45创业路上最有用的5句话 - 复制

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1、创业路上最有用的第1句话：优秀是一种习惯。人出生的时候，都是差不多的。绝大部分的差别是后天的结果，我们的一言一行是日积月累养成的习惯。有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，让优秀深入我们的骨髓。让我们习惯性地去思考，习惯性地去认真做事情，习惯性地对别人友好，习惯性地欣赏大自然。要会“装”，要持续的、不间断的“装”，装久了就成了真的了，就成了习惯了，比如准时上班，每次都按时上班，你装装看，只要26天，就形成了习惯。每天在论坛认真的发一篇好帖子，试试看，26天就让你成为习惯，欲罢不能。每天都做一件好事，试试看，26天就让你

2、成文习惯。创业路上最有用的第2句话：生命是一种过程。事情的结果尽管重要，但是做事情的过程更加重要，因为结果好了我们会更加快乐，但过程使我们的生命充实。奋斗一辈子，从来没休息过，忘记了过程，到头来就算再成功，只剩下银行账号里的数字又有什么意义？生命本身其实是没有任何意义的，只是你自己赋予你的生命一种你希望实现的意义，因此享受生命的过程就是一种意义所在。创业路上最有用的第3句话：两点之间最短的距离并不一定是直线。如果你在考数学试题，一定要答两点之间直线段最短，如果你在走路，从a到b，明明可以直接过去，但所有人都不走，你最好别走，很可能有陷阱，或者有障碍。曾仕强的中国式管理不知道大家听过没，讲的就是

3、针对中国特色的人际关系的管理，中国人喜欢婉转，喜欢面子，喜欢绕弯弯，所以如果交情一般，凡是不要太直接。花时间想一想，哪种说话方式别人更喜欢听。尤其在中国这个比较特殊的社会中，大家要学会想办法谅解别人，要让人觉得你这个人很成熟，很不错，你才能把事情做成。创业路上最有用的第4句话：只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。奔驰可以加速到200公里，奇瑞却只能到100公里，为什么？发动机可能也有差距，但更关键的差距在刹车系统，上了200公里刹不了车，那是要出人命的，怎么行？！创业路上最有用的第5句话：放弃是一种智慧，缺陷是一种恩惠。如果你有五个苹果，不要全部自己吃掉，如果你全都吃掉，你也只吃到了五个苹

4、果。把其中的四个苹果拿出来给别人吃，你会失去四个苹果，但却得到了其他四个人的友情。重要的是，当别人有了别的水果的时候，也会和你分享，你会从这个人手里得到一根香蕉，那个人手里得到一个梨，最后你可能就得到了五种不同的水果，五个人的友情。人一定要学会用你拥有的东西去换取对你来说更加重要和丰富的东西。要记住，放弃是一种智慧，有舍才有得。德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂

5、教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自

6、己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情

7、绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于