2012年黄冈市英才学校九年级物理期末试题

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1、2012年黄冈市英才学校期末模拟卷(黄冈2009-2012)一、选择题1、如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦),其中所需动力最小的是2、下列对雨滴在空中匀速下落过程的分析(不考虑雨滴质量的变化和雨滴受到的浮力),正确的是A.雨滴受到平衡力的作用B.雨滴下落过程中机械能保持不变C.雨滴受到的重力大于它受到的阻力D.雨滴的重力势能转化为动能3、昔日高档小轿车,今朝进入百姓家.下列有关小轿车的说法正确的是A.司机驾车时系安全带可以减小惯性B.轿车在水平路面加速行驶时,使轿车前进的力是路面施加的,C.轿车行驶时车体上方空气流速比下方大,空气对

2、小车向下的压强大于向上的压强D.人用力推静止在水平路面上的车但未推动,是因为人对车的推力小于路面对车的摩擦力4、物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度.依据该定义,若某物体在t时间内速度从V1增加到V2,则加速度为.现有一小球从静止开始以3m/s2的加速度加速运动2s,则2s末小球的速度为A.0B.2m/sC.3m/sD.6m/s5下面是日常生活中有关事例的描述,其中正确的是A.用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力B.高压锅能使食物很快煮熟是因为提高了水的沸点C.水从自来水管流出是因为大气压强的作用D.鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因6、杂技节目表演中,一位杂技

3、小丑穿着很长的大皮鞋,站在水平舞台上向观众鞠躬致意,双脚不动上身没有躬下,而是整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。下列说法不正确的是A.小丑的鞋子可能很重,有助于降低重心B.小丑的鞋子长,支撑面扩大了,使重心在支撑面以内C.小丑的鞋底受到了地面的摩擦力D.小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力大小相等7、高铁动车组在高速行驶时是利用车上电动机提供的动力,到站前又可以先停止供电,车速从200km/h减至90km/h,这段时间是利用车的惯性前进,磁场中线圈随车轮一起转动,产生感应电流,在90km/h以下才进行机械刹车,这样既可以减少机械磨损又可以节约能源。整个过程中没有涉及到

4、的能量转化的是A.电能转化为机械能B.机械能转化为电能C.机械能转化为内能D.内能转化为机械能8、在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即F=kx,其中F为弹力大小,x为伸长量,k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为100N/m,原始长度为10cm,则在弹力为5N时,弹簧长度可能为A.10cmB.15cmC.20cmD.25cm二、填空题1、2011年入春以来,我省大部分地区出现了特大旱灾,为抗旱救灾朝阳村新安装了一台质量为300kg、功率为8KW的抽水机。安装时为了对地面的压强不超过4×104Pa,抽水机底座下的轻质木板面积至少为________cm2

5、。已知该抽水机出水流量是90m3/h,正常工作30min,抽水高度为20m,则抽水机的工作效率是________。2、右图是某商场的自动扶梯。扶梯的部分几何尺寸如图所示,质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼.已知扶梯以1m/s的速皮匀速上行。则扶梯对他做的功是________J,对他做功的功率是________W.如果站在扶梯上的人数增多,扶梯的效率将________(填“变大”、“变小”或“不变”).若小华为较快上楼,在扶梯以上述速度上行的同时,他又相对扶梯以1m/s的速度在扶梯上向上步行,则他从一楼到达二楼所需的时间为________s。3、右图所示是

6、道路维修时常用的路面钻机(俗称“啄木鸟”),该机械利用压缩气体推动活塞将钻头打入路面.气体推动活塞时是将________能转化为________能;钻头制成锥形是为了________________________________________;“啄木鸟”中用到了柴油机,若其机械效率是40%,则完全燃烧50kg柴油对外做的有用功是________J(柴油的热值是4.3×107J/kg).三、作图题1、课堂演示实验时,老师让小钢球从斜面滚下,在水平桌面上运动,经过一条形磁铁附近,运动轨迹如图所示。请作出小球在图中位置时水平方向上的受力示意图。2、如图所示,用两橡皮筋悬

7、挂的金属棒AB处于磁场中,金属棒两端连接着导线(导线对金属棒的作用力忽略不计),当棒中通以由A流向B的电流时,金属棒静止,橡皮筋刚好处于松弛状态;现让电流由B流向A,金属棒仍静止,请画出此时金属棒受力的示意图.四、实验题1、小阳与实践小组成员利用假期到水库清理水面垃圾,发现水面有一形状不规则且不吸水的小固体漂浮物,为研究该物体密度,小组同学找来了弹簧测力计、滑轮、塑料吸盘、细线等器材,进行了如下实验。(1)如图甲所示,擦干该物体,静止时读出弹簧测力计的示数为F1,(2)如图乙所示,小阳还应________________________,再读出弹簧测

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