xx年“西发”项目学校实施sdp情况总结

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1、XX年“西发”项目学校实施SDP情况总结 　　XX年xxx县“西发”项目学校实施SDP情况总结 　　为了解我县五所实施“西发”项目SDP子项目学校的工作进展情况，县SDP项目专家组部分成员于XX年12月19日、20日对桐木镇仁里小学、桐木镇中心小学、桐木镇那安小学、三江乡同化小学、三江乡中心小学进行了项目的相关工作检查。检查的形式有：查阅档案、教师和学生问卷调查、教师座谈、实地查看。检查的结果即令人欣慰，又令人担忧，值得我们好好反思。 一、基本情况 　　（一）从查阅档案、实地查看看：首先，各校文本中的“目标”大部分已实现，“问题”仅少部分未解决。其次，活

2、动的记录大多太简单，只有桐木镇中心小学、桐木镇那安小学的记录及时而详尽，其中桐木镇那安小学的记录方法有特色，即采用总周历表与小周历表相结合的记录方法。 （二）从教师和学生问卷调查及教师座谈看： 1、教师大多能理解“SDP”的含义。 　　2、一些学校仅50%的教师认为学校制定“SDP”文本基本适合学校特点。 3、一些学校仅50%的教师熟悉文本。 　　4、本学期学校领导不完全能组织对实施“SDP”工作进行阶段检查、总结，但大多数教师都能按文本要求开展工作。 　　5、仅少部分学生认为学校有时能严格执行各项规章制度。 　　6、仅少部分的学生认为学校存在对学生讽刺、

3、挖苦、体罚或变相体罚学生的行为。 　　7、大部分的学生认为学校在制定发展计划时没有征求过学生代表意见。 8、绝大部分的学生较满意教师的上课水平。 8、绝大部分的学生认为教师较关爱学生 详情如下： 　　金秀县XX年秋季学期“西发”项目“SDP”子项目学校工作调查问卷情况 类 别 校 名 学校领导 教师 学生 人数 调查情况 人数 调查情况 人数 调查情况 桐 木 仁 里 小 学 2 　　1、一位领导对文本不够熟悉。2、两位领导对下属人员的工作较满意。3、制定有文本工作日程安排。4、在实施XX年目标与活动中具体做了以下工作：开展校本培训，提高教师的教学水平；

4、召开一次一年级家长会和毕业班家长会；解决了三楼安装电风扇的问题；购买一批体育器材，预计不能实现今年的全部目标。5、在实施目标中存在的主要问题有：（1）管理的思路不够清析；（2）学校经费不足，很多活动无法开展；（3）班子分工明确，但完成效果不好。6、本学校召开一次学生代表会议，10次教师会议。 9 　　1、都能理解“SDP”的含义。2、44%的教师认为学校制定“SDP”文本基本适合学校特点。3、100%的教师熟悉文本。4、本学期学校领导多次组织对实施“SDP”工作进行阶段检查、总结，主要采取座谈会、个别检查、教师汇报等方式进行检查，绝大多数教师能按文本要求开

5、展工作。 20 　　1、55%的学生认为学校有时能严格执行各项规章制度。 　　2、5%的学生认为学校存在对学生讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生的行为。 　　3、5%的学生认为学校在制定发展计划时没有征求过学生代表意见。 3、100%的学生较满意教师的上课水平。 5、100%的学生认为教师较关爱学生。 桐 木 中 心 小 学 7 　　1、七位领导对文本熟悉。2、在实施文本工作中对下属人员的工作较满意。3、制定有文本实施工作日程安排。4、在实施XX年目标与活动中具体做了如下工作：（1）一、二栋教学楼内外墙装修及重布电路安装16台电风扇；（2）图书室、二栋教学

6、楼办公室铺地板砖；（3）投资约1千元解决学生洗碗难问题；（4）推倒学前危房建三层综合楼等，预计基本能实现今年的目标。5、在实施XX年目标中存在的问题有：末位淘汰制给教师带来比较大的心理压力，造成他们对工作的积极性不够高；政府中心工作与学校中心工作难以整合；经费缺乏等。6、本学期召开管委会3次，教职工会23次，学生代表会6次，到会人员积极参与，发扬民主，出谋献策，共同管理学校。 18 　　1、都能理解“SDP”的含义。2、100%的教师觉得制定“SDP”文本基本适合学校特点。3、11%的教师对文本不熟悉。4、6%的教师认为因本学期“普实”工作忙，学校没有对“

7、SDP”工作进行阶段总结，22%的教师对学校领导是否组织对实施“SDP”工作进行阶段检查、总结不太清楚，72%的教师认为本学期学校领导组织对实施“SDP”工作进行阶段检查、总结2次，主要采取座谈方式。 30 　　1、3%的学生不喜欢自己的学校。2、3%的学生认为学校不能严格执行各项规章制度，37%的学生认为学校有时能严格执行各项规章制度。3、13%的学生认为学校存在对学生讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生的行为。4、6%的学生对教师的上课水平较不满意。5、10%的学生认为教师不够关爱学生装。6、10%的学生认为学校在制定发展计划时不知道是否征求过学生代表意见，

8、30%的学生认为没有征求过学生代表意见。 桐 木 那 安 小 学