特色中队活动计划(1)

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1、蜗牛家族活动计划在每学期学生学习任务以外开展丰富多彩的社会实践活动，可以丰富学生生活，增长见识，开拓视野。为更好的开展各类实践活动，现制定计划如下：一、指导思想：积极推进课程改革，丰富小学生课外生活，引导学生走出校门看现象，让学生在活动中多思考，以增加学生了解社会的能力，增强社会责任感。二、活动的目标：增强学生对情感、认知、技能各个方面提高。三、活动的原则：引导学生在活动中遵循实践性原则、主动性原和协作性则原则，潜移默化的影响学生在参与活动中，师生之间、同学之间形成良好的合作氛围，既培养学生的交往能力，又培养学生的合作精神。四

2、、活动时间按排：2010-2011学年度五、活动参加人员：蜗牛家族全体学生，以班级为单位，由班主任、家委会带领开展活动。六、活动的内容形式：   1、在春夏季节走到农村、种植养殖示范区等地方参加农业生产实践；2、在课余时间组织读书活动，增加阅读范围，开展传统文化教育；3、进具体单位受实践教育，可以到消防局开展消防逃生教育，到部队了解战士们规律的生活和严明的纪律，到气象站、环境监测站开展环保教育；到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要几道程序；到邮局了解一封信的“旅行”，走向街头、走进商场为社会现象打分等，培养学生从小关注社会、了解社会

3、、参与社会，增强学生的社会责任感，提高社会生活技能。4、走出去到郊外、附近风景区郊游，以增进同学老师之间的感情，丰富阅历，陶冶性情，同时开阔视野，了解本地文化、各族人民的风土人情。 七、活动的具体要求：  1、注意安全：由老师和家委会成员对每项活动进行前期研讨，保障活动的安全性。将安全措施始终是放在第一位的，在各类活动中要严格注意防学生走失、防溺水、防交通安全等。     2、准备充分：由学生干部讨论活动中的细节，事先设想各种可能出现的情况，提高学生在活动中的应变能力 。3、注重形象：由学生组织讨论本人的外出活动形象标准。做一

4、个懂礼貌、讲卫生、守纪律，听从指挥，分工合作，爱护公物，注意环保的小学生等。时时处处以良好的形象展现蜗牛家族的风采。  4、学会总结：活动不是目的，在活动中孩子们自主设计、主动参与，关注社会的意识得到增强，各方面的能力得到锻炼，认识得以提升才是活动的真正目的。 在每次 活动前要考虑周全，严格按活动内容、方案执行；在活动中要有详细记录，以照片、摄像、文字等方式记录活动过程；活动后要有总结，在学生中开讨论会，并及时写感受反馈活动效果。