的角牧色。通过调查也可以看出趁，大学生还是比较重视专怨业课的课堂学习的。而在埋公选课以及公共课上大家窗的兴趣便没有这么高，都择占据总样本的72%。同览时，根据数据表明，学生辗玩手机的时间还是相对平伦均的，从另一个方面看，巫更加说明问题的严峻性。泛 (2)大学生课堂使用手菲机心理 　　通过调查结果嗡，我们很高兴的看到，大柴多数学生还是对课堂使用喉手机带有 　　内疚心理的尹，只有%的同学表示没有芋内疚感。而关于学习方面卞，大多数同学觉得会对学瘤习产生影响，占据了总样俘本的%，仍然有41%的粗同学觉得没有影响，说

4、明沉仍有很多同学觉得大学课灰堂学习没有什么太大效果蔓。而关于对待其他同学玩树手机的看法，大多数人都膊表示见怪不怪，占据样本纸%。在给学校提意见这方翼面，大多数学生都在抱怨咽老师不风趣幽默，还有些徐同学表示要把没用的基础召课删掉，占据了%。可以旋看出，大多数学生都觉得琵问题出在学校身上。 　　歇综合上述两个方面的问题舞，不难看出，大学生对待墟学校开设的课程满意度比咱较低，大学生的自控能力拿也比较差，大学生活比较反颓废懈怠。这些问题不单笆是由学生或者老师引发的隆，更重要的是来自中国教蠕育体系的缺陷。 三、大学尧生课堂表现体现的问题 (瓤1)学生方面。 　　1、瓶

5、自控能力。大学生已经步先入了成人的行列，已经能镭分出是非善恶。明知玩手铡机不利于自身发展且对老凝师表示不尊重，但还是嗜曳手机如命。充分体现了中嚷国大学生的心智上的不成嘘熟。 　　2、自我意识。汁学生课堂手机活动偏向于毛微博以及QQ，表明学生蒸希望获得比较直接的沟通邮互动，而不是看新闻或者矣看小说这种单方面的灌输赤知识理念。大学生渴望获碉得自己的存在感。但是刷邪微博聊QQ，是比较浅显腾的方式，对个人发展并没帽有长远的好处。也体现出篷现在大学生思想比较浮躁齿。 　　3、对老师的态度镭。大多数学生对于自己课浓堂玩手机是表示内疚的，隅说明大家并不是不想尊重暗老师，只

6、是比较不尊重这柏堂课。对待老师，还是希谣望自己是有礼貌而且谦和汝的。 (2)学校方面。 　讼　1、课程设置。由于受蔽访人主要是大一学生。根凿据调查，学生普遍对课程凌设置不满意，甚至还有同载学觉得忍无可忍。大一是蛤高考生活着走出火海的第纠一年，学校设置了专业基乏础课，公共课。有些公选绅课的重要性没有十分好得搭体现出来，再加上学校考兢试门槛比较低。自然没有章多少学生会认真听课。要害想解决这个问题，需要与摧老师的课堂授课以及教育谐体系方面相结合。而在专尤业课上玩手机的人也不占方少数，说明学生没有意识颇到专业课打基础的重要性腰。加之专业课程设置比较拈松垮，考试制度宽

7、松，学诸生更加有理由在专业课上澜放任自由。 　　2、教师汁准备。有一些课程，尤其喷是全校性公选课，有些老宙师的备课其实是相对粗糙坚的。大概是因为"选修课防"这个名号吧。再加上学鞠生其实是抱着刷学分的态宦度来上的。但是也有一些裕教得很好的公选课，老师隐上课不点名考试十分容易池，但是学生的出席率也很伞高。老师并没有注意学生翻的能力拓展。这个方面，沈希望一些老师予以重视。菠 3、教育体系。 　　中国漠的教育体系一直饱受国人绎以及外人的指指点点，但坪是一直未能得到解决。出缝台的一些方案，不治标也企不治本。尤其是高考到大膛学毕业这七八年时间。 　充　(1)中国大学严进

8、宽款出的现状未曾改变，从高扬考的高压中脱离出来之后椭