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1、2010——2012学年度第二学期班主任工作计划三合庄小学李永军2012，2一、本班学生基本情况分析全班共有学生30名,其中男生19名,女生11名,借读生28名、随班就读有二人。性别、家庭住址、家长姓名、工作单位、联系电话等情况见学籍卡片。单方面分析:思想品德素质:思想品德素质较好的学生有8人：张子童，李宏阳，张鹏程，杨金玲，张妍，张亚新，胡文静，张少桐。这些学生热爱祖国,关心集体,有上进心,集体荣誉感强,尊师敬长，关心帮助同学,劳动积极不偷懒,工作努力,在家表现较好,能够自己的事情自己做。思想品德素展较差的学生有
2、4人:陈冠宇、夏文辉、陈登科、吴彬彬。这几名学生上进心不强,遵守纪律较差,有时说谎,劳动中较易偷懒,依赖思想严重。科学文化素质:科学文化素质好的学生有10人:张子童，李宏阳，张鹏程，杨金玲，张妍，张亚新，胡文静，张少桐，尚普庆，裴傲。这些学生聪明好学,作业认真完成,思维能力较强,有良好的学习习惯,学习成绩优良。科学文化素质较差的学生有5人:陈冠宇、夏文辉、陈登科，顾子龙，高枫这几名学生学习不积极,等、靠思想严重,没有养成良好的学习习惯。夏文辉，顾子龙，陈登科脑子反映慢、接受能力差，家长又比较溺爱孩子，是他们成绩差的
3、主要原因。陈冠宇家庭环境差,无人教育,及接受能力稍差，是科学文化素质低的主要原因。高枫底子薄及家长的不稳定工作造成其学习环境的多次转变,没有养成良好的学习习惯和知识学得不系统，是其成绩差的主要原因。家庭教育环境分析:本班学生家庭教育环境参差不齐。以张子童家长为首的是全面关心教育型,他们重视孩子的成长,也以身作则树表率,能够尽力为孩子创设成长的环境；但大多数家长空有良好的愿望,不能正确教导孩子；个别家长因工作较忙、文化水平低,及一些享乐思潮的影响,几乎放弃了对孩子的教育权利。身体心理素质分析:全班大部分学生身体心理素
4、质较好这些学生身体健康状况良好,性格开朗,活泼好动,积极参加体育锻炼。身体心理素质较差的有李宇剑、吴思雨、吴磊、李晨。这几名学生体质较差,体形较胖,性格内向,行为较懒惰,对体育锻炼不感兴趣。二、指导思想：坚持德育为先，认真遵守《中小学教师职业道德规范》，强化干部教师的师德培训，增强内驱力，提升凝聚力；认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》；以弘扬和培育民族精神为核心，以培养和践行文明行为为基础，以养成教育和家庭教育为突破口，以课堂教育为主渠道；从点滴小事做起，务求实效；进一步强化德育
5、渗透与评价，完善相应的考评机制，努力实施全员德育，携手办人民满意的教育。三、工作思路通过理论和拓展培训，提高教师的团队意识、责任意识、守法意识和奉献意识；通过开展喜闻乐见的活动，培养学生爱心、孝心、自信心和进取心；以传统节日、重大时事为契机，适时开展各种教育活动，努力构建学校、家庭、社会三位一体的德育网络。四、工作重点1、贯彻、落实《中小学教师职业道德规范》2、培养学生良好的礼仪习惯和卫生习惯3、积极开展校歌、国歌演唱比赛活动五、具体工作安排：1、养成教育活动：行为规范教育活动，学生养成教育以“美丽学生美丽班级美丽
6、学校”为内容，要从说好文明话、写好中国字、站好队、唱好歌、做好操、扫好地、爱班级、有礼貌等最基本方面抓起。各年级结合学生特点，要制订阶段目标，通过学习、示范、训练，真正内化为学生的自觉行为。2、自我教育活动。开展好“六项评比”和争做“双标兵”活动，发挥学生的主观能动性，培养他们的自我教育和自我管理的能力。六项评比：早读升旗早操纪律礼仪卫生评比条件（略）双标兵评比：尊师爱校标兵：见到老师打招呼上课回答问题先举手保护学校环境不损坏学校财产孝敬父母标兵：帮助父母做一些力所能及的家务自己的事情自己做生活简朴3、爱国主义教育
7、活动：“国旗下的讲话”活动。继续做好每周一的“国旗下的讲话”活动,加强主题教育，陶冶学生的爱国主义情操。升旗仪式一定要做到服装整齐、精神饱满、举止端庄，唱国歌做到声音响亮。4、开展“弘扬和培育民族精神月”的国情教育活动。要通过多种途径，帮助学生了解我国改革开放以来取得的巨大成就，正确认识当前存在的矛盾和困难，增强学生爱国热情。同时结合重大纪念日，开展好专题教育活动。5、节日活动。利用教师节、国庆节、元旦、春节等节日，通过主题校、班会，校班刊，红领巾广播，开展主题教育活动，激发学生热爱祖国的思想感情。6确定新学期的班
8、规、班风：开学第二周,师生共同思考、讨论,针对本班学生年级特点、实际情况草拟个人意见。7进一步做好“三组一岗”工作,促进学生的养成教育和自我教育。（1）坚持小黄帽路队制①本班按自然村分为三个路队,各队分别设有正、副路队长。北邵洼队:正队长张鹏程,副队长杨金玲。何营一队:正队长杨贝贝,副队长张妍。何营二队:正队长张少桐,副队长胡文静。②每个路队要求“四齐”、“
