行政管理学课程考核说明

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1、行政管理学课程考核说明一、课程考核的有关说明和实施要求行政管理学是中央广播电视大学行政管理专业专科、乡镇管理专业专科、物业管理专业专科、秘书专业专科、公共卫生事业管理专业(卫生事业管理)本科等的必修课，汉语言文学专业本科、计算机应用专业(信息管理方向)专科、经济学类部分专业；专科等的选修课，本课程的结业考试，实行全国统一考试，考试合格水准应达到普通高等学校专科教育的要求。本课程的考核对象是上述各专业的学生。考核教材使用齐明山主编、，卜央广播电视大学出版社出版的《公共行政学》。学生可参考使用赵菊强编著、中央广播电视大学出版社出版的《公共行政学学习指导》；齐明山主讲的公

2、共行政学录像课等其他教学媒体讲授的内容进行考试复习。本课程主要考核学生对公共行政学的基本理论、基本知识、基本技能等的了解与掌握程度，考核要求分为了解、理解、掌握三个层次，每一层次都有具体的考核要求：“了解”要求学生对所给的问题有全面和一般的认识；“理解”指在了解的基础上，要求学生对给定的问题有完整的理解；“掌握”指在“理解”的基础上，要求学生对给定的问题能够准确记忆，并针对考题做到灵活运用，，(第二部分详细列出每一章的考核内容)本课程的考核采取平时作业考核和期末结业考试相结合的方式，两者的比例分别为20％和80％。平时作业由中央电大统一布置，共安排四次，每次均按百分

3、制评阅，四次成绩平均分的20％计人课程总成绩。期末结业考试采取闭卷方式，未完成平时作业及平时作业成绩不合格者，不得参加课程结业考试。期末试卷亦按百分制评阅，其成绩的80％计人课程总成绩。期末考试的基本题型包括填空题、名词解释、单项选择题、多项选择题、简答题和论述题，各题型所占分数比例分别为10％、20％、10％、10％、20％和30％。本课程期末考试时间为120分钟。二、考核内容与考核目标第十章绪论考核知识点1．行政与公共行政的含义2．公共行政的特点与作用3．公共行政学的产生与发展(科学管理时期、行为科学时期、新公共行政时期、新公共管理时期)4．公共行政学的含义5．

4、公共行政学的特点6．公共行政学的研究对象考核要求了解：公共行政学的研究对象理解：公共行政学的产生与发展(科学竹川时期、行为科学时期、新公共行政时期、新公共管理时期)；掌握：行政与公共行政的含义；公共行政的特点与作用；公共行政学的含义；公共行政学的特点第二章行政环境考核知识点1。行政环境的含义2。行政环境的特点3。行政环境的作用4。一般行政环境与公共行政5。具体环境与公共行政考核要求理解：一般行政环境与公共行政；具体环境与公共行政掌握：行政环境的含义；行政环境的特点；行政环境的作用第三章政府职能考核知识点1．政府职能的含义2．政府职能的特点3．政府职能的类型4。市场失

5、效5。政府失效6。政府干预7。政府的基本职能考核要求理解：政府职能的类型；政府的基本职能(政治、经济、文化、社会等职能)掌握：政府职能的含义；政府职能的特点；市场失效；政府失效；政府干预第四章行政体制考核知识点1．行政体制的含义2．行政体制的特点3．中央政府体制4．地方政府体制5．中央与地方关系体制6．行政区划体制考核要求了解：行政区划体制理解：中央与地方关系体制掌握：行政体制的含义；行政体制的特点；中央政府体制、地方政府体制第五章公共组织考核知识点1．公共组织的含义2．公共组织的特点·3．公共组织的作用4．集权制与分权制5．完整制与分离制6．首长制与委员会制7．层

6、级制与机能制8．公共组织的层级结构9．公共组织的分部结构10．管理层次与管理幅度11．科学管理时期的组织理论12．行为科学时期的组织理论13．新公共行政的组织理论14．新公共管理时期的组织理论15．非营利组织16．学习型组织考核要求了解：公共组织的层级结构；公共组织的分部结构；西方公共组织理论的新发展(非营利组织、学习型组织)理解：公共组织理论(科学管理时期的组织理论、行为科学时期的组织理论、新公共行政的组织理论、新公共管理时期的组织理论)·掌握：公共组织的作用；公共组织的类型(集权制与分权制、完整制与分离制、首长制与委员会制、层级制与机能制)；公共组织的含义、特点

7、；管理层次与管理幅度第六章行政领导考核知识点1．行政领导的含义2．行政领导的特点·3．行政领导的作用4．行政领导者的类型与产生方式5．行政领导的权力6．行政领导的责任7．领导特质理论8．领导行为理论9．变革型领导理论考核要求了解：行政领导理论(领导特质理论、领导行为理论、变革型领导理论)理解：行政领导的作用；行政领导者的类型与产生方式掌握：行政领导的含义和特点；行政领导的权力；行政领导的责任第七章人事行政考核知识点1．人事行政的含义2．人事行政的特点3．人事行政的原则4．人事行政机关5．从人事行政到人力资源管理6．人力资源的含义与特点7．人力资源管理的作用8．国