教学科研工作计划

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1、教学科研工作计划教学科研工作计划　　本学期讲授《中国近代史1》和《史学论文写作》两门课程，其中《中国近代史1》是为2008级开设的专业课，4学分，68学时。本课程主要讲授从鸦片战争到1919年"五·四"运动前的中国，展示中国人民为争取民族独立、谋求社会进步进行的艰苦努力和斗争，总结近代中国人民革命斗争的基本经验和教训，揭示鸦片战争以来中国社会以及对外关系的变革和中国现代化的艰难历程，同时为我们今天的现代化建设提供一定的借鉴。　　本课程采用的教材是高教版历史专业系列教材《中国近代史》，由陈旭麓主编

2、，高等教育出版社2002年12月第23次再版。该书吸收了国内外史学界研究的新成果，在体例结构上参照教育部颁布的历史专业教学大纲，注意采用史学界公认的通说，并吸收新的研究成果；力求体现历史的连贯性和不同内容叙述的完整性；在内容上，着重阐述了近代中国社会观念和经济形态的变化、政党政治及政权的更迭、对外关系、文教与科技的发展变化以及社会生活等方面的情况；全书资料翔实、内容丰富、脉络清晰，是一部适宜教、学的较好的教材。　　据了解，本班学生学习态度、水平参差不齐。为了保证教学质量，在教学过程中既要注意知识

3、的系统性、完整性，更要通过研讨等方式，尽可能地多给学生创造锻炼的机会，培养学生的综合能力，以保证实践性应用型人才培养模式的贯彻落实。　　《史学论文写作》课程是为0701班开设的一门实践指导课，主要是指导学生如何进行毕业论文的写作，理论课时不多，着重是引领学生掌握选题以及资料搜集、整理、使用的基本方法和论文写作的基本要求，引领学生把握学科前沿，开阔学习视野，激发研究兴趣，确定研究方向，走进学术的殿堂；授课过程中要特别注意培养学生的科学精神，既要使学生掌握科学的研究方法，更要使学生把握严谨治学的科学

4、态度。　　教学过程中要随时注意观察学生的反应、倾听学生的意见，及时采取改进的措施，以保证教学质量的不断提高。　　科研方面，要积极进取，努力钻研，在学术研究上争取不断有新成果，不断有新提高。　　　　历史地理系秦升阳　　2009年8月22日教学科研工作计划教学方面，我所使用的王斯德主编的《世界现代史》是教育出版社出版的供全国各大学历史系使用的权威教材，经不断修改和完善可以说是我国同类教材中的顶级教材，我一直关注和使用这本教材，而且它的参考材料较全，整个体系较完善。好的教材是教学质量的重要保障之一。　

5、　世界现代史的教学目的首先在完成世界现代史学科的主要内容，重点和难点的基础上，更大程度上提高学生的各种能力。语言的表达能力是突破口（突出教师优势）、社会能力（适应新形势下的就业）、创新能力的提高（培养高质量的人才）。更重要的，也是我多年所从事的教学改革研究的重点，既研讨式教学的理论体系和实践上提高学生综合素质的研究。本学期主要的目标是理论上完善体系，实践上进一步深化，争取在下学期能形成一个比较完善系统的关于研讨是教学理论体系。实践上没什么问题，因为多年的实践已经证明对提高学生综合能力，尤其是提高

6、学生的各种思维能力，语言表达能力效果极佳。计划的重点是要模式化，强调合作学习，提高理解力，只有这样才有推广的价值。同时要加强课外的沟通和辅导。　　在科研上，两个目标。第一传统教学与研讨式教学的比较研究。第二是世界历史进程中的老年化问题。包括：现状研究，趋势研究，对策研究。李俭杰　　2009.8.25教学科研工作计划2009-2010学年度秋季学期一、教学工作计划1、课时安排。本学期讲授《中国社会生活史》课程，计划授课学时数为54，授课时间为18周的，平均每周3学时。2、教材分析。暂时使用教师的讲

7、义。教师讲义主要依据中国社会科学出版社出版十卷本《中国社会生活史》编写，该套书是由中国社会科学院历史所承担的1987年度国家社会科学基金资助项目，结构较为合理，内容较为丰富，史料较为全面，质量较高。3、学生情况。　授课教学班学生学风较好，学习劲头比较足，基础知识比教扎实。但是，分析问题、解决问题的能力有待进一步强化。另外，要注意对个别生的教育和帮助。4、教学的总体目的和总要求。为学生搭建未来工作所需的本学科的坚实的知识平台。具体表现为，给与学生本学科的基本理论、基本知识，并在此基础上提高学生独立

8、分析和解决问题能力，以适应将来工作需要。5、提高教学质量的主要措施。拟采取如下主要措施来提高教学质量：（1）备好课。主要是写好讲稿。尽可能的收集新材料、新信息并将之科学的充实到讲稿之中。讲稿尽量写的详细、得当。（2）制定出科学的教学进度，计划好相应的教学安排，并严格按进度和安排进行课堂教学。（3）对学生勤督促、常劝诫，做好思想教育工作。（4）运用创新教育等先进的教学理念，指导课堂教学。与此同时，要将"实践性应用型"人才培养目标落实到教学中。（5）运用新的教学方法和手段强化课堂教学效果。如，加强课